| Этап 1: Формирование базы знаний
| - посещение лекционных и практических занятий : не менее 50%;
- наличие реферата и презентации : не менее 20%
- успешное участие в обсуждении теоретических вопросов тем на каждом аудиторном занятии не менее 30%
|
| Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний
| - студент должен знать сущность и специфику дисциплины с правильностью не менее 60%;
- может определить основные направления исследований в дисциплине, необходимые источники и виды информации с правильностью не менее 60%;
- может анализировать и оценивать информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа с правильностью не менее 60%;
- владеет способностью сбора и анализа информации с правильностью не менее 60%;
- владеет способностью корректно формулировать задачи своей деятельности, устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач, анализировать, диагностировать причины появления проблем с правильностью не менее 60%
- тестовые задания и задачи решены самостоятельно, в отведенное время, результат выше пороговых значений с правильностью не менее 60%
|
| Этап 3.Проверка усвоения материала
| Оценка «5» ставится при наличии 90-100% правильных ответов или решений;
Оценка «4» ставится при наличии 75-89% правильных ответов или решений;
Оценка «3» ставится при наличии 60-74% правильных ответов или решений
|
| Описание шкал оценивания
|
| Оценивание результатов на зачете
| Ответ студента на зачете оценивается на:
«отлично» - если ответы на вопросы билета полные, изложены в логической последовательности, студент владеет профессиональной терминологией, ориентируется в нормативных документах, решение практических заданий к билету верное, выполнено без ошибок и последовательно;
«хорошо» - допущена одна негрубая ошибка или не более двух недочетов;
«удовлетворительно» - в ответах на вопросы билета имеется одна грубая ошибка и не более одной негрубой ошибки или грубые ошибки отсутствуют, но допущено две или более негрубых ошибок;
«неудовлетворительно» выставляется в случае, когда количество неправильных ответов превышает количество допустимых для положительной оценки
|
| Оценивание результатов работы на практических занятиях
| - оценка «отлично» выставляется студенту, если решение или расчет оказался наиболее продуманным, логичным и правильным;
- оценка «хорошо» выставляется студенту в группе,если результат имеет незначительные отклонения ;
- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если решение имеет нарушения, но алгоритм его правильный, в целом задание может быть выполнено;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется каждому студенту группы, если задание не выполнено.
|
| Оценивание результатов индивидуальных устных опросов
| Шкала оценивания:
«Отлично» - вопрос раскрыт полностью, точно обозначены основные понятия и характеристики в соответствии с теоретическим материалом.
«Хорошо» - вопрос раскрыт, однако нет полного описания всех необходимых элементов.
«Удовлетворительно» - вопрос раскрыт не полно, присутствуют логические и смысловые ошибки
|
| Оценка результатов выступления на семинарском занятии (реферат, доклад, презентация)
|
| 1.Знание и понимание теоретического материала
| -представленные материалы отвечают поставленной теме:
- студент определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие конкретные примеры;
-студент понимает логику и взаимосвязи рассматриваемых вопросов;
|
| 2. Анализ и оценка информации
| - грамотно применены категории анализа;
- умело использованы приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений;
- отражены альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему
- использованы различные источники информации;
- дана личная оценка проблеме;
|
| 3.Построение суждений
| - ясность и четкость изложения;
- выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией;
- приводятся различные точки зрения и их личная оценка
- общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи.
|
| 4. Оформление работы
| - работа отвечает основным требованиям к оформлению научно-технических документов;
- соблюдены лексические, фразеологические, грамматические и стилистические нормы русского литературного языка;
- оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации
|
| 5.Качество презентации
| -в представленных слайдах умело сконцентрирована и максимально отражена необходимая для раскрытия темы информация;
- информация на слайдах содержит минимум текста, максимум изображений, несущих смысловую нагрузку, выглядит интересно, наглядно и просто;
-соблюдены все требования к презентации
|
| 6.Качество доклада
| -доклад вызвал интерес слушателей;
-материал в выступлении изложен кратко , четко , хорошим техническим языком;
-обнаружено глубокое понимание предмета, владение понятиями, теорией, методами и средствами дисциплины;
-суждения доказательны и аргументированы, дана личная оценка проблемы;
-предложены альтернативные решения и рекомендации по продолжению исследований
|
|
- оценка «отлично» выставляется студенту, если работа отвечает всем 6 критериям
- оценка «хорошо» если .работа отвечает всем 4 критериям
- оценка «удовлетворительно» если работа отвечает всем 2 критериям
- оценка «неудовлетворительно» если работа не отвечает критериям
|
