А)Объяснить правописание одной и двух букв «Н». С двумя словосочетаниями придумать такие предложения, чтобы в них были знаки препинания при прямой речи.
Упражнение № 1
Расставить и объяснить знаки препинания, выписать словарные слова ( их 9 ).
1. Под окном вырос куст сирени и его ветви заглядывали ко мне в комнату. 2. Пассажиры заняли свои места и пристегнули ремни. 3. Быстро темнело и люди уже не могли разглядеть багровое знамя.4. Лейтенант открыл дверь и в избе сразу стало холодно. 5. На горизонте показался какой-то корабль и конечно же солдаты на берегу замахали ему руками. 6. В Москву скоро приедут искусные мастера из Новгорода и наверное привезут с собой мраморные скульптуры. 7. Ребята держали в руках искусственные цветы и пели гимн и глаза священника невольно наполнились слезами. 8. Бабушка согласилась на время переехать и работники выкрасили у нас все подоконники и повесили новые шторы. 9. Преследователи по-моему находились уже совсем недалеко и мы чувствовали что может быть на этот раз нам не повезет.
Упражнение № 2
Расставить и объяснить знаки препинания, объяснить правописание мягкого знака. Придумать и записать 5 слов, в которых бы писался твердый знак.
1. Когда часы пробили полноч(?) перед Гамлетом возник призрак его отца. 2. Если солнечный луч(?) случайно прон..кал в эту дыру мыши конечно же начинали недовольно п..щать. 3. Из учебника я например узнал что эпидемия унесла жизни ста тысяч (?) человек так как новое лекарство в город не завезли а старые действовали слабо. 4. Наступил полдень солнце б(?)ет в окно. 5. Подумай хорошенько какое ст..хотворение ты будеш(?) рассказывать на конкурсе но проследи чтобы оно было не очень длинным потому что участников много. 6. Не помню сколько продолжались танцы которые неожиданно затеяла молодеж(?) 7. Даже если кто-то пред(?)являл претензии Стариков никогда не спорил. 8. Никто не понимал для чего Федот расп..хнул окна настеж(?). 9. А по-моему этот чай слишком горяч(?). 10. Я мало знаю о судьбе тетки но по-моему замуж(?) она так и не вышла. 11. Не знаю у кого мне узнать об этом.
|
|
|
Упражнение № 3
Расставить знаки препинания. Определить, что связывают союзы и союзные слова: однородные члены предложения или простые предложения в составе сложного. Объяснить вставленные буквы. Придумать два предложения с союзом «А», чтобы в одном из них он связывала однороднее члены предложения, а в другом – два простых предложения.
1Не знаю отчего волосы у малышки плохо р..стут. 2. Р..сточек рос очень медленно но не ум..рал. 3. Водор..сли со всех сторон опутали лодочку но Вася очистил игрушку. 4. Он постоянно соб..рает в лесу не то грибы не то ягоды. 5. То вдруг забл..стают разноцветные огоньки то послышатся странные звуки. 6. Если хочешь возьми себе один бл..стящий шарик. 7. Я не успокоюсь пока не приведу в порядок всю утв..рь. 8. По вечерам бабушка или зап..рала двери на засов или спускала с цепи собаку. 9. Дождь прошел а землю не напоил так что пришлось поливать грядки из лейки.10. Мне было интересно почему для первой поездки дядя выбрал именно Р..стов. 11. Ты ведь знаешь сколько надо прил..гать усилий чтобы чего-то добиться в жизни так что не будь лентяем.
|
|
|
Упражнение № 4
Расставить и объяснить знаки препинания по теме «Причастный и деепричастный оборот». Образовать от глагола «ПРОЧИТАТЬ» одно причастие и одно деепричастие. Придумать с ними обороты и составить с ними предложения.
1. Внимательно оглядевшись по сторонам пр..ступник увидел что на площади никого нет. 2. Остановившись Маша невольно залюбовалась пр..красной картиной которая расстилалась внизу. 3. Вдоль моря т..нулись пр..брежные камни покрытые мхом. 4. Испуга..ые грозой птицы пр..молкли. 5. Моряки подхватив удочки спустились к воде чтобы наловить рыбы к завтраку. 6. Пленники одетые в какие(то) лохмотья переступили порог царской палатки низко склонив голову. 7. Дворники слегка пр..поднимая тяжёлые шторы выметали из-под них груды мусора. 8. По-моему ты напоминаеш(?) этой старушке доч(?) умершую много лет назад. 9. Отвернувшись Катя взяла в руки вазу сдела..ую из китайского фарфора.
|
|
|
Упражнение № 5
Расставить и объяснить знаки препинания по теме «Причастный и деепричастный обороты». Выполнить фонетический разбор слова «РЕШИЛИ».
1. Завоевав первое место мы конечно же очень обрадовались. 2.Наташа весело рассмеявшись побежала к воде а Егорка прихватив ведерко кинулся за нею. 3. Не отвечая мама отвернулась и я увидел что по ее лицу текут слезы. 4. Я думаю что фрукты выращенные в вашем саду будут особенно вкусными.5. Наверное люди долго живущие в горах привыкают к одиночеству. 6. Замерзнув солдаты решили погреться у костра разведенного посреди двора. 7. Моя сестра недавно закончившая институт и получившая диплом медика работает врач..м в одном пр..морском городе. 8. Открыв окно я увидел что Волчок весело лая и виляя хвостом бежит к воротам. 9. Карета остановилась и Полозов увидел что дорогу пр..граждают огромные-пр..огромные деревья поваленные бурей в прошлую ноч(?).
|
|
|
Упражнение № 6
А)Объяснить правописание одной и двух букв «Н». С двумя словосочетаниями придумать такие предложения, чтобы в них были знаки препинания при прямой речи.
Лекарстве..ые травы, ветре..ый день, безветре..ая погода, жаре..ая рыба, испорче..ые продукты, гуси..ые перья, стари..ая мебель, карти..ая галерея, слома..ый стул, невида..ое чудо, вяза..ая кофта, кожа..ый плащ(?), незва..ые гости, отремонтирова..ый телевизор, пр..ступники арестова..ы, карма..ый воришка, нефтя..ая промышле..ость, стекля..ый шар, потеря..ое время, беше..ые звери, рва..ая рубаха, рва..ый в клочья, разорва..ая тетрадь, революцио..ые события, овся..ое печенье, кова..ый сундук, прикова..ый пр..ступник, кури..ые котлеты, нечая..ая ошибка, неожида..ый успех.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 470; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!