Рекомендации по заполнению аттестационного листа.
Порядок выставления баллов:
0 баллов ставится, если студент не выполнил указанную работу или допускал при выполнении работы значительное количество ошибок содержательного, методического и организационного характера;
1 балл ставится, если студент выполнил указанную работу в полном объеме, однако при выполнении работы допускал незначительное количество ошибок содержательного, методического или организационного характера;
2 балла ставятся, если студент выполнил указанную работу верно, в полном объеме.
Перевод баллов в отметку осуществляется следующим образом:
до 13 баллов – неудовлетворительно «2»;
13 – 16 баллов - удовлетворительно «3»;
17 – 20 баллов - хорошо «4»;
21 – 24 балла - отлично «5».
Образец оформления характеристики.
Министерство образования Красноярского края
_____________________________________________________________________________________________
(указать наименование образовательной организации)
Характеристика результатов освоения общих компетенций в сроки прохождения производственной практики (по профилю специальности) ПП 01.01. профессионального модуля ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах
По заочной форме обучения
ФИО студента:_______________________________________________________________группа _________
Сроки практики по графику учебного процесса: 7 семестр.
|
|
|
Объем практики: 178 часов.
В ходе производственной практики ПП 01.01. студент продемонстрировал следующие общие компетенции на уровне:
| Осваиваемые общие компетенции (ОК) | Результат, демонстрируемый студентом | Уровень освоения (освоена/ не освоена) | ||||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | В ходе практики проявляет интерес к профессиональной деятельности, творческую активность, инициативность. В обсуждении с учителем - руководителем результатов практики демонстрирует понимание значимости практической деятельности для освоения будущей профессии. | |||||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять способы, контролировать и оценивать решение профессиональных задач. | Посещает консультации, проводимые учителем - руководителем практики. Отсутствуют пропуски дней практики без уважительной причины. | |||||
| ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | Решает нестандартные ситуации в случае их возникновения в ходе практики. В отчете по итогам практики обозначает проблемы, возникающие при организации практики, описывает способы их разрешения. | |||||
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Проявляет самостоятельность в поиске, анализе и оценке информации, необходимой для решения задач практики и профессиональных задач. | |||||
| ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | Использует информационно - коммуникационные технологии при организации образовательной деятельности обучающихся. | |||||
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. | Выстраивает в ходе практики взаимодействие с учителем - руководителем практики, педагогами образовательной организации, родителями обучающихся. | |||||
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | При организации образовательной деятельности обучающихся ставит цели, мотивирует их деятельность, организовывает и контролирует их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | |||||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Обозначает собственные профессиональные задачи практики и способы их достижения, оценивает решение профессиональных задач (в отчете по итогам практики). | |||||
| ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления её целей, содержания, смены технологий. | Демонстрирует понимание требований ФГОС НОО в отношении целей, содержания, современных технологий организации образовательной деятельности обучающихся. | |||||
| ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | Выполняет требования санитарных норм и правил безопасности, осуществляет профилактику травматизма. | |||||
| ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. | Соблюдает правовые нормы профессиональной деятельности, нормы профессиональной этики. | |||||
| Всего баллов
| ||||||
Комментарии, рекомендации:
«__________» ___________________ 2018 г.
|
|
|
Руководитель практики от образовательной организации: __________________/ ________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Директор образовательной организации: __________________/ ___________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
(место печати)
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 270; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!