Die Medienkinder und das Lesen
A) H ört bitte zu und setzt die fehlenden Wörter ein. Laut der Verfassung gibt es in den meisten Staaten drei Das ist vor allem ..., in Deutschland heißt er ... . Die höchsten Regierungsorgane sind in Deutschland ..., mit ... an der Spitze. Die dritte Macht ist ... .
B) Lest jetzt bitte den Text richtig vor.
Wie wird das Wissen in der postindustriellen Informationsgesellschaft gesammelt und verarbeitet? Vollendet bitte die S ätze.
Heutzutage wird das Wissen mit Hilfe von...
Der Computer z. B. befreit den Menschen von schwerer Arbeit…
Rechenoperationen, für die ein menschliches Gehirn Tage oder gar Wochen braucht, macht der Computer...
Der Mensch hat mehr freie Zeit und kann sie für kreative Tätigkeiten...
Der computerunterstützte Unterricht macht das Klassenzimmer….
Auch schwächere Schüler erreichen bessere Leistungen, denn der elektronische Rechner ist beim Erklären und Üben … .
Die Experten meinen, dass am Anfang des 21. Jahrhunderts nur ein Drittel
aller Arbeitnehmer in ihren Berufen ohne elektronische Helfer ...
Auch das Internet kommt jetzt in Schulen auf ...
Viel junge Mensch wird während ihrer Pflichtschulzeit die Möglichkeit
gegeben, Kompetenz in der Nutzung vernetzter Informationssysteme zu...
Die Klasse kann sich über Internet mit Schülern aus aller Welt
Es gibt aber Meinungen, dass die elektronische Technik auch Gefahr
Der Mensch wird von ihr abhängig: so kann es eines Tages kommen, dass nicht der Mensch den Computer beherrscht, sondern der Computer
a) H ört bitte zu und lest mit.
Das älteste Massenmedium ist, wie bekannt, das Buch. Seit der Erfindung des Buchdrucks waren Bücher die wichtigste Informationsquelle1. Die Bücher gaben die Informationen weiter. Dann kamen dazu Zeitungen und Zeitschriften. Der Informationsaustausch wurde intensiver. Und dann kamen Radio und Fernsehen dazu. '
B) Wovon war hier die Rede? Antwortet bitte kurz.
Welche Aufgaben haben die Massenmedien? Lest bitte den Text und versucht, die Antwort auf diese Frage zu finden.
a) Aber zuerst sucht bitte die Bedeutung folgender W örter im Wörterbuch.
die Institution (-en), der Zusammenhang (-e), der Missstand (-e), der Amtsinhaber (=), beitragen zu (Dat.), die Entscheidung (-en), der Bürger (-), das Verhalten
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B) Nun lest bitte den Text. Aufgaben der Massenmedien
die Massenmedien haben die Aufgabe, Informationen zu verbreiten, sie sollen so umfassend, sachgerecht2 und verständlich wie möglich sein; zur Meinungsbildung der Bürger einzutragen, indem sie komplizierte politische Probleme und Zusammenhänge einsichtig3 machen und politische Ereignisse kommentieren; die Entscheidungen der politischen Institutionen sowie das Verhalten der Amtsinhaber zu kontrollieren und Missstände zu kritisieren.
1 die Quelle — источник
2 sachgerecht — Einsichtig = klar, deutlich
c) Lest bitte noch einmal und sagt, wieviel Aufgaben hier genannt sind.
d) Seht noch einmal den Text durch und findet deutsche Äquivalente zu folgenden russischen Sätzen.
e) Welche Aufgaben haben die Massenmedien?
Die Massenmedien haben die Aufgabe, Informationen zu ...
Sie müssen zur Meinungsbildung der Bürger ...
Sie müssen komplizierte politische Probleme ... machen und politische
Ereignisse ...
Sie haben die Aufgabe, die Entscheidungen der politischen Institutionen zu ...
Auch das Verhalten der Amtsinhaber müssen sie ... und Missstände ...
Warum spielen die Massenmedien eine große Rolle in unserem Leben? Beantwortet die Frage anhand des Assoziogramms.
Kommentieren f politische Probierte \ und politische ^Ereignisse
kontrollieren f die Entscheidungen l der politischen ^Institutionen
kritisieren Missstände
Die Massenmedien
kontrollieren das Verhalten der Amtsinhabej
verbreiten Informationen
mächen politls / Probleme und v Zusammenhänge
* tragen zur Meinungsbildung*} der Bürger bei *i
5. Jeden Morgen kaufen die Deutschen Zeitungen und Zeitschriften. Welche sind besonders beliebt?
a) H ört bitte zu und lest halblaut mit. Versucht, das Wichtigste zu verstehen. Warum heißt der Artikel so?
Die Medienkinder und das Lesen
Lesen. Sie bevorzugen leichte Unterhaltung
'Diese Jugendlichen folgen aber nur dem Beispiel ihrer Umwelt, denn die meisten Erwachsenen suchen in ihrer Freizeit, wenn sie von der Arbeit müde sind, andere .Ablenkung als das----
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Warum sollten Jugendliche auf bequeme Unterhaltung verzichten und statt dessen die Anstrengung des Lesens auf sich nehmen, wenn ihre Eltern kein besseres Beispiel geben? Viele dieser Jugendlichen sind Medienkinder", die stundenlang vor dem Fernseher sitzen. Dabei wollen sie sich nicht . informieren oder etwas lernen,; sondern einfach nur auf angenehme au. die Zeit 'vertreiben.^ Per. Bildschirm kann sie auf einfache Weise von allen Problemen ablenken Eine" große Menge Stoff wird geboten, eine spannende Szene folgt der anderen, und selbständiges Denken wird nur selten geforderj,.
Die "Köpfe dieser Jugendlichen sind ^/QiiQpstnpft von vielen kurzweiligen Fernsehbildern. Wenn sie dann in der ; Schule Najiflfiia„ Texte lesen sollen, ; reagieren sie mit Ab^hr4,! Und dies , fiTfjntetwa deshalb, weTl die Sprache • oder die Inhalt^ für sie zu schwierig •waren. Es liegt vielmehr am Fehlen von l starken Reizen5 und dauernden Höhepunkten, dass so viele erzieherisch jiMacW voNg^Texte nicht mit dem Fernsehen konkurrieren können.
„Warum soll ich lesen, solange ich etwas Besseres zu tun habe?" So gejikeri, viele Jugendliche, wenn sie
„laufdeforderL werden, mehr zu lesen. Sie finden es sehr langweilig, allein am Tisch zu sitzen, in der Stille über . Freiwillig beschäftigen sie sich kaum noch mit Büchern,
. b) Lest den Artikel bitte noch einmal und sagt, warum das Fernsehen f ür viele Jugendliche so attraktiv ist.
c) Und was meint ihr: K önnen Bücher mit dem Fernsehen konkurrieren? Hoffentlich gibt es nicht nur Fernsehfanatiker, sondern auch Leseratten und Lesefüchse unter euch . Oder?
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 742; Мы поможем в написании вашей работы! |
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