Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы
Коррекционно – развивающая программа психолого – педагогической арт – терапии «Разноцветный мир» обеспечивает наиболее оптимальное достижение поставленной школой цели выявления перспектив социокультурного развития личности ребенка через активизацию и интенсификацию арт – деятельности младших школьников в условиях временного коллектива.
Личностные результаты:
Будут сформированы:
· чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с художественной культурой;
· знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение;
· ориентация в нравственном содержании и смысле, как собственных поступков, так и поступков окружающих людей;
· развиты этические чувства — стыда, вины, совести как регуляторов морального поведения; понимание чувств других людей и сопереживание им;
· способность к решению моральных дилемм на основе учёта позиций партнёров в общении, ориентации на их мотивы и чувства, устойчивое следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям.
Регулятивные универсальные учебные действия
Научится:
· принимать и сохранять учебную задачу;
· планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;
· учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
· различать способ и результат действия;
|
|
|
· вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата;
· адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей.
Познавательные универсальные учебные действия
Научится:
· ориентироваться на разнообразие способов решения задач;
· проводить сравнение, и классификацию по заданным критериям;
· строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;
· владеть рядом общих приёмов решения задач.
Коммуникативные универсальные учебные действия
Научится:
• адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой коммуникации;
• допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии;
• учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
|
|
|
• формулировать собственное мнение и позицию;
• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
• строить понятные для партнёра высказывания, учитывающие, что партнёр знает и видит, а что нет;
• задавать вопросы;
• контролировать действия партнёра;
• использовать речь для регуляции своего действия;
• адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
Чтение. Работа с текстом
(метапредметные результаты)
В результате обучения ученики приобретут первичные навыки работы с содержащейся в текстах информацией в процессе чтения соответствующих возрасту литературных, учебных, научно-познавательных текстов, инструкций.
Научится:
• находить в тексте конкретные сведения, факты, заданные в явном виде;
• определять тему и главную мысль текста;
• соотносить факты с общей идеей текста, устанавливать простые связи, не показанные в тексте напрямую;
• формулировать несложные выводы, основываясь на тексте; находить аргументы, подтверждающие вывод;
• высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном или прослушанном тексте;
• участвовать в учебном диалоге при обсуждении прочитанного или прослушанного текста.
Предметный результат:
· Обогатится новым опытом художественной деятельности
· Получит знания о красоте и культуре
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!