Цели и задачи образовательной деятельности с таршей группы по реализации Программы
Образовательная программа разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов: п.3 ст.18 и п.5 ст.14 Закона Российской Федерации “Об образовании”; п.19 “Типового положения о дошкольном образовательном учреждении”; временными стандартами в области дошкольного образования, государственного и муниципального заказа; запросами родителей (законных представителей); исходя из статуса, вида, возможностей детского сада.
В основу работы учреждения заложены задачи, определенные Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и задачами программы «Детство».
Ц е л ь: всестороннее формирование личности ребенка с учетом его психофизического и социального развития, индивидуальных возможностей и склонностей, коррекция и компенсация нарушений развития, обеспечение готовности к школьному обучению
Для достижения цели решаются следующие задачи:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка;
обеспечение физкультурно-оздоровительного, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического развития детей;
воспитание с учетом возрастных категорий детей, гражданственности, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родинеи семье;
|
|
|
создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для обогащенной разнообразной деятельности детей; взаимодействие с семьей для полноценного развития ребенка;
оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;
обеспечения преемственности между ДОУ и школой;
осуществление необходимой коррекции отклонений в речевом развитии детей дошкольного возраста; представлениевозможности посещения Учреждения детьми социума и приобщение их родителей к образовательному процессу.
З адачи д е я т е льности п о основным областям развития:
П ознавательное р азвитие
Ц е ль: развитие интересов детей любознательности и позновательной мотивации. Задачи:
формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности;
Ф и з и ческое р азвитие
Ц е ль: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие.
З адачи:
развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации); накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);
|
|
|
формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. Социально-коммуникативное развитие
Ц е ль: освоение форм и ценностей. Задачи:
развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации;
формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.
Р е чевое р азвитие
Ц е ль: включает в себя владение речью как средством общения и культуры. Задачи:
формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте; Художественно-эстетическое развитие
Ц е ль: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении, развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку
З адачи: развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд); развитие детского творчества;
|
|
|
приобщение к изобразительному искусству.
развитие музыкально-художественной деятельности; приобщение к музыкальному искусству.
Непосредственно образовательная деятельность органично сочетается с другими формами организации, и позволяют детям использовать приобретённые знания, навыки и умения в самостоятельных играх, продуктивных вид деятельности, в художественном творчестве, в театрализованной и музыкальной деятельности.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 140; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!