Образовательные технологии, используемые на ознакомительной практике
Ознакомительная практика осуществляется в форме проведения реального исследовательского проекта, выполняемого магистром в рамках программы практики.
Важной составляющей содержания ознакомительной практики являются сбор и обработка фактического материала и статистических данных, анализ соответствующих теме характеристик организации, где студент проходит практику и собирается внедрять или апробировать полученные результаты.
Во время проведения ознакомительной практики используются следующие технологии:
– электронно-библиотечных систем для самостоятельного изучения научной и учебно-методической литературы;
– информационные технологии для сбора, хранения и обработки статистической и ведомственной информации;
– социологические методы сбора и обработки информации;
– статистические и математические методы, модели и программные средства прогнозирования и планирования процессов и явлений.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
1. Оценивают уровень исследования проблематики, выбранной обучающимися в сфере профессиональной деятельности в туризме.
2. Уровень знаний в составлении, оформлении и представлении отчета по ознакомительной практике в соответствии с российскими нормативными документами и стандартами, научными и специальными требованиями презентации.
|
|
|
3. Способность использовать знания теорий и методов научного исследования в работе с методическим инструментарием, нормативными документами, информационными материалами для осуществления исследовательской и аналитической деятельности в сфере профессиональной деятельности в туризме.
4. Степень выполнения запланированных работ, сбор материалов для написания отчета по практике.
5. Выполнение индивидуального учебного задания в соответствии с индивидуальной программой (актуальность, обзор источников, корректность методик, эффективность, договоренность результатов).
6. Оформление отчета (грамотность, соответствие требованиям оформления, качество иллюстративного материала, логичность и полнота материалов отчета).
Сроки защиты отчета по ознакомительной практике определяет выпускающая кафедра. Оценка по защите отчета о практике проставляется руководителем ознакомительной практики от университета, в соответствии с рекомендациями руководителя от базы практики в экзаменационную ведомость и зачетную книжку магистранта. Эта оценка приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов. Студенты магистратуры, не выполнившие программу практики по уважительной причине, могут быть направлены на практику вторично, в свободное от занятий время. Студенты магистратуры, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из вуза, как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Положением университета.
|
|
|
Формы промежуточной аттестации по итогам прохождения ознакомительной практики
Прохождение данного вида практики завершается в 1-ом и 2-ом семестре зачетом с оценкой (защитой отчета по практике).
Зачет с оценкой по практике приравнивается к оценкам по теоретическим предметам и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студента.
Практика засчитывается студенту при условии систематического посещения всех баз практики (при пропуске по неуважительной причине 1 и более дней практического обучения оценивание начинается с 89 баллов), качественного выполнения заданий в полном объёме программы курса, проявлении старательности и инициативы, предоставления всей необходимой документации.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета за академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом ГБОУ ВО РК «КУКИиТ».
|
|
|
По результатамознакомительной практики студенты готовят выступления на итоговую конференцию.
Формой аттестации по итогамознакомительной практикиявляется защита письменного отчета, который подписывается вместе с дневником руководителем практики.
В результате защиты отчета проставляется зачет с оценкой, в котором учитывается качество и полнота представленных отчетных материалов.
Структура отчета включает все разделы по программеознакомительной практики.
Объектами текущего контроля знаний студентов являются:
- Подготовительный этап.
- Основной этап.
- Подготовка и защита отчета о прохождении ознакомительной практики.
- Результат промежуточной аттестации (зачет с оценкой).
Распределение максимальных баллов по видам отчетности по практике без промежуточной аттестации:
Для 1-го семестра:
| № | Виды отчётности | Баллы | ||
| 1 | Подготовительный этап. | до 20 | ||
| 2 | Основной этап (пп. 2.1; 2.2) | до 20 | ||
| 3 | Подготовка и защита отчета о прохождении организационно-управленческой практики. | до 20 | ||
| 4 | Результат промежуточной аттестации (зачет с оценкой) | до 40 | ||
| Итого
| 100 | |||
Для 2-го семестра:
| № | Виды отчётности | Баллы |
| 1 | Основной этап (п. 2.3) | до 20 |
| 2 | Основной этап (п. 2.4) | до 20 |
| 3 | Подготовка и защита отчета о прохождении организационно-управленческой практики. | до 20 |
| 4 | Результат промежуточной аттестации (зачет с оценкой) | до 40 |
| Итого | 100 | |
Подготовительный этап
20-16 – высокий уровень аналитико-синтетической деятельности в процессе
знакомства с правилами внутреннего распорядка предприятия, ознакомление с направлениями деятельности предприятия, составления плана практики, работы с научными источниками.
15-11 –достаточный уровень аналитико-синтетической деятельности в процессе знакомства с правилами внутреннего распорядка предприятия, ознакомление с направлениями деятельности предприятия, составления плана практики, работы с научными источниками.
10-6 - недостаточный уровень аналитико-синтетической деятельности в процессе знакомства с правилами внутреннего распорядка предприятия, ознакомление с направлениями деятельности предприятия, составления плана практики, работы с научными источниками.
5-1 – отсутствуют навыки аналитико-синтетической деятельности в процессе знакомства с правилами внутреннего распорядка предприятия, ознакомление с направлениями деятельности предприятия, составления плана практики, работы с научными источниками.
Основной этап.
20-16 – высокий уровень изучения истории развития предприятия, его характеристики (организационно-правового статуса), проведения анализа внешней и внутренней среды предприятия, изучение его специфики организации и функционирования, изучения партнерских отношений с другими предприятиями, изучения структуры предприятия и функций его отделов, характеристику работы отделов, изучение должностных инструкций сотрудников, изучение основных видов деятельности предприятия в сфере туризма, изучение стратегии развития предприятия.
15-11 – достаточный уровень изучения истории развития предприятия, его характеристики (организационно-правового статуса), проведения анализа внешней и внутренней среды предприятия, изучение его специфики организации и функционирования, изучения партнерских отношений с другими предприятиями, изучения структуры предприятия и функций его отделов, характеристику работы отделов, изучение должностных инструкций сотрудников, изучение основных видов деятельности предприятия в сфере туризма, изучение стратегии развития предприятия.
10-6 – низкий уровень изучения истории развития предприятия, его характеристики (организационно-правового статуса), проведения анализа внешней и внутренней среды предприятия, изучение его специфики организации и функционирования, изучения партнерских отношений с другими предприятиями, изучения структуры предприятия и функций его отделов, характеристику работы отделов, изучение должностных инструкций сотрудников, изучение основных видов деятельности предприятия в сфере туризма, изучение стратегии развития предприятия.
5-1 –очень низкий изучения истории развития предприятия, его характеристики (организационно-правового статуса), проведения анализа внешней и внутренней среды предприятия, изучение его специфики организации и функционирования, изучения партнерских отношений с другими предприятиями, изучения структуры предприятия и функций его отделов, характеристику работы отделов, изучение должностных инструкций сотрудников, изучение основных видов деятельности предприятия в сфере туризма, изучение стратегии развития предприятия.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!