На контурную карту нанесите крупнейшие морские порты мира:
Ванкувер, Лонг-Бич, Тубаран, Марсель, Ньюкасл, Роттердам, Сингапур, Ричард-Бей, Нью-Йорк, Новороссийск, Токио, Дампир, Сантус, Тампико, Лос-Анджелес, Валдиз, Шанхай, Александрия, Дубай, Новый Орлеан, Ульсан, Мурманск, Владивосток, Архангельск.
2. Проливы и каналы: Суэцкий и Панамские каналы, проливы: Баб-Эль-Мандебский, Ормузский, Ла-Манш, Берингов, Гибралтарский, Малаккский, Полкский.
Тема №12. Проблемы преодоления отсталости развивающихся стран.
Цель: изучить основные проблемы отсталости развивающихся стран.
Форма: составить кроссворд.
Учебник Л2 стр.362-364, Л3 стр.2-3, дополнительные источники.
Социальная нестабильность, нищета, низкий уровень жизни людей – мощная база для формирования и быстрого конфликтного развития региональных противоречий, перерастающих в многонациональных регионах в национальные конфликты.
При составлении кроссворда (10 вопросов) отразите в нем следующие моменты:
- страны и регионы, отстающие в своем развитии
- причины отсталости развивающихся стран
- проблема голода
- бедность
- медицинская помощь
- неграмотность
- смертность
- финансовая задолжность
- международная солидарность
- разработка в развивающихся странах эффективных национальных стратегий развития и т.д.
Тема №13. Географические аспекты качества жизни населения
Цель: изучить основные аспекты качества жизни населения.
Форма: ответить на вопросы.
|
|
|
Учебник Л1 стр.198-202, Л2 стр.65-66, Л3 стр.2-3, дополнительные источники.
В современном мире между странами и группами стран, а также внутри государства существуют различия не только в уровне развития экономике, но и в уровне и качестве жизни населения. Эти различия обусловлены природными особенностями, географическим положением региона, историей и степенью развития национального хозяйства.
Уровень жизни населения -___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Для оценки уровня жизни используются различные показатели, а также комплексные оценки. Наиболее обобщенным показателем является величина дохода на душу населения.
5 стран мира, где ВВП на душу населения составляет более 100000 долл. США:
____________________________________________________________________________________
В последнее время в науке и практике все большее значение приобретают показатели, характеризующие не только количество, но и качество населения. Это понятие учитывает:
- экономические условия жизни: _______________________________________________________
- социальные: _______________________________________________________________________
- экологические: _____________________________________________________________________
Одним из важных критериев состояния здоровья той или иной нации служит показатель
|
|
|
средней продолжительности жизни (признанный индикатор качества жизни и здоровья населения): _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Этот показатель указывает на число лет, которое в среднем предстояло бы прожить человеку из поколения родившихся в данном году при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения уровень смертности в каждом возрасте останется таким же, как в данный период.
От чего зависит здоровье человека? _______________________________________
____________________________________________________________________________________
Самый высокий показатель СПЖ в ____________________, а самый низкий в _________________
СПЖ в России по данным 2018 года составляет: м - ____ лет, ж - ____ лет.
При оценке качества жизни населения страны наряду со здоровьем нации учитывается уровень образования и квалификации трудовых ресурсов.
Опишите отличия уровня грамотности в экономико-развитых и развивающихся странах:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Реальный душевой ВВП, ожидаемая продолжительность жизни и уровень образования – эти показатели, вместе взятые, отражают три главные стороны человеческой жизни: уровень жизни, здоровье, знания. Для оценки в различных странах условий для устойчивого развития человека ООН применяет Индекс развития человеческого потенциала.
|
|
|
5 стран мира, где ИРЧП свыше 0.900: ___________________________________________________
5 стран мира, где ИРЧП менее 0.499: ___________________________________________________
Тема №14. Сравнительная характеристика Германии и Великобритании
Цель: изучить социально-экономические особенности развития Германии и Великобритании выделять черты сходства и различия.
Форма: заполнить таблицу.
Учебник Л2 стр.202-210, Л3 стр.2-3, дополнительные источники.
| Сравниваемые черты | Германия | Великобритания | |||
| Визитная карточка | основные сведения о территории, положении | ||||
| форма правления и АТУ (см.форзац учебника) | |||||
| Флаг (нарисовать) | |||||
| Глава государства, год избрания (ФИО) | |||||
| ЭГП | сухопутные соседи | ||||
| оценка состояния морских рубежей страны | |||||
| тип хозяйства | |||||
| Природные ресурсы | минеральные ресурсы | ||||
| лесные ресурсы | |||||
| водные ресурсы | |||||
| рекреационные | |||||
| агроклиматические | |||||
| Население
| численность населения (+ место в мире) | ||||
| тип воспроизводства (I или II) | |||||
| плотность населения (чел/км²) | |||||
| уровень урбанизации (%) | |||||
| национальный состав | |||||
| религиозный состав | |||||
| Хозяйство | промышленность | ||||
| сельское хозяйство | |||||
| транспорт | |||||
Вывод (сходства и различия): ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 1193; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!