МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

 

В процессе изучения данной дисциплины студенты должны приобрести определенные знания, умения и навыки, в том числе

Знать:

• закономерности и этапы развития демографических знаний, основные события и процессы становления демографической науки

• основные понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

• основные функции государства, а также перспективы развития государства на основе демографических сведений;

• взаимоотношения между населением и государством;

• социальную, историческую и культурную специфику развития демографических процессов.

Уметь:

• применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику

• ориентироваться в мировом демографическом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

• применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональнойкомпетентности;

• анализировать основные демографические события в России и за ее пределами,

• находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих демографических проблемах социальной сферы и экономики;

Владеть:

• навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

• навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении по вопросам социально-культурного характера;

• навыками работы со справочной литературой для решения возникающих вопросов;

• навыками использования теоретических знаний в объяснении практических методов решения социокультурных задач.

Для овладения этими знаниями и умениями студенты обязаны посещать все лекционные и практические занятия, выполнять задания в соответствии с требованиями рейтинг-плана дисциплины, научиться самостоятельно готовить доклады и выполнять самостоятельные письменные работы, конспекты.

 

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

 

Примерный перечень вопросов к зачету:

1. Современное определение демографии как науки.

2. Научная цель и практическое значение демографии.

3. Основные исторические этапы развития демографических знаний.

4. Функции демографической науки.

5. Основные методы демографии.

6. Определение численности населения в демографии.

7. Динамика численности.

8. Половозрастная пирамида.

9. Демографическое старение населения.

10. Социальная структура населения по группам занятости.

11. Экономические структуры населения.

12. Городское население и проблемы его размещения.

13. Сельское население и вопросы его размещения.

14. Современный этап развития демографической науки.

15. Схема стадий жизненного цикла семьи.

16. Семейно-брачная структура населения России.

17. Брак как объект изучения в демографии.

18. Современные формы брачности.

19. Понятие смертности, причины смертности.

20. Современные тенденции смертности.

21. Продолжительность жизни в демографии.

22. Понятие рождаемости.

23. Современные тенденции рождаемости.

24. Перепись населения.

25. Основные исторические этапы развития переписей в России.

26. Переписи 2002 и 2010 гг в РФ.

27. Понятие миграции в демографии.

28. Внешняя миграция и внутренняя миграция.

29. Направления миграционных потоков.

30. Миграционная политика

31. Демографическая политика в РФ.

32. Демографический анализ.

33. Демографический прогноз.

34. Тактические меры демографической политики.

35. Источники данных о населении.

36. Теория народонаселения.

37. Учет и регистр населения.

38. Роль семьи в воспроизводстве населения.

39. Жизненный цикл семьи.

40. Историческая эволюция рождаемости и её современные тенденции.

41. Основные понятия теории народонаселения.

42. Система законов народонаселения.

43. Связь народонаселения и экономики.

44. Трудовые ресурсы.

45. Предмет демографической науки.

46. Теоретические и практические функции Демографической науки.

47. Особенности становления демографического знания до конца 19в.

48. Понятие «Народонаселения».

49. Всеобщий закон развития народонаселения.

50. Закон воспроизводства населения.

51. Депопуляция как демографическая проблема.

52. Рождаемость в России

53. Демографический кризис.

54. Репродуктивное поведение.

55. Влияние социально-экономический преобразований на семейную структуру в России.

56. Демографический переход.

57. Охарактеризуйте жизненный цикл вашей семьи с позиции демографической науки.

58. Тенденции изменения численности и состава семей в России на рубеже 20-21 вв. 59. Классификация современных миграций.

60. Учет и движение населения.

61. Выборочные обследования и специальные демографические обследования.

62. Формы миграционного движения.

63. Общие закономерности роста населения Земли.

64. Роль демографической науки в современном обществе.

65. Изучение состава населения в демографии.

66. Показатели демографической нагрузки.

67. Типы стран по темпам воспроизводства населения.

68. Краткая история переписей в России, их роль в развитии государства.

РЕЙТИНГ-ПЛАН дисциплины Демография

Направление подготовки 38.03.04  «Государственное и муниципальное управление»                     семестр пятый 2015/2016 уч.год

_____________________

Виды учебной деятельности студентов	Балл за конкретное задание	Заданий за семестр	Баллы
			Минимальный	Максимальный
Модуль 1 Демография как наука
Текущий контроль			0	25
1. Аудиторная работа			0	16
2. Тестовый контроль			0
Рубежный контроль			0	15
1 .Письменная контрольная работа	15		0	15
Модуль 2 Управление демографическими процессами
Текущий контроль			0	25
1. Аудиторная работа			0	16
2. Тестовый контроль			0	9
Рубежный контроль			0	15
1 .Письменная контрольная работа	15		0	15
Поощрительные баллы
1. Участие в конференциях				5
2. Публикация статей
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)
1. Посещение лекционных занятий			0	6
2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий)			0	-10
Итоговый контроль
Зачет				20
ВСЕГО:				(включая 10 поощрительных баллов)

 

---

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!