Организационно-методические указания
1. Задача ЭМ-1 отрабатывается личным составом ЭМБЧ надводного корабля (Типовой перечень мероприятий отработки задач ЭМ-1 и расчет часов представлен в п.1.1.4) первого года подготовки в полном объеме в сроки, отведенные для первой курсовой задачи. Отработка задачи ЭМ-1 для кораблей второго года подготовки проводится в сокращенном объеме по сравнению с первым годом подготовки. При этом количество элементов задач ЭМ-1сохраняется, а уменьшается только количество мероприятий выполняемых при отработке элементов задач. Планирование и отработка задачи осуществляется под руководством командира корабля.
2. Отработка задачи ЭМ-1 проводится при стоянке корабля в пункте базирования и предусматривает:
индивидуальную подготовку личного состава;
методическую подготовку старшин, мичманов;
подготовку офицеров электромеханической специальности;
подготовку классных специалистов;
подготовку и слаживание командного пункта энергетики и живучести, боевых постов ЭМБЧ.
3. Индивидуальная подготовка офицерского состава предполагает изучение технических средств ЭМБЧ и правил их эксплуатации, типовые неисправности, способы их устранения в форме самостоятельных занятий в системе профессионально-должностной подготовки. Правила использования технических средств ЭМБЧ отрабатываются в ходе тренировок по специальности, одиночных и частных боевых учений.
Подготовка старшин, мичманов и матросов проводится в форме зачетов,контрольных занятий, тренировок и одиночных боевых учений.
|
|
|
4. Методическая подготовка старшин, мичманов проводится на сборах старшинского состава соединений кораблей, в процессе службы на кораблях.
Содержание методической подготовки старшин, мичманов заключается в изучения ими руководящих документов по боевой подготовке таких, как Руководства по боевой подготовки ВМФ, Методика проведения занятий, тренировок одиночных и частных боевых учений на кораблях, в частях ВМФ, методические указания и разработки по отдельным темам.
Основными формами методической подготовки старшин, мичманов являются: инструкторско-методические занятия, учебно-методические сборы руководителей групп занятий, показные занятия, тренировки и одиночные боевые учения, сборы по видам подготовки, индивидуальная подготовка.
Методические навыки старшин, мичманов вырабатываются и совершенствуются при подготовке и проведении ими занятий, тренировок и учений.Необходимыми условиями качественной методической подготовки старшин являются:
глубокое знание и практическое освоение ими своей специальности, заведования, обязанностей по корабельным расписаниям;
|
|
|
постоянное совершенствование своих теоретических знаний и практических навыков на всех этапах подготовки;
изучение и овладение передовым опытом;
знание подчиненного личного состава, степени их подготовленности и индивидуальных качеств;
примерность в выполнении воинского долга;
постоянный контроль и руководство со стороны непосредственных командиров и начальников
5. При подготовке офицеров ЭМБЧ основное внимание уделяется привитию им навыков в управлении подчиненными подразделениями и боевыми частями, изучению и практическому освоению оружия и технических средств обучения приемам и способам боевого использования технических средств и их безаварийной эксплуатации, руководству борьбой за живучесть технических средств ЭМБЧ.
Учеба офицеров должна планироваться и проводиться с опережением отрабатываемых элементов задач курсов.
6. Основными целями подготовки классных специалистов являются:
дальнейшее повышение боевого мастерства и воинской дисциплины личного состава;
обеспечение безаварийной и безотказной работы технических средств;
повышение уровня боевой готовности кораблей и соединений.
Требования к кандидатам на повышение классной квалификации изложены в соответствующих приложениях к приказу МО РФ. Этот же приказ определяет права командиров присваивать классную квалификацию.
|
|
|
7. Подготовка и слаживание командного пункта энергетики и живучести и боевых постов ЭМБЧ предполагает:
отработку взаимодействия боевых постов ЭМБЧ с командным пунктом энергетики и живучести (КПЭЖ) в условиях, приближенных к боевым;
отработку слаженности действий личного состава ЭМБЧ по использованию технических средств и борьбе за их живучесть;
отработку обеспечения непрерывного функционирования боевых постов ЭМБЧ и КПЭЖ в условиях боевых повреждений и убыли части личного состава на стоянке корабля;
отработку смен при несении ходовой вахты.
Слаженность КПЭЖ, боевых постов ЭМБЧ проводится в форме тренировок, одиночных, частных и общих боевых учений.
8. Задача ЭМ-1 принимается и оценивается в соответствии с методикой оценки задач ЭМ (Приложение 13) по разработанному плану, который должен предусматривать проверку качества отработки и оценку каждого элемента задачи.
9. Прием задачи ЭМ-1 завершается проведением зачетных общих боевых учений ЭМБЧ «Приготовление ЭМБЧ к бою и походу» и «Борьба за живучесть технических средств на стоянке».
|
|
|
По окончании приема задачи проводится разбор, дается оценка задачи.Производиться запись командиром корабля и заместителем командира соединения по ЭМЧ в журнал боевой подготовки в соответствии с приложением 14.
10. В результате отработки задачи ЭМ-1 личный состав ЭМБЧ должен быть подготовлен к эксплуатации технических средств заведования, несению специальной вахты, готов к нормальному и экстренному приготовлению ЭМБЧ к бою и походу, обеспечению выхода корабля из пункта базирования или съёмке с якоря, а также к борьбе за живучесть технических средств на стоянке.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 740; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!