МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ
Ордена Трудового Красного Знамени
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Московский технический университет связи и информатики
___________________________________________________________
Кафедра
Теории электрических цепей
КУРСОВАЯ РАБОТА №1
По дисциплине
ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
«Методы анализа стационарных и динамических процессов
в электрических цепях»
Методические указания и контрольные задания
Для студентов ЗОТФ 2 курса
Направление 11.03.02 - Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Москва 2013
Методические указания и контрольные задания к
КУРСОВОЙ РАБОТЕ №1 по дисциплине
ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
«Методы анализа стационарных и динамических процессов
в электрических цепях»
Для студентов ЗОТФ 2 курса
Направление 11.03.02 - Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Составители: Е.Д. Григорьева, кандидат технических наук, доцент
А.Г. Степанова, старший преподаватель
Приводится программа курса, необходимая литература, задания на курсовую работу. Даны методические указания для изучения дисциплины и выполнения курсовой работы.
Издание утверждено на заседании кафедры ТЭЦ
Протокол № 7 от 2 апреля 2013 г.
|
|
|
Рецензент: В.И. Ганин, кандидат технических наук, доцент
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ
«Теория электрических цепей» (ТЭЦ) – первая специальная дисциплина, являющаяся основой важнейших научных дисциплин в МТУСИ и базой, на которой строится подготовка специалистов в области телекоммуникаций.
Предмет дисциплины составляет теория электрических цепей и её прикладное применение для решения проблем передачи, обработки и распределения электрических сигналов управления и связи.
Главной задачей изучения ТЭЦ является обеспечение целостного представления студентов о проявлении электромагнитного поля в электрических цепях, составляющих основу различных устройств телекоммуникаций. Другими задачами изучения ТЭЦ являются: усвоение современных методов анализа, синтеза и расчёта электрических цепей, а также методов моделирования и исследования различных режимов электрических цепей на персональных ЭВМ.
Теория электрических цепей изучается студентами ЗОТФ на 2 курсе (в 3 - 4 семестрах). Настоящие методические указания посвящены разделам дисциплины, изучаемым в 3 семестре.
Студент до вызова на сессию изучает по рекомендуемой литературе разделы курса ТЭЦ, перечисленные ниже. Все разделы курса могут быть самостоятельно изучены по учебникам и учебным пособиям [1-8]. Освоить материал курса без решения достаточно большого числа задач невозможно. Поэтому студент должен разобрать приведённые в [5,7,8] решения типовых задач и отмеченные задачи решить самостоятельно.
|
|
|
После изучения разделов курса студент должен выполнить курсовую работу. Выполнение студентом курсовой работы облегчается, если для расчётов и построения графиков будет использоваться одно из стандартных компьютерных приложений: MathCad, Mathematica или другие.
В центр обработки контрольных работ (ЦОКР) должна быть выслана по почте или передана на проверку студентом лично выполненная курсовая работа (требования к оформлению приведены в разделе 3.1 настоящих методических указаний).
Отрецензированная курсовая работа может получить оценку «допущена к защите» или «не допущена к защите». В первом случае студент должен исправить все отмеченные рецензентом ошибки. Во втором случае работу надо переделать и снова сдать в ЦОКР на рецензирование. Допущенная к защите курсовая работа, в которой выполнены необходимые исправления по замечаниям рецензента, предъявляется на зачётном занятии.
|
|
|
Лабораторные работы выполняются на персональном компьютере с применением системы схемотехнического моделирования Micro-Cap по расписанию аудиторных занятий учебных групп. Необходимо подготовиться к выполнению лабораторных работ, изучив теоретический материал каждой лабораторной работы по литературе [9,10], имеющейся в библиотеке МТУСИ.
По дисциплине ТЭЦ проводятся следующие виды аудиторных учебных занятий в 3 семестре обучения:
- лекции (10 часов); практические занятия (8 часов); лабораторные работы (6 часов).
Самостоятельная работа студента заключается в выполнении курсовой работы, подготовке к аудиторным занятиями и подготовке к зачёту [11,12,13].
Виды контроля: защита лабораторных работ, защита курсовой работы, зачёт.
На занятиях и на зачёте надо иметь калькулятор.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бакалов В.П., Дмитриков В.Ф., Крук Б.И. Основы теории цепей. - М.: Радио и связь, 2013. – 596 с.
2. Попов В.П. Основы теории цепей. - М.: Высшая школа, 1985. – 496 с.
3. Добротворский И.Н. Теория электрических цепей. – М.: Радио и связь, 1989. - 472 с.
4. Каблукова М.В. Лекции по курсу «Теория электрических цепей» (ч. 1). – МТУСИ - М., 1999. - 68 с.
5. Каблукова М.В. Задачник по курсу «Теория электрических цепей» (ч. 1). – МТУСИ - М., 1999. - 46 с.
|
|
|
6. Каблукова М.В. Лекции по курсу «Теория электрических цепей» (ч. 2). – МТУСИ - М., 1999. - 68 с.
7. Каблукова М.В. Задачник по курсу «Теория электрических цепей» (ч. 2). – МТУСИ - М., 1999. - 46 с.
8. Шебес М.Р., Каблукова М.В. Задачник по теории линейных электрических цепей. - М.: Высшая школа, 1990. - 544 с.
9. Соболев В.Н. Теория электрических цепей. – М.: Горячая линия-Телеком, 2014. – 502 с.
10. Соболев В.Н. Анализ переходных процессов в линейных электрических цепях при помощи системы Micro-Cap. – М.: Инсвязьиздат, 2012. – 115 с.
11. Каблукова М.В., Шашков М.С. Основы теории цепей (ч. 1) Тестовые задания для самопроверки и подготовки к экзамену. – М.: Центр ДО, 2005.-81с.
12. Григорьева Е.Д., Каблукова М.В., Шашков М.С. (ч. 2) Тестовые задания для самопроверки и подготовки к экзамену. – М.: Центр ДО, 2007. - 78 с.
13. Основы теории цепей. Тестовое оценивание учебных достижений и качества подготовки. Под редакцией Урядникова Ю.Ф. – М. 2007. – 228 с.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
2.1. Основные понятия и законы Теории электрических цепей.
[1] гл.1, разделы 1.1 - 1.8.
[2] гл.1, разделы 1.1 – 1.4.
[3] гл.1, разделы 1.1 – 1.8.
[5] задачи 1.1 – 1.8, 2.1 - 2.5, 4.1 – 4.5.
Основные изучаемые вопросы
1. Понятия: электрическая цепь, схема электрической цепи, источник энергии, приёмник энергии.
2. Понятия: электрический ток, электрический потенциал, напряжение, электродвижущая сила (э.д.с.), мощность, энергия.
3. Идеализированные элементы электрических цепей: резистивные, индуктивные и емкостные элементы, операционные усилители. Связь между напряжением и током в основных элементах электрической цепи. Реальные пассивные элементы (резисторы, катушки индуктивности, конденсаторы) и их схемы замещения.
4. Топологические понятия: ветвь, узел, контур, граф; последовательное, параллельное, смешанное соединения двухполюсных элементов.
5. Классификация элементов: источники и приёмники энергии. Идеализированные независимые активные элементы: источник напряжения, источник тока; схемы замещения реальных независимых активных элементов. Идеализированные зависимые (управляемые) активные элементы: источник напряжения, управляемый напряжением (ИНУН); источник напряжения, управляемый током (ИНУТ); источник тока, управляемый напряжением (ИТУН); источник тока, управляемый током (ИТУТ).
6. Классификация элементов: линейные и нелинейные элементы (НЭ); особенности НЭ, их отличия от линейных элементов; статические и дифференциальные параметры НЭ.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!