Раздел 10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
Образовательный процесс проводится с использованием следующих информационных и электронных ресурсов:
1. http://www.duma.gov.ru/
2. http://government.ru/
3. http://pravo.gov.ru/
4. http://www.kremlin.ru/
5. http://www.council.gov.ru
В процессе обучение используются: презентации лекционных занятий; презентации выступлений на практических занятиях; курсы лекций, размещенные в электронных носителях; работа с фондами электронных библиотек; просмотр видеоматериалов (подготовка и просмотр видеолекций) и наглядных материалов с использованием компьютера, интерактивной доски и сети «Интернет».
Раздел 11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
– IPRbooks: http://www.iprbookshop.ru;
– Юрайт http://www.biblio-online.ru/;
– Book.ru: http://www.book.ru/
– Либэр: http://liber.rpa-mjust.ru
– Консультант Плюс: http://www.consultantPlus.ru
Раздел 12. Описание материально-технической базы необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Методические материалы:
- Рабочая программа учебной дисциплины «Проблемы применения семейного права и особенности защиты прав членов семьи» по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»). – М.: ВГУЮ (РПА Минюста России), 2017.
- Набор электронных презентаций для использования на лекционных занятиях.
- Набор оценочных средств для контроля усвоения отдельных тем дисциплины (приложение 1).
Используемое оборудование:
|
|
Компьютер.
Интерактивная доска.
Компьютерный класс.
Содержание
Раздел 1. Общая характеристика дисциплины………………………………………………..3
Раздел 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы………………..…..4
Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся……………………………………………………………………………..……….9
Раздел 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий……………………………………………………………….……………………………10
Раздел 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине…………………………………………….……………………..17
Раздел 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине…………………………………………..……………………….18
|
|
Раздел 7. Методические рекомендации преподавателю…………………………………….33
Раздел 8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины…..……34
Раздел 9. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………………………………………………………………………….34
Раздел 10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины ……………………………………..36
Раздел 11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем……………………………………37
Раздел 12. Описание материально-технической базы необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине………………………………..…………………37
[1] Описание этапов формирования у обучающихся компетенций в процессе освоения образовательной программы находятся в Основной образовательной программе Приложение X.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 132; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!