Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)
А Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости (примеры по разделам)
Раздел 1. «Гидрометеорологический мониторинг»
Перечень практических заданий для самостоятельной работы студентов (темы эссе и рефератов):
1. Методы мониторинга: системы спутниковых, наземных, региональных и глобальных наблюдений .
2. Разработка системы локального мониторинга для районов, соответствующих УГМС: Северо-Западное, Верхне-Волжское и др. УГМС территории РФ, бассейнов рек, озер, бассейнов и акваторий морей и океанов.
3. Государственный мониторинг загрязнения атмосферного воздуха, вод суши и океанов, как составной части государственного мониторинга окружающей природной среды, реализуемого в рамках государственной службы наблюдений за состоянием окружающей природной среды.
4. Изучение «Федерального перечня методик выполнения измерений, допущенных к применению при выполнении работ в области Мониторинга загрязнений окружающей природной среды»
5. Фоновый мониторинг атмосферы, поверхностных и подземных вод суши, морей, почв.
6. Климатический мониторинг, глобальная система климатического мониторинга, мониторинг изменения климата и влияния на гидросферу.
7. Законодательная основы системы мониторинга (Закон об охране окружающей среды, Водный кодекс).
8. Мониторинг опасных гидрометеорологических явлений
Раздел 2. Обработка и обобщение первичной гидрометеорологической информации
Тематические задачи для проведения практических работ (примеры):
1. Имея в распоряжении результаты срочных наблюдений на метеорологической станции, выполнить комплекс первичной обработки для заданной метеорологической характеристики, включая технический и критический контроль данных
2. Используя научно-прикладной справочник «Климат России», сделать выборку многолетних средних величин основных метеорологических элементов для заданных станций и проанализировать их годовой ход.
3. Используя архив ВНИИГМИ-МЦД, содержащий информацию о срочных значениях основных метеорологических элементов, сделать выборку по заданным станциям по двум и более взаимосвязанным характеристикам за определенную декаду с целью получения сренедекадных характеристик
Перечень вопросов для проведения письменного тестирования (примеры)
1. Этапы первичной обработки гидрометеорологических данных
2. Варианты преобразования первичных данных наблюдений
3. Восполнение пропусков наблюдений за гидрометеорологическими величинами
4. Технический контроль первичной гидрометеорологической информации
5. Первичный критический контроль результатов гидрометеорологических наблюдений
6. Особенности восстановления данных
7. Методика получения обобщенных характеристик метеорологических величин
8. Основные форматы хранения метеорологических данных в крупных архивах
9. Требования к форматам хранения и преобразования метеорологических данных и метаданных
10. Назначение и спектр возможностей программного комплекса по обработке оперативных данных на примере комплекса «ГИС Метео»
Раздел 3. «Архивы и базы данных в гидрометеорологии»
Примеры тематических задач для проведения практических работ:
1. Используя гидрологические ежегодники сделать выборку заданных преподавателем гидрологических характеристик (расходов, уровней, ледовой обстановки и т.п.) для конкретного гидрологического поста за определенный временной период.
2. Определение границ речного бассейна с помощью ГИС
3. Создание утилиты на языке С/С++ для обработки данных климатического архива Climate Research Unit (CRU).
4. Написание программы на языке С/С++ для работы с климатическим архивом Willmott & Matsuura (University of Delaware).
5. Используя предоставленный программный код на языке языке С/С++ рассчитать многолетние колебания температуры воздуха и атмосферных осадков для речного бассейна, заданного преподавателем.
6. Определение площади снежного покрова в речном бассейне на основе двух каналов радиометра AVHRR.
7. Создание базы данных спутниковых снегосъемок MODIS/Terra Snow Cover L3 Global 500m Grid для речного бассейна, заданного преподавателем.
8. Расчет многолетней динамики изменения площади снежного покрова в речном бассейне на основе данных дистанционного зондирования Northern Hemisphere EASE-Grid Weekly Snow Cover and Sea Ice Extent.
9. Расчет многолетней динамики изменения снегозапасов на основе данных AMSR-E/Aqua 5-Day L3 Global Snow Water Equivalent EASE-Grids.
10. Расчет многолетней динамики изменения площади снежного покрова на основе данных MODIS/Terra Snow Cover L3 Global 0.05Deg CMG.
11. Расчет многолетней динамики изменения площади снежного покрова на основе данных Global Monthly EASE-Grid Snow Water Equivalent Climatology.
12. Сравнительный анализ различных видов данных дистанционного зондирования снежного покрова.
13. Используя данные климатических архивов и дистанционного зондирования снежного покрова сделать анализ влияния климата на внутригодовое распределение и многолетнюю динамику снежного покрова в речном бассейне.
Раздел 4 «Применение методов программирования для обработки гидрометеорологических данных»
Примеры тематических задач для проведения практических работ:
1. Создание отдельных переменных из текстовых файлов, содержащих гидрометеорологические данные
2. Создание отдельных переменных из файлов формата NetCDF
3. Написание цикла, последовательно обрабатывающего несколько однотипных файлов с данными.
4. Первичная статистическая обработка файла с временным рядом гидрометеорологической характеристики.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!