Ориентировочная карта работы студента.
Министерство здравоохранения Украин ы
Харьковский национальный медицинский университет
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для студентов
по дисциплине «Терапевтическая стоматология»
для студентов V курса стоматологического факультета
УТВЕРЖДЕНО
ученым советом ХНМУ
Протокол № 2
от 20.02.2014 г.
Харьков – ХНМУ - 2014
Методические указания для студентов.
Модуль 4: «Заболевания слизистой оболочки полости рта».
Содержательный модуль 9: «Первичные (самостоятельные) поражения СОПР».
Тема 141: Травматические поражения СОПР (механическая, химическая, физическая, электрическая травмы). Лучевые поражения. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика. / Составители: Рябоконь Е.Н., Черепинская Ю. А., Баглык Т.В., Андреева Е. В., – Харьков: ХНМУ, 2014. – 22 с.
Составители: профессор, д.мед.н. Рябоконь Е. Н.
асс., к.мед.н. Черепинская Ю. А.
доцент, к.мед.н. Баглык Т. В.
доцент, к. мед. н. Андреева Е. В.
Тема занятия: Травматические поражения СОПР (механическая, химическая, физическая, электрическая травмы). Лучевые поражения. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика.
Количество часов – 1 час.
2. Материальное и методическое обеспечение темы:
Оборудование и оснащение стоматологического кабинета и учебной комнаты, материалы для аудиторной работы, слайды, фотографии, учебники, методические указания.
|
|
|
3. Обоснование темы:
Травматические поражения СОПР различной этиологии являются часто встречающейся патологией в практической стоматологии и иногда возникают по вине врача. Поэтому их распознавание, дифференциальная диагностика, оказание неотложной помощи, адекватное лечение и профилактика являются предметом для углубленного изучения студентами.
4 . Цель занятия:
4 .1 Общая:
знать этиологию и патогенез первичных травматических стоматитов; методы обследования, основные диагностические критерии, принципы оказания неотложной помощи и дальнейшего лечения; принципы онконастороженности; ятрогенные повреждения СОПР.
4 .2 Конкретная: а) знать:
- этиологию и патогенез травмы механической, химической, физической, электрической;
- лучевые поражения СОПР;
- клиническое проявление травматических стоматитов в зависимости от этиологии, в том числе ятрогенных;
- клинические и лабораторные методы обследования.
б) уметь:
- провести обследование больного и клинический осмотр СОПР;
- различать клинические проявления травмы на СОПР в зависимости от причины;
|
|
|
- провести дифференциальную диагностику;
- анализировать результаты лабораторных исследований;
- поставить диагноз;
- составить план лечения;
- выполнить медицинские манипуляции, необходимые для лечения;
- обосновать профилактические мероприятия при различных видах травмы;
- выписать рецепт необходимого лекарственного препарата.
в) практические навыки:
- провести клиническое обследование больного с травмой СОПР;
- провести пальпацию в области патологического очага;
- оформить амбулаторную карту стоматологического больного;
- составить план обследования и лечения;
- взять материал для цитологического или бактериоскопического исследования;
- направить на клинический или биохимический анализ крови, мочи;
- оценить результаты анализов;
- выполнить обезболивание;
- провести ирригацию, инстилляцию, аппликацию лекарственных средств;
- выписать рецепты лекарственных препаратов: обезболивающих, антисептиков, ферментов, кератопластиков, кератолитиков и др.;
- определить прогноз и трудоспособность больного, меры по профилактике осложнений;
|
|
|
- оформить учетно-отчетную документацию.
Граф логической структуры темы
| ФИЗИЧЕСКАЯ ТРАВМА |
| ЛУЧЕВАЯ |
| Пленчатый радиомукозит |
| ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ |
| Поверхностные, глубокие некрозы |
| Трофическая язва |
| ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКАЯ |
| Гальваноз |
| Красный плоский лишай |
| МЕХАНИЧЕСКАЯ ТРАВМА |
| ОСТРАЯ |
| ХРОНИЧЕСКАЯ |
| без нарушения СО (отек, гиперемия, кровоизлияние) |
| с нарушением СО (эрозия, экскориация, язва) |
| Декубитальная язва |
| Папилломатоз |
| Фиброз |
| Кератоз |
| Лейкоплакия плоская веррукозная эрозивно-язвенная |
| РАК |
| ХИМИЧЕСКАЯ ТРАВМА |
| ЩЕЛОЧИ |
| Колликвационный некроз |
| КИСЛОТЫ |
| Коагуляционный некроз |
Ориентировочная карта работы студента.
а) выявить критерии проявления заболевания при механической, химической, физической травме полости рта;
б) назвать наиболее информативные клинические признаки, лабораторные методы исследования для подтверждения диагноза;
в) назначить лечение, выписать рецепты;
г) выбрать метод физиотерапевтического воздействия;
д) определить прогноз, трудоспособность, необходимость диспансеризации пациента;
|
|
|
е) определить меры профилактики механической, химической, физической травмы, лучевых поражений полости рта.
7. Задания для самостоятельной работы:
7.1 Перечень вопросов, подлежащих изучению:
1. Классификация заболеваний СОПР Н.Ф. Данилевскoго.
2. Понятие о первичных (самостоятельных) поражениях СОПР.
3. Первичные симптомы, вызванные механическими факторами. Острая и хроническая механическая травма, клиника, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика.
4. Декубитальная язва, дифференциальная диагностика, лечение.
5. Причины возникновения и проявление в полости рта острой и хронической химической травмы.
6. Понятие о физической травме, причины возникновения, клинические проявления.
7. Проявление в полости рта лучевых поражений. Понятие о пленчатых радиомукозитах; лечение, профилактика.
8. Гальванизм, причины, виды, проявления в полости рта, профилактика. Понятие о гальванозе.
9. Ятрогенные стоматиты. Причины, диагностика, дифференциальная диагностика, неотложная помощь, лечение, профилактика.
7.2 Перечень практических навыков, которые необходимо выполнить:
1. Провести аппликационное обезболивание очага поражения СОПР;
2. Выполнить аппликацию лекарственного препарата по показаниям;
3. Выписать рецепты лекарственных препаратов;
4. Заполнить формы: 030/0, 037/0, 039-2/0, 043/0.
7.3 Перечень работ, подлежащих изучению:
1. Фармакотерапія в стоматології: навчальний посібник / В.І. Герелюк, Н.В. Нейко, Т.Д. Павлюк, В.В. Материнський. – Івано-Франківськ, 2001. –58 с.
2. Фармакотерапія захворювань слизової оболонки порожнини рота і тканин пародонту / М.Ф. Данилевський, М.А. Мохорт, В.В. Мохорт. – К.: Здоров’я, 1991. – 264 с.
Содержание темы:
В зависимости от происхождения травматические поражения слизистой оболочки полости рта (СОПР) принято разделять на механические, химические, физические, электрические, лучевые. Травма бывает острой (однократное воздействие повреждающего фактора) и хронической – при длительном воздействии раздражителя незначительной силы.
Приступая к изучению конкретных разделов, студент должен знать такие основные общие положения:
· Травматические поражения СОПР в результате действия разных факторов (механических, физических, химических) возникают в том случае, если интенсивность их влияния превышает физиологический запас прочности слизистой оболочки (СО).
· Степень повреждения и клинические проявления зависят от природы раздражителя, времени, силы его воздействия, локализации, индивидуальных особенностей, общего состояния организма и возраста пациента.
· Слизистая оболочка полости рта обладает высокими защитными и регенераторными способностями.
· Травматическое повреждение СОПР быстро сопровождается ее инфицированием.
Механическая травма
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!