КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Мурманский арктический государственный университет»
В г. Апатиты
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
«Б2.Н.1 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)»
Направление подготовки 06.04.01 Биология
Магистерская программа
Общая биология»
КВАЛИФИКАЦИЯ ВЫПУСКНИКА МАГИСТР
|
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ «Б2.Н.1 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)»
СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
Биология Магистерская программа «общая биология»
Тип практики: «Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа (НИР)».
Способ проведения практики: стационарная.
CРОКИИ ОБЪЕМПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
1 КУРС 1 СЕМЕСТР – 2 НЕДЕЛИ, 3 ЗЕТ;
|
|
|
1 КУРС 2 СЕМЕСТР – 4 НЕДЕЛИ; 6 ЗЕТ;
КУРС 2 СЕМЕСТР – 12 НЕДЕЛЬ; 18 ЗЕТ.
Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению 06.04.01 Биология.
Научно-исследовательская практика способствуют закреплению, углублению теоретических знаний студентов-магистрантов, полученных при обучении и их последующей интерпретации в рамках магистерской диссертации, развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы. Практика обеспечивает преемственность в изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения.
Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.
ЦЕЛИ ПРАКТИКИ.
Цель практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» – участие в научно-исследовательской работе ученых и практиков (темах НИР, коллективных и персональных проектах, грантах) для подготовки магистерской диссертации.
2. ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ:
• выявление актуальных научных проблем;
• анализ и объективное оценивание результатов предшествующих эколого-биологических исследований отечественных и зарубежных ученых и практиков;
|
|
|
• обоснование актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования;
• проведение самостоятельного исследования в соответствии с избранной темой магистерской диссертации через разработку и воплощение организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценку и интерпретацию результатов;
• представление результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи, доклада, диссертации;
• обобщение и подготовка результатов научно-исследовательской деятельности магистранта для продолжения научных исследований в рамках последующей профессиональной деятельности.
МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Практика «Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа (НИР)» включена в Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» учебного плана и базируется на знаниях, умениях, навыках, полученных в ходе изучения учебных дисциплин: «Философские проблемы естествознания», «Методы моделирования и математической обработки экспериментальных данных в биологии», «Спецглавы физических и химических наук», «Учение о биосфере (углубленный курс)», «Биогеография», «Биоразнообразие и проблемы его сохранения», «Современные проблемы биологии и экологии», «Молекулярные основы физиологических процессов в клетке», «Теория и методика преподавания биологии (углубленный курс)», «Флора и растительность Мурманской области (углубленный курс)», «Фауна Мурманской области (углубленный курс)», «Микробиология природных и техногенных сред», «Экология беспозвоночных животных Мурманской области», «Клеточная биология», «Экологическая биохимия», «Экологические методы социальной адаптации», «Экологическая токсикология».
|
|
|
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
В результате прохождения практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции:
– ОПК-9 – способность профессионально оформлять, представлять и докладывать результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам;
– ПК-1 – способность творчески использовать в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов дисциплин (модулей), определяющих направленность (профиль) программы магистратуры;
|
|
|
– ПК-2 – способность планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры);
– ПК-3 – способность применять методические основы проектирования, выполнения полевых и лабораторных биологических, экологических исследований, использовать современную аппаратуру и вычислительные комплексы (в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры).
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Практику «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» магистры проходят в учреждениях различного типа в соответствии с проблематикой магистерской диссертации и местом планируемой работы.Базой для прохождения практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» могут быть Экологическая лаборатория и Лаборатория флоры и фауны Мурманской области кафедры физики, биологии и инженерных технологий МАГУ филиала в г. Апатиты, а также научно-исследовательские институты КНЦ РАН, в том числе Институт проблем промышленной экологии Севера КНЦ РАН, Полярно-альпийский ботанический сад-институт им. Аврорина КНЦ РАН, Полярная опытная станция федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный исследовательский центр Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова» («ПОСВИР») и др. Также местом прохождения практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» могут являться предприятия, учреждения, центры, институты, организации эколого-биологической направленности.
При прохождении практики студенты - биологи могут работать в качестве практиканта (помощника):
- профессионального биолога-исследователя;
- научного сотрудника РАН;
- руководителя проектов и прикладных биологических исследований и др.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
В ходе практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» студенты должны рассмотреть различные аспекты деятельности организации и принять участие в научно-исследовательской деятельности организации.
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов |
| 1 | Подготовительный этап, включающий проведение установочной конференции, составление плана работ, беседа с руководителем практики, прохождение студентами инструктажа по технике безопасности. | Установочная конференция |
| 2 | Основной этап: 1. Знакомство с нормативно-правовыми документами организации, а также со структурой и основными направлениями деятельности организации (в том числе исследовательской, научной). 2. Участие студента в работе организации под руководством руководителя практики от организации. Сбор, обработка, систематизация и анализ необходимой биологической информации. 3. Самостоятельная работа студента. | Самостоятельная работа и работа под руководством руководителя практики |
| 3 | Заключительный этап: Подготовка и защита отчета по практике с презентацией. | Самостоятельная работа и работа под руководством руководителя практики |
Программа практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» предполагает следующие этапы:
I. Первый этап – подготовительный. Включает в себя:
- подготовка пакета документов;
- установочная конференция в вузе, консультации по программе практики, ведению документации, согласование графика индивидуальных консультаций.
В ходе установочной конференции обсуждаются основные требования к прохождению практики, поведению студента-практиканта, система контроля за качеством прохождения практики.
II. Второй этап - основной.
В назначенный срок студенты являются в учреждения, где знакомятся с руководителями практики и правилами внутреннего распорядка.
С целью изучения особенностей места проведения практики, студенты первоначально посещают мероприятия по профилю практики, изучают необходимую документацию, разрабатывают календарно-тематический план практики, после чего студенты выполняют весь объем предусмотренных видов деятельности по практике.
По итогам работы студент должен сформировать материал, пригодный для аналитической работы, который в дальнейшем будет основой отчета по практике.
Руководитель практики оказывает помощь студенту в выполнении программы, дает свое заключение о качестве работы.
Руководитель практики от вуза контролирует выполнение работ в соответствии с программой.
Основной этап включает:
1. Знакомство с нормативно-правовыми документами организации, а также со структурой и основными направлениями деятельности организации (в том числе исследовательской, научной).
2. Участие студента в работе организации под руководством руководителя практики от организации. Сбор, обработка, систематизация и анализ необходимой биологической информации.
Работа студента в рамках практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» предполагает следующие виды научно-исследовательский деятельности:
- работу в библиотеках организаций и электронных библиотеках для ознакомления с результатами фундаментальных и прикладных исследований в области биологии и экологии; изучения и анализа материалов по теме собственного исследования; с электронными базами данных;
- овладение методиками подготовки и проведения полевых биологических исследований;
- проведение научно-практических исследований;
- выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным индивидуальным планом НИР;
- осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках магистерской диссертации;
- анализ и обобщение результатов научно-исследовательской работы;
- компьютерную (математическую, статистическую, графическую) обработку полученных данных;
- получение навыков написания и подготовки к публикации тезисов и научных статей;
- подготовку отчета о проделанной работе;
- выступление с докладами и презентацией результатов своих исследований на научно-практических конференциях, научных семинарах, участие в работе круглых столов, проводимых на кафедре в филиале МАГУ в г. Апатиты, а также в других вузах;
- активное участие в конкурсах научно-исследовательских работ;
- участие в научно-исследовательских работах, выполняемых кафедрой (по грантам или в рамках договоров с другими организациями);
- выступление с докладом на научном семинаре кафедры.
Результатами научно-исследовательской работы магистрантов в первом семестреявляются:
- знакомство с правилами внутреннего распорядка;
- изучение необходимой документации;
- утверждение темы магистерской диссертации;
- определение объекта и предмета исследования;
- постановка целей и задач диссертационного исследования;
- обоснование актуальности выбранной темы;
- характеристика современного состояния изучаемой проблемы;
- характеристика и освоение методологического аппарата, который предполагается использовать для проведения исследования и получения результатов;
- изучение основных литературных источников, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования.
- разработка календарно-тематического плана практики с указанием основных мероприятий и сроков их реализации;
Результатом научно-исследовательской работы во втором семестре является:
- утвержденный план-график работы над диссертацией с указанием основных мероприятий и сроков их реализации;
- выполнение всего объема предусмотренных видов деятельности по практике;
- подробный обзор литературы по теме магистерской диссертации, основанный на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержащий анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора литературы должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи научных журналов.
- составление библиографического списка по выбранному направлению исследования;
- выступление (с предоставлением тезисов доклада) на научной конференции магистрантов филиала МАГУ в г. Апатиты, а также в других вузах по актуальным проблемам биологического образования);
- активное участие в мероприятиях по профилю практики;
- публикация статьи или тезисов доклада по теме диссертационного исследования в Сборнике трудов научной конференции.
В третьем семестре завершается сбор фактического материала для магистерской диссертации, включая разработку методологии сбора данных, методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией.
Результатом НИР в третьем семестреявляется подготовка текста магистерской диссертации, основные положения которой нужно представить на заседании кафедры согласно учебному плану.
Окончательная работа над завершением магистерской диссертации предполагается студентом в период прохождения преддипломной практики, при подготовке выпускной квалификационной работы в виде магистерской диссертации.
3. Самостоятельная работа студента – в данном разделе отражаются занимаемые должности во время прохождения практики, виды выполняемых самостоятельно работ в процессе ее прохождения, оценка качества выполняемых работ руководителем практики от организации (учреждения).
III. Третий этап - заключительный.
Студент готовит отчет по практике, представляет его руководителю практики для согласования выводов и оценки. После окончания практики «Б2.Н.1 Н аучно-исследовательская работа (НИР)» студенты сдают отчетную документацию групповому руководителю практики от ВУЗа.
Практика завершается проведением итоговой конференции, на которой проводится заслушивание отчетов по практике студентов и выставляется отметка о зачете.
Внеаудиторная самостоятельная работа под руководством руководителя практики от университета включает практическую деятельность на рабочем месте специалиста организации профессиональной сферы деятельности, написание отчета по практике, подготовку материала для выпускной квалификационной работы магистра (ВКР) (магистерской диссертации).
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!