Критерии оценки методической подготовки студентов 1 курса
Для проверки методических знаний и умений студенту предлагается выполнение четырех заданий.
I курс. Уметь провести вступительную часть занятия (10-12 упражнений) (два вопроса по выбору студента).
14-15 баллов получает студент который выполняет задания правильно и быстро;
11-13 баллов получает студент, если при ответе он допускает до двух ошибок в задачах;
7-10 баллов получает студент, если при ответе допускает три ошибки;
0-6 баллов получает студент, который выполняет задачи и допускает более четырех ошибок.
Критерии оценивания физической подготовки
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Пресс
Гибкость
Челночный бег
Силовая подготовка:
- подтягивание
- вис на турнике на согнутых руках
- отжимание от пола (юноши)
- отжимание от гимнастической лавочки (девушки)
Максимальное количество баллов по физической подготовке − 40
| Баллы
Вид испытания | Девушки | Юноши | |||||||||||
| 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | ||||
| Пресс | 41 | 38 | 34 | 29 | 25 | 48 | 41 | 36 | 32 | 28 | |||
| Гибкость | 21 | 19 | 17 | 13 | 8 | 17 | 15 | 13 | 10 | 7 | |||
| Челночный бег | 10.4 | 10.8 | 11.4 | 12.0 | 12.6 | 9.0 | 9.4 | 9.7 | 10.4 | 11.0 | |||
| Сила (по выбору): Подтягивание | − | − | − | − | − |
15 | 13 | 10 | 8 | 6 | |||
| Отжимание | 18 | 15 | 12 | 9 | 6 | 40 | 34 | 29 | 26 | 22 | |||
| Вис | 20" | 16" | 13" | 10" | 7" | 40"
| 34" | 29" | 26" | 22" | |||
Накопительная система оценивания по 100-балльной шкале
| Четырехбалльная система оценивания дифференцированного зачета | 100-балльная шкала | Буквенная шкала, соответствующая 100-балльной шкале | Система оценивания зачета | ||||
| Отлично | 90–100 | А – отлично – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы; все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному |
Зачтено
| ||||
| Хорошо | 83–89 | В – очень хорошо – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы; все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному | |||||
| Хорошо | 75–82 | С – хорошо – теоретическое содержание курса освоено полностью; некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно; все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками | |||||
| Удовлетво- рительно | 63–74 | D – удовлетворительно – теоретическое содержание дисциплины освоено частично, но пробелы не носят существенного характера; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы; большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, содержат ошибки | |||||
| Удовлетво-рительно | 50–62 | E – посредственно – теоретическое содержание курса освоено частично; некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному | |||||
| Неудовлетво-рительно | 21–49 | FX – неудовлетворительно – теоретическое содержание курса освоено частично; необходимые практические навыки работы не сформированы; большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий |
Не зачтено | ||||
| Неудовлетво-рительно | 0–20 | F – неудовлетворительно – теоретическое содержание курса не освоено; необходимые практические навыки работы не сформированы; все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий |
Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить РО по данной дисциплине, помещаются в УМК дисциплины.
Критерии оценивания по 100-бальной шкале представляются в форме таблицы и также приводятся в данном разделе.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!