D) Ist das lange Fernsehen gesund ? Seht euch das Bild an und gebt euren Kommentar dazu.
Sie bevorzugen leichte Unterhaltung. —
.. der Bildschirm — aKpan re/ießuaopa
g
4 ablenken —
gmit Abwehr reagieren —
das Fehlen von starken Reizen —
c) K önnt ihr noch einige Süchte nennen ? Welche?
d) Was denkt ihr eigentlich über Computer? Sind Computer wirklich eine Sucht? (Können Computerspiele wirklich zu einer Sucht werden?)
E) Seid ihr damit einverstanden?
Wer den Computer beherrscht1, wird auch die Welt beherrschen."/
f) Lest den Artikel und sagt, wie Dennis seine Freizeit verbringt und was er sp äter beruflich machen will.
Dennis, 16jähriger Realschüler aus Alveslohe nördlich von Hamburg, sitzt oft wei, drei, vier Stunden am Computer. Schon als Kind hat ihm der Computer einer Eltern so viel Spaß gemacht, daß er bald besser über Bits und Bytes lescheid wusste als sein Vater. Mit sieben durfte er in den Ferien bereits ein Computer-Camp besuchen. „Das war cool2. Wir haben Programmieren ge-jrnt, Tagestouren unternommen und Sport gemacht." Spaß macht ihm auch Sport: Basketball, Schwimmen, Tauchen, Schach. „Wir sagen uns oft, wie er das alles schafft3", sagt sein Vater ein bisschen ungläu-ig4, ein bisschen besorgt, ein bisschen stolz. „Und dann auch noch der Computer. Aber solange es in der Schule keine Probleme gibt..." Übt es nicht. „Im vergangenen Jahr hatte ich das zweitbeste Zeugnis in unserer Klasse", erzählt Dennis. Trotzdem ist er kein Liebling der Lehrer. „Ich glaube, die sind sauer5, weil ich mit 16 mehr Ahnung vom Computer habe6 Is sie selbst", vermutet er. Dabei war es gerade der Computer, der ihm das eben in der Schule leichter gemacht hat.
lach der Realschule will Dennis das Wirtschaftsabitur machen. Und später? irgendwas mit dem Computer natürlich!"
G) Sucht im Text die Antworten auf folgende Fragen.
. Wie alt ist Dennis?
. Wie viel Zeit verbringt er täglich am Computer? . Warum durfte er schon mit sieben ein Computer-Camp besuchen? . Was hat er im Computer-Camp gemacht? , Wie lernt er in der Schule? . Ist er bei den Lehrern beliebt? Warum? Was will Dennis nach der Schule machen?
h) Wie findet ihr Dennis? M öchtet ihr ihn als Freund haben? Warum? Nehmt die folgenden Wörter und Wortverbindungen zu Hilfe.
leherrschen -
cool = toll
dies schaffen — co bcbm cnpaB/iqTbcq, ace ycnesaTb
ungläubig —
sauer sein = sich ärgern, böse sein
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Ahnung haben — uwerb
) Man nennt Massenmedien die vierte Macht , übersetzt bitte diesen Satz.
b) Welche Bedeutungen hat das Wort „die Macht"? Schlagt bitte im Wörterbuch nach.
C) Warum nennt man so die Massenmedien? Welche wichtigen Aufgaben haben sie?
... und machen komplizierte Zusammenhänge..
e tragen zur ... der Bürger ...
ie kontrollieren die Entscheidungen der Institutionen und das ntsinhaber.
e ... Mißstände.
der
AB, Ü b. 1.
a) Lest bitte, merkt euch die Bedeutung der markierten Wörter. Nehmt das Wörterbuch zu Hilfe.
ut des Gründgesetzes — dejrVej1fessung_ — gibt es in Deut§c!a \aDfLw\e in n meisten Staaten drei Machte. "
Präsident, in Deutschland heißt er der fäf aucTTeinen Präsidenten. England hat eine
Deutschlands höchste Regierungsorgane sind der Bundestag, der idesrat und die Bundesregierung mit dem Bundeskanzler an der1 Spitzet*-' England ist es ein Parlament mit zwei Kammern und eine Regierung mit n Premierminister an der Spitze
heißen die zwei Kammern des russischen Parlaments?
• steht an der Spitze der Regierung?
Die dritte Macht bildet das Verfassungsgericht, in Deutschland heißt es Bundesverfassungsgericht.,
3S in Russland auch so?
b) Lest bitte noch einmal und übersetzt die Sätze mit den markierten Wörtern.
c) Lest noch einmal und beantwortet bitte die Fragen.
fieviel Mächte gibt es laut der Verfassung in Deutschland? ter ist das vor allem?
'ie heißen die höchsten Regierungsorgane in Deutschland? fe heißt die dritte Macht?
d) AB, Üb. 2. A^<t2
e) Lest bitte noch einmal und versucht, den Text kurz nachzuerzählen.
Man sagt, dass die Macht der Massenmedien in der postindustriellen Informationsgesellschaft besonders groß sein wird. Zu den genannten Massenmedien kommt noch das Internet dazu. Es kommt sogar jetzt schon in viele deutsche Schulen, a) Lest bitte einige Auszüge aus einem Artikel aus der Zeitschrift „Journal für Deutschland". Formuliert bitte den Hauptgedanken, nehmt das Wörterbuch zu Hilfe.
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Schulen ans Netz
Heute kann das nötige Wissen für morgen nur noch mit Hilfe von Rechnern organisiert und genutzt werden. Deshalb gehen deutsche Schulen ans Netz: Das Internet kommt auf den Stundenplan! Für das Projekt „Schulen ans Netz" stellt das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (BMBF) 23 Millionen Mark zur Verfügung. Bundesbildungsminister: „Schon jetzt liegen Anfragen von 1800 Schulen vor. Das ist ein deutliches Signal. Die Schulen wollen den Schritt in die Informationsgesellschaft tun. Sie wollen ihn jetzt tun. Und wir wollen ihnen dabei helfen! Die deutsche Telekom unterstützt das Projekt der Bundesregierung mit weiteren 36 Millionen Mark."
Sinn der Initiative — möglichst vielen jungen Menschen während ihrer Pflichtschulzeit Möglichkeiten zu geben, Kompetenz in der Nutzung vernetzter Informationssysteme zu erwerben.
Bereits heute arbeitet über die Hälfte aller deutschen Erwerbstätigen2 in Berufen, für die sie per Computer Informationen sammeln und verarbeiten müssen.
Im Jahr 2000 wird nach Schätzung3 der Experten nur noch etwa ein Drittel aller Arbeitnehmer ihren Beruf ohne Computerkenntnisse ausüben können.
Der computerunterstützte Unterricht macht das Klassenzimmer offen für Neuigkeiten aus aller Welt. Die Klasse kann sich über Internet mit Schülern in den USA verbinden. Da gähnt4 keiner mehr! Uni-Professor Häfner behauptet:.Schwächere Schüler erreichen bessere Leistungen. Der Rechner ist beim Erklären und Üben viel geduldiger als ein Lehrer..."
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 498; Мы поможем в написании вашей работы! |
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