ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К АТТЕСТАЦИИ ФИТНЕС-ИНСТРУКТОРОВ ГРУППОВЫХ ПРОГРАММ



ФПФ ( grantello . by )

БИЛЕТ 8 _______________________________

1. Цели и задачи разминки

2. Что относится к вспомогательным элементам сустава?

ð связки ,мениски

ð связки , мениски, диски ,синовиальные сумки ,

ð диски ,синовиальные сумки , суставные поверхности костей

3. Какие движения возможны в тазобедренном суставе:

ð сгибание разгибание,

ð отведение приведение,  

ð ротация 

ð все движения                        

4. Назовите основные анатомические плоскости и движения совершаемые в них

5. Сколько процентов от максимального пульса должна составлять тренировочная ЧСС в аэробной зоне?

ð  60-70%

ð 80-90%

ð 75-95%

 

6. Мышцы, окружающие Тазобедренный сустав. перечислите их и назовите основные функции

7. Многоступенчатое бескислородное расщепление глюкозы – это

ð Гликолиз

ð Гликонеогинез

ð спиртовое брожение и гликолиз.

8. Сколько длин петель TRX вы знаете? Перечислите их, приведя пример движения выполняемых на той либо иной длине.

9. Какие упражнения вы бы выбрали для проработки и укрепления следующих мышц?:
-Передний пучек дельтовидной мышцы
-Двуглавую мышцу бедра
-Разгибатели позвоночника (прямая мышца спины)

 

10. Перетренированность - это

ð  нарушения углеводного обмена

ð физическое, поведенческое и эмоциональное состояние, которое возникает когда объем и интенсивность тренировочной программы превышает восстановительные способности.

ð  физическое, поведенческое и эмоциональное состояние, которое возникает когда объем и интенсивность тренировочной программы не превышает восстановительные способности

11.Перечислите функции двухглавой мышцы плеча:

ð сгибание плеча

ð сгибание локтя

ð отведение плеча

ð разгибание локтя

12. Система действий, направленных на гармоничное развитие тела человека, улучшение его внешнего вида, а также улучшение качества жизни в его физическом компоненте – это:

ð Аэробика

ð Фитнес

ð функциональный тренинг

13. Способы повышения интенсивности занятия по аэробике

14. Какая плоскость делит тело человека на передний и задние отделы, расположена вертикально и ориентирована справа налево(отведение приведение):

ð Сагиттальная

ð Горизонтальная

ð фронтальная

15 Опишите все способы , с помощью которых можно сделать упражнение функциональным

16. Какой темп музыки рекомендован для проведения силовой тренировки в формате группового занятия:

ð 120 BPM

ð 130 BPM

ð 140 BPM

17. Что такое интенсивность?

ð скорость, с которой выполняются движения

ð уровень нагрузки на занятии

ð количество энергии, затраченной за единицу времени

18. Мышцы, сокращение которых приводит в суставе к действию совместно с двигателями:

ð Агонисты

ð Синергисты

ð антагонисты

19.  Что такое инерция ? Правила и виды.

20. Совокупность функц. возможностей организма, определяющих его способность к продолжительному выполнению любой мышечной работы с высокой эффективностью:

ð Общая выносливость

ð Работоспособность

ð Силовая выносливость

21.  Зоны стабилизации. Что такое «КОР»

22. Какой вид стретчинга рекомендован для заключительной части занятия:

ð Динамический

ð Статический

ð Баллистический

23. Реакция ода на физическую нагрузку:

ð Биомеханический эффект

ð физиологический эффект

24. Проведите биомеханический анализ упражнений :

24.1 Жим лежа

24.2 Кросс выпады

24.3 Тяга в наклоне одной рукой к поясу

25. Распишите формат, структуру и план урока ТОТАЛ БОДИ

 

ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К АТТЕСТАЦИИ ФИТНЕС-ИНСТРУКТОРОВ ГРУППОВЫХ ПРОГРАММ

ФПФ ( grantello . by )

БИЛЕТ 9 _______________________________

1. Позвоночный столб: отделы, количество позвонков

2. Зоны пульса. (цели, интенсивность, примеры тренировок, источники энергообеспечения)

3. Какие движения возможны в тазобедренном суставе:

ð сгибание разгибание,

ð отведение приведение,  

ð ротация 

ð все движения                        

4. Медленно сокращающиеся, выносливые мышечные волокна - это

ð КРАСНЫЕ

ð БЕЛЫЕ

5. Мышцы нижних конечностей (голень, бедро, таз): перечислите их и назовите основные функции

6. Какое вещество в большом количестве образуется при анаэробном гликолитическом механизме энергообеспечения?

7. Соотнесите:
Вид работы                Тип сокращения
1. Преодолевающая  А. Изометрическое
2. Уступающая           Б. Концентрическое
3. Удерживающая      В. Эксцентрическое

8. Показатель влияния продуктов питания после их употребления на уровень сахара в крови – это:

ð  Гликемический индекс

ð Метаболизм

ð Ацидоз

9. Утомление- это

ð  снижение работоспособности,которая не восстанавливается

ð снижение работоспособности,которая восстанавливается после отдыха

ð невозможность выполнять динамическую работу.

10. Основные отличия силовой тренировки от функциональной

11.Перечислите функции трехглавой мышцы плеча:

ð сгибание плеча

ð сгибание локтя

ð отведение плеча

ð разгибание локтя

12.  2 вида определения нагрузки во время занятия.

13. Что такое Аэробика&

14. Какая плоскость делит тело человека на передний и задние отделы, расположена вертикально и ориентирована справа налево(отведение приведение):

ð Сагиттальная

ð Горизонтальная

ð фронтальная

15. Какие мышцы участвуют в выполнении упражнения «мертвая тяга»:

ð широчайшая мышца спины

ð трехглавая мышца плеча

ð разгибатель позвоночника

ð большая ягодичная мышца

16. Какой темп музыки рекомендован для проведения степ тренировки начального уровня в формате группового занятия:

ð 120 BPM

ð 130 BPM

ð 140 BPM

17. Что такое интенсивность?

ð скорость, с которой выполняются движения

ð уровень нагрузки на занятии

ð количество энергии, затраченной за единицу времени

18. Мышцы, сокращение которых приводит   суставе к действию  

ð Агонисты

ð Синергисты

ð антагонисты

19. Расшифруйте N A P S M R. Приведите описание одного упражнения из TRX.

20. Совокупность функц. возможностей организма, определяющих его способность к продолжительному выполнению любой мышечной работы с высокой эффективностью:

ð Общая выносливость

ð Работоспособность

ð Силовая выносливость

21. Классификация мышц по выполняемой функции.

22. Какой вид стретчинга рекомендован для заключительной части занятия:

ð Динамический

ð Статический

ð Баллистический

23. Реакция ода на физическую нагрузку:

ð Биомеханический эффект

ð физиологический эффект

24. Проведите биомеханический анализ упражнений :

24.1 Жим стоя от груди

 

24.2 Французский жим

 

24.3 Тяга в наклоне одной рукой к поясу

 

25. Распишите формат, структуру и план тренировки Body Low/

 


Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 417; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!