Мова як предмет стилістики і культури мовлення
План
1. Поняття про стилі мовлення (художній, розмовно-побутовий, публіцистичний, науковий, офіційно-діловий).
2. Стилі мовлення й мовні засоби.
3. Поняття про культуру мовлення.
5. Вимоги до культури мовлення: змістовність, логічна послідовність, багатство мовних засобів, виразність, точність, доречність, правильність.
4. Редагування текстів.
Основна література: [1], [3].
Додаткова література : [10], [14], [15].
РОЗДІЛ ІІ. ПРАКТИЧНА СТИЛІСТИКА І КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ. СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ФОНЕТИКИ
Лекційне заняття № 2
Загальна характеристика складу мови. Норми вимови
План
1. Загальна характеристика складу мови: звуки, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле, текст.
2. Орфоепія як наука про норми літературної вимови. Норми літературної вимови.
3. Склад і наголос.
4. Правила переносу слів.
Основна література: [1], [2], [3].
Додаткова література : [10], [14], [15].
Семінарське заняття № 2
Складні випадки правопису м’якого знака та апострофа
План
1. Тверді і м’які приголосні.
2. Правила вживання м’якого знака.
3. Правила вживання апострофа.
Основна література: [1], [4].
Додаткова література : [8], [10], [11], [13], [15].
Семінарське заняття № 3
Розвиток зв’язного мовлення
Усний твір на морально-етичну тему
План
1. Обговорення моральних проблем сьогодення.
2. Зачитування зразка твору на морально-етичну тему.
|
|
|
3. Колективний аналіз прослуханого твору.
4. Вибір теми та складання плану твору.
5. Фіксування основних думок.
Основна література: [2], [3].
Додаткова література : [10].
Семінарське заняття № 4
Вживання великої літери
План
1. Велика літера на початку речення.
2. Велика літера при звертаннях і ремарках.
3. Велика та мала літери в рубриках.
4. Велика літера після двокрапки, на початку цитати тощо.
5. Велика літера у власних назвах.
6. Велика літера в складноскорочених назвах.
7. Графічні скорочення.
Основна література: [1], [4].
Додаткова література : [8], [10], [11], [13], [15].
Семінарське заняття № 5
Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними
План
1. Ненаголошений О.
2. Ненаголошені Е, И.
3. Ненаголошені І, Ї.
4. Сполучення букв ЙО, ЬО.
Основна література: [1], [2].
Додаткова література : [6], [11], [12], [13].
Семінарське заняття № 6
Розвиток зв’язного мовлення
Ділові папери. Загальні вимоги до складання документів. Документація щодо особового складу. Автобіографія. Заява.
План
1. Класифікація документів.
2. Поняття про “реквізит”.
3. Документація щодо особового складу. Заява.
4. Автобіографія.
Основна література: [3].
Додаткова література : [14].
|
|
|
Семінарське заняття № 7
Подвоєння і подовження приголосних
План
1. Подовжені приголосні й позначення їх.
2. Подовжені м’які приголосні.
3. Подвоєння букв внаслідок збігу.
4. Написання нн у прикметниках і похідних словах.
Основна література: [1], [4].
Додаткова література : [6], [11], [13], [15].
Семінарське заняття № 8
Спрощення в групах приголосних
План
1. Спрощення в групах приголосних -Ж(Д)Н-, -З(Д)Н-, -С(Т)Н-, С(Т)Л-.
2. Спрощення в групах приголосних -З(К)Н-, -С(К)Н-.
3. Спрощення у групі приголосних -С(Л)Н-.
Основна література: [1], [4].
Додаткова література : [6], [11], [12], [13].
Семінарське заняття № 9
Зміни приголосних при збігу їх
План
1. Зміни груп приголосних -ЦЬК-, -СЬК-, -ЗЬК-, -СК-, -ШК-, -ЗК-, СТ-.
2. Зміни приголосних перед -СЬК(ИЙ), -СТВ(О).
3. Зміни приголосних перед -Ш(ИЙ) у вищому ступені прикметників (прислівників).
4. Зміни в групах приголосних -ЧН-, -ШН-.
Основна література: [1], [4].
Додаткова література : [6], [11], [12], [13].
Семінарське заняття № 10
Розвиток зв’язного мовлення
Письмовий твір на морально-етичну тему
План
1. Повідомлення теми твору. Складання плану.
2. З’ясування значення бажаних для тексту твору слів, що містяться в пасивному словнику студентів.
|
|
|
3. Визначення головної думки твору, стилю оповіді.
4. Самостійна робота студентів над твором.
Основна література: [2], [ 3 ].
Додаткова література : [ 10 ].
Семінарське заняття № 11
Чергування голосних звуків
План
1. Чергування О-І, Е-І.
2. О, Е, що не переходять в І.
3. Відхилення в чергуванні О-І, Е-І.
4. Чергування Е-О після Ж, Ч, Ш, Щ, ДЖ, Й.
5. Чергування голосних у дієслівних коренях.
6. Чергування О-А.
Е (не випадний) – І (не випадний).
Е (випадний) – И.
9. Чергування У –В.
10. Чергування І –Й.
11. Чергування З – ІЗ – ЗІ (ЗО).
Основна література: [1], [4].
Додаткова література : [6], [11], [12],[13].
Семінарське заняття № 12
Чергування приголосних звуків
План
1. Чергування при словозміні та словотворенні ( [г]- [ж]- [з ], [к]- [ч]-[ц], [х ]- [ш]-[с]).
2. Чергування приголосних у дієслівних формах.
Основна література: [1], [4].
Додаткова література : [6], [11], [12], [13], [ 15 ].
Семінарське заняття № 13
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!