Художественно-эстетическое развитие
98. Игра-драматизация как средство эстетического развития детей старшего дошкольного возраста.
99. Произведения искусства как средство развития у детей старшего дошкольного возраста чувства восхищения родной природой.
100. Декоративно-прикладное искусство как средство формирования эстетического художественного вкуса у детей старшего дошкольного возраста.
101. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с архитектурой как средство художественно-эстетического развития.
102. Изобразительное искусство как средство художественно-эстетического развития старшего дошкольника.
103. Особенности развития музыкальности у детей младшего (старшего) дошкольного возраста.
Примечание. Некоторые темы предполагают выбор слушателем возрастной группы детей. Например, если тема сформулирована следующим образом: «Особенности развития музыкальности у детей младшего (старшего) дошкольного возраста», слушатель может выбрать одну возрастную группу: либо младшую, либо старшую.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!