УП.03 Учебная практика изучение памятников искусства в других городах

1. Понравилась ли вам практика? Если да – то почему, если нет - то почему, аргументируйте свой ответ.

2. Как вы считаете, такой вид практики важен для студента нашей специальности?

3. Что нового вы узнали на этой практике?

4. Пригодиться ли вам информация и практический опыт, который вы получили во время этой практики?

5. Приходилось ли вам во время практики пользоваться специальной литературой, специализированными информационными ресурсами?

Производственная практика

Производственная (по профилю специальности)

1. Понравилась ли вам практика? Если да – то почему, если нет - то почему, аргументируйте свой ответ.

2. Понравилось ли заниматься этим видом деятельности? Есть желание продолжать?

3. Как учитываются специфика материалов и их свойства в работе?

4. Какой основной композиционный закон используется и при проектировании и при изготовлении изделия?

5. Как вы считаете, знание основ композиции пригождается при выполнении практических заданий? Назовите несколько из них.

6. Испытывали ли вы сложность в композиционной и колористической разработке декоративной композиции?

7. Что нового вы для себя открыли во время практики (технологические и теоретические аспекты деятельности)?

8. Зависит ли эффективность выполнения практических заданий от планирования деятельности, от умения четко вычленять последовательность действий?

9. Возникали ли у вас трудности с организацией самостоятельной работы по разработке и материальному воплощению изделий? В чем эти трудности заключались?

10. Приходилось ли вам во время практики пользоваться специальной литературой, специализированными информационными ресурсами?

Перечень контрольных вопросов по ПМ.02:

Учебная практика:

УП.02. Практика для получения первичных профессиональных навыков

1. Как вы считаете, актуально ли изучать опыт прошлых лет – традиции, творчество художников-мастеров? Что дает это изучение для вашего практического опыта?

2. Важно ли, анализировать творчество современных художников-мастеров декоративно-прикладного искусства?

3. Какие современные тенденции развития декоративно-прикладного искусства вы можете назвать?

4. Как вы считаете, возможно ли создать авторские работы в области декоративного искусства без изучения аналогов?

5. Как вы считаете, есть ли будущее у авторской ручной работы? Чем, по вашему мнению, отличается авторская работа от серийных, тиражных изделий прикладного искусства?

6. Как вы считаете, возможно ли варьировать, соединять достижения прошлого с достижениями настоящего в декоративном искусстве? Проявилось ли это в вашей работе?

7. Пригодились ли теоретические знания по виду деятельности и его специфике при выполнении практических заданий.

8. Что нового вы узнали и чему новому вы научились во время практики?

9. Пользовались ли вы информационно-коммуникативными технологиями (ИКТ) при работе над практическими заданиями? Если да - то, какими, если нет – то почему?

10. Понимаете ли вы свою степень ответственности за выполнение практических заданий?

Производственная практика

Производственная (по профилю специальности)

1. Как вы относитесь к копированию исторических и современных образцов декоративно-прикладного искусства? Что дает копирование?

2. Необходимо ли следовать технологическим и эстетическим традициям при создании своего творческого изделия?

3. Как вы считаете, возможно ли используя традиционную технологию и приемы создать современное авторское изделие?

4. От чего зависит качество изделия?

5. Для чего нужна аннотация изделия? Какие параметры входят в аннотацию?

6. Для чего необходимо соблюдать сроки изготовления изделия?

7. Влияет ли тщательное планирование своей деятельности на эффективность работы и качество изделия?

8. Что дает соблюдение норм и правил безопасности профессиональной деятельности?

9. Какие информационные ресурсы, компьютерные программы вы использовали во время своей практики?

Производственная (преддипломная)

Перечень контрольных вопросов по ПМ 01 и ПМ.02:

1. Какие этапы работы предполагает разработка творческого (авторского) проекта?

2. Все ли этапы работы над творческим проектом вы соблюдали? Если не все то почему?

3. Какие средства художественной выразительности вы использовали для выполнения проекта? Вы выбрали их сами или вам порекомендовал ваш руководитель?

4. В творческом проекте, какое процентное отношение отводиться преподавателю и студенту? Можно ли сказать, что это целиком ваша авторская идея?

5. Что нового вы узнали, работая над этим проектом?

6. Скажите, какая социально-эстетическая ценность вашего проекта?

7. Как учитываются специфика материалов и их свойства в работе?

8. Какие информационные ресурсы, компьютерные программы, специализированную литературу вы использовали во время своей практики?

9. Возникли ли сложности при анализе и систематизации материала для вашего проекта? В чем заключались эти сложности?

10. Как долго обдумывалась идея проекта? Сложно ли было реализовать идею художественно-графическими средствами? В чем заключались сложности?

11. Были ли сложности материального воплощения вашего проекта?

12. К какому стилистическому направлению можно отнести вашу работу?

13. Для кого предназначена ваша работа? Учитывали ли вы вариативность применения вашей работы?

14. Как вы считаете, ваш проект способен привлечь внимание потребителей? Насколько он актуален? Можно ли развить эту тему и сделать серию? Возможно, ли его ввести в продажи? Вы сможете этим зарабатывать?

15. Что необходимо учитывать, просчитывая себестоимость изделия? Интересовались ли вы темой, как складывается цена на творческое авторское изделие?

16. Все ли получилось реализовать? Если нет – то, что не получилось?

17. Можете ли вы на основе вашего практического опыта, дать рекомендации, как организовать эффективную деятельность и отслеживать качество?

18. Продолжите ли вы обучаться или работать в этой сфере?

Приложение 1. Шаблон Аттестационного листа

по учебной практике

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

____________________________________________ ,

ФИО студента

обучающийся на ____ курсе

по специальности ________________________________, вид «_____________________»

прошёл учебную практику по ПМ _____________________________________________

в объёме ______ часов с _____ по _____________ 20___ года

на базе _________________________________________________

Виды работ, выполненных обучающимся во время практики в соответствии с заданием (заполняется в организации)	Качество (оценка) выполнения работ (по 5-ти бальной системе оценки)
	5 (отлично)
	4 (хорошо)
	3 (удовлетворительно)

(заполняется в Колледже)

Оформление отчётной документации
Оценка за защиту

Характеристика на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Оценка по результатам практики______________________ (идет в ведомость ! )

«___»______________20__г.

Подпись руководителя практики от организации

(если практика на базе организации) ____________

место печати

Подпись руководителя практики в Колледже____________

место печати

Приложение 1а. Шаблон Аттестационного листа

по производственной практике (по профилю )

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

____________________________________________ ,

ФИО студента

обучающийся на ____курсе

по специальности ________________________________, вид «_____________________»

прошёл производственную практику (по профилю)

по ПМ _____________________________________________

в объёме ______ часов с _____ по _____________ 20___ года

на базе _________________________________________________

Виды работ, выполненных обучающимся во время практики в соответствии с заданием (заполняется в организации)	Качество (оценка) выполнения работ (по 5-ти бальной системе оценки)
	5 (отлично)
	4 (хорошо)
	3 (удовлетворительно)

(заполняется в Колледже)

Оформление отчётной документации
Оценка за защиту

Оценка по результатам практики______________________ (идет в ведомость ! )

«___»______________20__г.

Подпись руководителя практики от организации____________

место печати

Подпись руководителя практики в Колледже____________

место печати

Приложение 1б. Шаблон Аттестационного листа

по производственной практике (преддипломной )

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(ПРЕДДИПЛОМНОЙ)

____________________________________________ ,

ФИО студента

обучающийся на ____курсе

по специальности ________________________________, вид «_____________________»

прошёл производственную практику (преддипломную)

в объёме ______ часов с _____ по _____________ 20___ года

на базе _________________________________________________

Наименование и код ПК	Показатели оценки результата	Качество (оценка) выполнения работ (по 5-ти бальной системе оценки)
ВПД: Организационно-управленческая деятельность
ПК 1.1.		5 (отлично)
		4 (хорошо)
		3 (удовлетворительно)
ПК 1.2.
ПК 1.2.

(заполняется в Колледже)

Оформление отчётной документации
Оценка за защиту

Оценка по результатам практики______________________ (идет в ведомость ! )

«___»______________20__г.

Подпись руководителя практики от организации____________

место печати

Подпись руководителя практики в Колледже____________

место печати

Приложение 2. Шаблон Характеристики на студента-практиканта

по производственной практике (по профилю)

ХАРАКТЕРИСТИКА

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

____________________________________________ ,

ФИО студента

обучающийся на ____курсе

по специальности _______________________________, вид «_________________»

прошёл производственную практику (ПО ПРОФИЛЮ)

по ПМ _____________________________________________

в объёме ______ часов с _____ по _____________ 20___ года

на базе _________________________________________________

Обязанности студента во время практики:

- ……

Вывод и оценка:

Характеристика на студента-практиканта должна содержать сведения обо всех выполненных за период практики видах работ, отражать уровень его профессиональной подготовки и личные качества:

1. Регулярность посещения практики;

2. Выполняемая работа;

3. Отношение к порученной работе;

4. Уровень профессионально и теоретической подготовки, готовность к выполнению работы по выбранному образовательному направлению;

5. Уровень коммуникативной культуры;

6. Общее впечатление о студенте-практиканте;

7. Рекомендации студенту для его дальнейшей профессиональной деятельности.

Предлагаемая оценка: __________

Руководитель практики:

________________________________ __________ ___________

должность, наименование организации подпись, печать Ф.И.О.

Приложение 2а. Шаблон Характеристики на студента-практиканта