Найдите в тексте необходимую информацию и дайте ответы на следующие вопросы.
1. What is earthquake?
2. What is seismograph?
3. What is mechanism of Heng’s seismograph?
4. How did Zhang Heng’s seismograph indicate the direction of the earthquake?
5. What preventive measures can be taken in case of the earthquake?
Выполните задание в письменном виде.
Представьте, что Вы познакомились по интернету с молодым человеком или девушкой, c которым (-ой) Вы уже некоторое время общаетесь. В последнем письме он (она) пожаловался, что жизнь в его (ее) городке однообразна, сходить некуда и посмотреть нечего, и поинтересовался, как у Вас в родном городе обстоят дела. Используя данный ниже план и вопросы, напишите ему (ей) ответ и расскажите о своем городе.
Вариант III
I . Переведите предложения, обращая внимание на функции герундия в предложении.
1. The hall was used for dancing.
2. Did you have any difficulty in solving this problem?
3. Learning rules without examples is useless.
4. After talking to him let me know.
5. He denies robbing the bank.
6. I am not fond of being read to.
7. He is sorry for having done this with his best friend.
8. I remember having been helped.
II . Укажите номера предложений, в которых слово construct ing переводится как «создание» и working как «работа».
1. Constructing an electron microscope became possible after numerous experiments of atomic physicists.
2. The engineers constructing this building did a great job.
3. Constructing an electron microscope, atomic physicists showed the fine structure of materials.
4. They have been constructing the digital model for two years.
5. The specialists are working in the laboratory.
6. Working on the project was finished in time.
7. When we went to sleep he was still working in his room.
8. A person working hard gets more.
III . Закончите предложения, используя герундий.
Пример:
0. We all kissed mother ( перед тем как пойти спать ). - We all kissed mother before going to bed.
|
|
|
1. I got accurate data by (используя это устройство).
2. Please phone me (перед тем как пойдешь).
3. He is interested in (поговорить c тобой).
4. I'm dreaming of (провести недельку) at the sea.
5. She had the pleasure of (чтения книги) by this author.
6. (Думать) is useful.
7. The floor needs (мытья).
8. He greeted everybody after (вошел в комнату).
IV . Выберите правильный вариант перевода подчеркнутой части предложения.
1. He has a habit of listening to loud music.
a) слушающий;
b) слушать;
с) то, что он слушает
2. Her being sent on business is quite unexpected to us.
a) то, что она отправилась;
b) отправление;
c) то, что ею отправляют.
3. I am not used to being told what to do.
a) говорить;
b) когда мне говорят;
c) когда со мною говорили.
4. They wrote of my parents arriving soon.
a) о том, что мои родители приезжают;
b) так как мои родители приезжают;
c) о том, что мои родители приехали.
5. Sleeping on the first floor is so uncomfortable.
a) спящий;
b) сон;
c) спать.
6. Friends asking for help entirely changes the situation.
a) Друзья, которые просят;
b) то, что друзья просят;
c) так как друзья просят.
7. His dream is living in a big house.
a) так как он живет;
b) то, что он жил;
c) жить.
8. After having made the report, he left the stage.
a) делая;
b) сделав;
с) то, что он сделал.
V . Укажите, являются ли слова с – ing :
A ) формами причастия
B ) формами герундия
Пример:
0. The designers are making changes in the construction of machines. – Ответ: 0)А.
|
|
|
1. They insisted on the question being reconsidered.
2. This information needs checking.
3. Reading the book, I learnt much that was new to me.
4. I remember your having objected to this schedule.
5. The falling snow makes the landscape beautiful.
6. Being asked in French, I could not understand what I was asked.
7. I am afraid of her doing it in any case.
8. On taking a ticket, he got on a train.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!