Примеры дел, совершаемых во время трудового рейда:
- сбор материала об участниках революции, гражданской и Великой Отечественной войн, о героях труда, об истории района, города, поселка, колхоза, совхоза и т. п.; создание или пополнение выставки, школьного (или краеведческого) музея;
- выступление с устным журналом, «живой газетой», выпуск газеты-«молнии» по злободневным вопросам местной жизни;
- участие в благоустройстве населенного пункта, в оформлении школы, клуба и других общественных зданий и сооружений, например, способом трудовых атак;
- создание выставок, рисунков, поделок; проведение экскурсий и подготовка экскурсоводов из местных школьников; устройство вечеров поэзии, живописи, музыки;
- забота о местных ребятах: обучение их разнообразным играм, песням, творческим делам, проведение таких дел вместе с ними; например, вечера разгаданных и неразгаданных тайн, игры «Город веселых мастеров», веселой спартакиады;
- забота (вместе с местными школьниками) о малышах: организация детской площадки, показ диафильмов, изготовление игрушек на трудовой фабрике;
- забота (вместе с местными ребятами) о взрослых жителях, например с помощью сюрпризов;
- помощь в сельскохозяйственных работах, в охране природы, в озеленении.
Решение о проведении трудового рейда принимает общий сбор классного коллектива или общешкольный слет во время совместного планирования творческих дел на очередной период. Тогда же выясняется, кто будет принимать участие в предстоящем рейде – постоянные коллективы (пионерские звенья, отряды по желанию) или сводный отряд добровольцев; выбирается совет дела (штаб рейда), куда входят старшие ребята и взрослые в качестве комиссаров.
|
|
|
На общем сборе участников коллективно разрабатывается план рейда, намечаются сроки, определяется вариант организации, составляются команды, обсуждаются вопросы снаряжения, питания участников.
Возможные варианты организации трудового рейда.
1. «Связка». Все участники рейда идут по одному маршруту, останавливаясь по очереди в нескольких пунктах и проводя там разнообразную работу. В этом варианте целесообразно разделиться на команды по «специальностям»: КС (красные следопыты), «тимуры» (забота о малышах), «физорги» (организаторы спортивных дел), «друзья искусства» и др. Каждая из таких команд в случае необходимости привлекает к организации «своих» дел остальных участников рейда, создавая временные объединения.
2. «Звезда». Участники рейда через день-два после пребывания на общей базе расходятся командами по радиальным маршрутам-лучам в разные населенные пункты, действуют там в течение нескольких дней, а затем возвращаются на базу, где подводят итоги, обмениваются опытом, проводят общие творческие дела. В этом варианте каждая команда должна включать «специалистов» – организаторов разнообразных дел, например красных следопытов, затейников, запевал, художников, журналистов (лучше, если каждую «специальность» выберут не менее 2–3 человек).
|
|
|
3. «Веер». Команды в начале рейда или спустя какое-то время расходятся и идут параллельными маршрутами, затем соединяются в назначенном пункте, работают здесь сообща и могут двигаться дальше вместе.
Советы организаторам.
Храните и развивайте во время рейда традиции чести и красоты коллектива (почет знамени, значки с эмблемой, исполнение гимна, девиза на общих сборах и линейках и т. п.).
Начинайте действия на маршруте (в очередном населенном пункте) с общей разведки.
Обсуждайте ход жизни и всех операций, разрабатывайте план следующего дня и предстоящих дел на ежедневном (ежевечернем) общем сборе-«огоньке», по возможности у походного костра; для руководства отдельными делами выбирайте советы дел из представителей всех команд.
Старайтесь как можно быстрее завязать контакт с местными ребятами и проводите все операции в содружестве с ними (при этом можно создать из них сводные отряды или включать новых друзей в свои команды); стремитесь к тому, чтобы после вашего ухода переданный и накопленный сообща опыт продолжал использоваться и обогащаться вашими новыми друзьями.
|
|
|
«СНЕЖНАЯ СКАЗКА» – сюрприз-подарок малышам, зимняя трудовая операция, участники которой создают (по секрету от малышей!) различные скульптуры из снега, строят крепость, сказочные терема и другие сооружения для ролевых игр.
Эта операция предусматривает участие школьников любого возраста, а также их старших друзей – взрослых, развивает творческие способности, сплачивает старших и младших, воспитывает заботливое отношение к малышам.
Подготовка к операции.
Незадолго до операции (лучше за день или за несколько часов) каждый коллектив (постоянный или сводный), участвующий в ней, посылает своих разведчиков для выбора места действия (двор детского сада, территория школы, детский парк или детская площадка в городском парке, двор жилого дома, обычное место подвижных игр малышей данного поселка, села).
Операцию проводят днем или вечером. Если участвуют только старшие ребята, то возможна и ночная операция. Нужно взять флажки, гирлянды для украшения снежных фигур, а также ведра с водой и разведенной в них анилиновой краской – для раскрашивания сооружений.
|
|
|
Ход операции.
На общем сборе командир (начальник штаба) объявляет о начале операции, после чего гайдаровские команды отправляются по выбранным маршрутам, к местам своих действий. В ходе операции любая команда может разбиться и на небольшие бригады – по возрасту или по интересам (по объектам – дед-мороз, снегурочка, терем, крепость и др.).
Если команда разделилась на бригады по возрасту, то старшие, закончив работу, могут помочь младшим. Если бригады создавались по интересам, то в каждой из них окажутся ребята разных возрастов и их старшие друзья. После того как команда разбилась на бригады, каждая из них приступает к работе: обдумывает проект и начинает делать задуманную фигуру, постройку из снега.
Закончив работу, бригады осматривают созданные сооружения, после чего направляются к месту общего сбора и готовят творческий рапорт команды в виде речевки, песни и др.
Что можно сделать из снега.
Деда-мороза и снегурочку, снеговиков разного вида, сказочную голову с бородой-горкой, зайку, белочку, кота, белого медведя, слона, крокодила и других животных, крепость-замок с башней, стеной, воротами, лабиринт, терем-теремок, корабль, подводную лодку, самолет, ракету...
Как это было
Из дневника Веры Животовской, учителя начальных классов: «Кимовцы, учителя и их младшие товарищи – пионеры 4–7-х классов – составили три большие команды: три союза – «Альфа», «Бета» и «Гамма». Наш союз «Альфа», куда входили представители классов «а» (с 4-го по 7-й), выбрал для операции «Снежная сказка» детский сад № 3 по улице Маяковского.
Тихое воскресное утро. Детские сады пустуют: малыши сегодня со своими мамами и папами. В половине десятого собрались у школы. Короткое напутствие штаба – и три команды разошлись в разные стороны. Надо спешить: ведь срок операции – всего полтора часа.
С песнями наш боевой союз «Альфа» быстро пришел на место операции. Несли с собой лопаты, лом, ведро, краски, кисточки (какая жалость – мало лопат!). Наш союз оказался самым многочисленным, добрым и работоспособным. Без лишних объяснений разделились на бригады. Каждый пошел в ту группу, где ему было приятно работать.
– Что будем делать?
– Распашем целину! Здесь пусто. Только снег! – раздаются голоса.
Расчистили от снега площадку для «творческого созидания». Решили построить крепость. Интересно: кто будет охранять нашу крепость? Ну, конечно, Храбрый Заяц (вот и другая группа взялась за дело)... А как же без снеговика?! Лепим и его. Дружно закипела работа.
А где остальные ребята?.. У главного входа встретят завтра малышей две матрешки – Снежки. Их лепят с особым старанием. Ведь это Снежки! Они должны быть похожи как две капли воды. Да, поистине снежная фантазия! Главный вход расчищается от снега. Здорово! А что это? Что за «терем-теремок, из трубы идет дымок»? Около теремка вытянулся тигр, а поодаль слон – новая сказка!
Красим. Торопимся. Хочется закончить работу вовремя, а работы – непочатый край! Великолепный солнечный день. Ребята раскраснелись, улыбаются, уходить не хочется.
– Давайте еще очистим дорожки от снега! Раскрасим крепость! Хорошо бы карусели построить!
Но... Приказ командира неумолим: «Кончай работу! Инструмент с собой!»
– Ух как хорошо! Зачем уходить? Давайте еще поработаем! Вот малыши-то обрадуются: не было ничего, и вдруг сколько всего интересного! Хотел бы я утром здесь быть! Хочу в детский сад!!! (Это Сашкин звонкий голос.)
– Становись! – безжалостная команда.
Ребята закончили, а кимовцы еще работают. Опаздываем на 15 минут. Хотелось узнать, что соорудили остальные бригады из нашей «Альфы», ведь их 7, но еще интереснее посмотреть, что сделано другими командами!»
СЮРПРИЗ – коллективное трудовое дело-операция: творческий подарок, подготовленный ребятами и их старшими друзьями на радость близким или далеким людям.
Праздничный сюрприз – отличное средство воспитания заботливого отношения к людям, развития творческой фантазии, смекалки, сплочения старших и младших, ребят и взрослых.
В праздничном сюрпризе могут участвовать классные коллективы – октябрятские, пионерские, комсомольские, их союзы, отдельные микроколлективы (звездочки, звенья, бригады), сводные объединения добровольцев разного возраста.
Трудовой сюрприз может быть сделан к всенародному празднику в честь какого-либо знаменательного события в жизни человека или коллектива (например, к дню рождения), а также и в обычные дни, чтобы доставить людям радость, превратить будни в праздник.
Возможные виды сюрпризов:
- трудовой сюрприз типа ПСМ (праздничный сюрприз малышам) (например, подготовка и проведение октябрятами, пионерами и их старшими друзьями новогоднего праздника в детском саду или во дворе, на детской площадке, в красном уголке, с играми и хороводами вокруг елки, с аттракционами и подарками-самоделками);
- праздничный сюрприз типа НШ (нашим шефам) – для производственного коллектива, учреждения, воинской части и т. д. (например, украшение к празднику помещения, выступление с праздничным концертом, подарки-самоделки каждому члену коллектива);
- трудовой сюрприз типа РШ (родной школе) – праздничное оформление помещения, благоустройство двора, сооружение катка и др.;
- трудовой сюрприз типа ПДД (подарок далеким друзьям);
- трудовой сюрприз типа «Золотая фантазия» – украшение гирляндами из осенних листьев фасада и двора школы, внутренних помещений, территории детского сада, изготовление коллекции для далеких друзей и т. д.;
- трудовой сюрприз типа «Снежная сказка».
Трудовые сюрпризы тесно связаны, переплетаются с Другими видами операций; могут проводиться во время десанта и рейдов, иногда приобретают характер атаки, намечаются после разведки дел.
Советы организаторам.
Как и всякий сюрприз, праздничную операцию готовьте по секрету от тех, кому предназначен подарок. Например, «Золотая фантазия» устраивается в воскресенье. В необходимых случаях нужно договориться с руководителями коллектива и сделать их хранителями «тайны».
Праздничный сюрприз может быть задуман во время составления плана на очередной период жизни коллектива как одно из предстоящих творческих дел, но может быть устроен и «сверх плана», в связи с каким-нибудь неожиданным праздничным событием или благоприятными обстоятельствами (например, «Снежная сказка» в разгаре зимы – при наступлении оттепели).
Разработка плана операции происходит на общем сборе участников, руководит подготовкой сюрприза совет дела (штаб операции) или командир сводного отряда.
Взрослые друзья ребят участвуют в разработке и проведении операции в качестве комиссаров, членов штаба, его советников и рядовых бойцов.
Итоги операции стоит обсудить на общем сборе-«огоньке», чтобы извлечь уроки для будущих сюрпризов и других творческих дел.
ФАБРИКА – ролевая игра, участники которой (ребята разного возраста и их старшие друзья), подражая организации настоящего производства, создают разнообразные изделия на пользу и радость своему коллективу, близким и далеким людям.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 367; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!