Заключение руководителя от Университета
Индивидуальный план работы по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем обучающимся (нужное отметить Ö ):
выполнен;
выполнен не в полном объеме;
не выполнен;
Работа с источниками информации (нужное отметить Ö ):
Обучающийся:
осуществил подборку необходимых документов и статистических данных, которые могут быть использованы при подготовке к сдаче экзамена (квалификационного) по ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем;
осуществил подборку необходимых документов и статистических данных, которые частично могут быть использованы при подготовке к сдаче экзамена (квалификационного) по ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем;
не осуществил подборку необходимых документов и статистических данных, или данные материалы не могут быть использованы при подготовке к сдаче экзамена (квалификационного) по ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем;
Владение материалом по производственной практике (по профилю специальности) (нужное отметить Ö ):
Обучающийся:
умело анализирует полученный во время практики материал;
анализирует полученный во время практики материал;
недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал;
неправильно анализирует полученный во время практики материал;
Задачи, поставленные на период производственной практики (по профилю специальности), обучающимся (нужное отметить Ö ):
|
|
|
решены в полном объеме;
решены в полном объеме, но не полностью раскрыты;
решены частично, нет четкого обоснования и детализации;
не решены;
Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения производственной практики (по профилю специальности) области профессиональной деятельности по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем (нужное отметить Ö ):
соответствует;
в основном соответствует;
частично соответствует;
не соответствует;
Ответы на вопросы по производственной практике (по профилю специальности) (нужное отметить Ö ):
Обучающийся:
дает аргументированные ответы на вопросы;
дает ответы на вопросы по существу;
дает ответы на вопросы не по существу;
не может ответить на вопросы;
Оформление обучающимся отчета по производственной практике (по профилю специальности) (нужное отметить Ö ):
отчет о прохождении производственной практики оформлен правильно;
отчет о прохождении производственной практики оформлен с незначительными недостатками;
|
|
|
отчет о прохождении производственной практики оформлен с недостатками;
отчет о прохождении производственной практики оформлен неверно;
Результаты освоения программы производственной практики (по профилю специальности):
| Код | Содержание компетенции | Уровень освоения обучающимся (нужное отметить Ö )* | ||
| Общие компетенции | ||||
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | высокий средний низкий | ||
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | высокий средний низкий | ||
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | высокий средний низкий | ||
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | высокий средний низкий | ||
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | высокий средний низкий | ||
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | высокий средний низкий | ||
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | высокий средний низкий | ||
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | высокий средний низкий | ||
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | высокий средний низкий | ||
| Профессиональные компетенции
| ||||
| ПК 1.1. | Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы. | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.2. | Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности. | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.3. | Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.4. | Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы. | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.5. | Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.6. | Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы. | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.7. | Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ. | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.8. | Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы. | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.9. | Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией. | высокий средний низкий | ||
| ПК 1.10. | Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции. | высокий средний низкий | ||
*Примечание:
|
|
|
Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях.
Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно.
Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле.
Замечания руководителя практики от Университета:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
| Дата: _________ | __________________/Н.С. Сурков/ (Подпись) |
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!