Тема: « Составление апелляционных и кассационных жалоб »
Цель: 1.Закрепить знания студентов о содержании и порядке подачи апелляционных и кассационных жалоб.
2. Выработать умения и навыки по составлению апелляционных и кассационных жалоб.
Оборудование: тетради для практических работ, инструкционные карты, Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации, образцы апелляционных и кассационных жалоб, пособие Данилова Е.П. Образцы судебных документов (с комментариями).
Основные умения и навыки: навыки по составлению апелляционных и кассационных жалоб, умения применять нормы ГПК при составлении процессуальных документов.
Время на выполнение работы: 2 часа.
Используемые нормативные акты:
1. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации.
Методические указания по выполнению практической работы №23
Практическая работа выполняется обучающимися при помощи преподавателя, так как для выполнения задания необходимо внимательно изучить бланки документов и проанализировать их.
Далее обучающиеся работают самостоятельно. Для выполнения задания отводится примерно 70 минут. Для того, чтобы преподаватель смог проконтролировать ход выполнения работы, степень выработки основных умений и навыков, и своевременно исправить ошибки при принятии решения по вопросам заданий, в процессе составления апелляционных и кассационных жалоб преподаватель дает консультации обучающимся. После заполнения рекомендуется коллективно (всей учебной группой) проанализировать все пункты документов.
|
|
|
При этом необходимо рассмотреть как правильное заполнение, так и заполнение с ошибками. Это даст обучающимся возможность проследить процедуру применения нормативных актов при составлении апелляционных и кассационных жалоб.
При выполнении практической работы обучающиеся совершают действия в следующем порядке:
1. Изучают условия задания.
2. Повторяют учебный материал по конспекту.
3. Изучают бланки апелляционных и кассационных жалоб.
4. Определяют норму ГПК, которой следует руководствоваться.
5. Составляют апелляционную и кассационную жалобу.
При выполнении заданий необходимо знать определенную методику составления жалоб.
Решение суда нужно сопоставить со всеми материалами дела (пункт за пунктом, от начала и до конца). Затем надлежит обсудить решение с тех же точек зрения, с которых суд второй инстанции должен был бы обсудить обжалованное решение:
а) соответствует ли решение закону — материальному и процессуальному;
б) соответствует ли решение тем фактическим обстоятельствам, которые в нем установлены;
в) с той ли полнотой исследованы факты, чтобы можно было ответить на существенные для дела вопросы;
|
|
|
г) нет ли в решении непоследовательности;
д) нет ли в нем необоснованных суждений.
Ответы на все эти вопросы, облеченные в некую логическую структуру, и составят основу будущей жалобы.
Содержание жалобы составляют результаты аналитической работы, описанной выше.
Жалоба должна быть исчерпывающей. Чем полнее жалоба, чем меньше останется у суда материалов для обсуждения.
Жалоба должна быть теснейшим образом связана с материалами дела не только по содержанию, но и в смысле построения и изложения: доводы жалобы должны сопровождаться ссылками на подтверждающие их материалы дела с указанием нумерации листов. Судья, подготавливающий дело к слушанию, легко сумеет проверить все доводы жалобщика и убедиться в их основательности.
Как правило, в жалобе нет необходимости подробно излагать обстоятельства дела. Но если материалы дела очень сложны, если факты многочисленны и спорны и не получили точного отражения в решении, краткое и четкое изложение фактических обстоятельств дела в начале жалобы может быть целесообразно. Если решение обжалуется не в полном объеме, надлежит указать, в какой части оно обжалуется. Если жалоба содержит несколько доводов, они должны быть четко разделены в изложении: это облегчит суду возможность обсудить каждый довод в отдельности и сформулировать мотивировку определения.
|
|
|
Чаще всего в качестве логической структуры жалобы можно рекомендовать структуру ч. 1 ст. 330 ГПК.
Сначала указываются нарушения, связанные с неправильным определением обстоятельств, имеющих значение для дела; затем нарушения, связанные с недоказанностью установленных судом первой инстанции обстоятельств, имеющих значение для дела; после этого нарушения, касающиеся несоответствия выводов суда первой инстанции, изложенных в решении суда, обстоятельствам дела; и в заключение нарушение или неправильное применение судом норм материального права или норм процессуального права.
Каждый довод жалобы должен быть изложен кратко, но всеобъемлюще.
Жалоба заканчивается изложением просьбы об отмене судебного постановления полностью, в части, о его изменении либо о прекращении дела.
Жалоба, изложенная не сухим канцелярским языком (стиль наших, законодателей), а языком более близким к живой разговорной речи, вызовет больше внимания и понимания со сторон сотрудников суда.
Все сказанное выше относилось к апелляционным жалобам. Составление жалоб в кассационную инстанцию происходит аналогично, но со следующими особенностями.
|
|
|
Закон (ст. 387 ГПК) относит к основаниям для отмены, или изменения судебных постановлений в кассационном порядке существенные нарушения норм материального права или норм процессуального права, которые повлияли на исход дела и без устранения которых невозможны восстановление и защита нарушенных прав, свобод и законных интересов, а также защита охраняемых законом публичных интересов.
Статья 391 ГК РФ относит к основаниям для отмены или изменения судебных постановлений в надзорном порядке случаи, когда обжалуемое постановление нарушает:
1) права и свободы человека и гражданина гарантированные Конституцией РФ, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами РФ;
2) права и законные интересы неопределенного круга лиц или иные публичные интересы;
3) единообразие в толковании и применении судами норм права.
Задание для выполнения
1. Составьте апелляционную жалобу на решение суда.
2. Составьте кассационную жалобу.
После оформления работы подготовьтесь к устному опросу по вопросам:
1. Каков срок и порядок апелляционной жалобы?
2. Что должно содержаться в апелляционной жалобе?
3. Каков срок и процессуальный порядок рассмотрения дела судом апелляционной инстанции?
4. Какие лица имеют право на подачу кассационных жалобы, представления?
5. Каков срок и порядок подачи кассационных жалобы, представления?
6. Каково содержание кассационных жалобы, представления?
7. Какие действия осуществляет судья после получения кассационных жалобы, представления?
8. Каков порядок рассмотрения кассационных жалобы, представления?
Практическая работа №24
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 282; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!