Нарушения речи, приобретенные в раннем и позднем возрасте 7 страница



Интенсивность, или фонетическая мощность, разных фонем колеблется в значительных пределах. В условиях обычной разго­ворной речи наиболее мощными являются гласные фонемы. Рас­положенные по убывающей интенсивности, они представляют, по данным Н. И. Хинкина (1958), следующий ряд: а, о, э, у, ы, и. Что касается сравнительной мощности согласных фонем рус­ского языка, то полных данных об этом до настоящего времени нет. Установлено, что из согласных наиболее интенсивны выбран-ты, сонанты, шипящие и свистящие.

Известный интерес представляют данные об относительной мощности фонем английского языка (Fletcher, 1953). Если при­нять за единицу слабейшую глухую согласную th , то фонемы рас­полагаются в следующем порядке и получают следующие показа­тели относительной силы1:

а — 600 л 1] — 100 з [z
о 0 — 510 ш si — 80 с [s
У и — 460 л m] — 52 m[(
э [* — 350 ч. st] — 42 г [g
и — 260 н n] — 36 к[к
Р И — 210 и [j] -23 в [v

— 16

— 16

— 15

— 15

— 13

— 12

th[6] —11 б [b] -7 д [d] -7 л [p] -6 ф [fl -5 /ft [в] —1

Присущая той или иной фонеме интенсивность, хотя и являет­ся неотъемлемым ее свойством, имеет весьма ограниченное значе­ние для ее опознавания. Изменение интенсивности фонем в речи, так же как и изменение высоты голоса, связано со словесным ударением и интонацией.

■Фонемы оказываются различными по длительности. Средняя длительность разных фонем колеблется, по данным Л. А. Варшав­ского и И. М. Литвака (1955), от 20 до 260 мс, причем максималь­ная длительность отмечена для фонемы а, минимальная — для фонемы п. Длительность гласных значительно варьирует в зави­симости от позиционных условий (от степени ударности). Так, под ударением в начале слова фонема а длится 260 мс, тогда как в безударном слоге та же фонема длится всего 180 мс. В середине слов длительность фонемы а сокращается в удаленных от ударно­го слога позициях до 80 мс.

Среди согласных звонкие взрывные оказываются в общем бо­лее длительными, чем парные глухие, а глухие щелевые — более длительными, чем парные звонкие, и т. д.

Длительность гласных в русском языке не имеет самостоятель­ного значения в качестве признака для различения фонем. Что касается согласных, то, по данным Г. М. Цеммеля (1961), при резком укорочении фрикативных согласпых они начинают воспри­ниматься как взрывные: х как к, ф как п, с и ш как т.

Однако в общем колебания в длительности произнесепия фонем, наблюдаемые в русской речи, не имеют существенного зна-

1 В квадратных скобках даны обозначения звуков посредством между­народного фонетического алфавита.

 

чения для их опознавания. Изменения длительности той или иной: фонемы определяются различными позиционными и комбинатор­ными условиями, связаны с ударением и интонацией.

Присущие каждой фонеме форманты, а также отчасти интен­сивность и длительность звучания являются теми ее объективны-дги свойствами, которые позволяют нам опознавать фонемы и от­личать их друг от друга в процессе восприятия речи.

Реализация этих свойств и главным образом формант в живой речи служит необходимым условием ее внятности, разборчивости. Следует, одпако, отметить, что акустические различия между раз­ными фонемами (так же, как ж артикуляционные) выражены далеко не в равной степени. Так, акустические различия между фонемами м и ш являются несомненно более грубыми, чем между м и н. Большая или меньшая выраженность акустических разли­чий между фонемами и целыми их группами сказывается на чет­кости их различения в процессе восприятия речи.

На тонкость некоторых из этих различий указывают ослышки, частые при восприятии речи нормально слышащими людьми. Этн ослышки обычно связаны со смешением близких по звучанию фо­нем: например, вместо пенал слышится финал (замена п на ф)г. вместо речка редька (замена ч на г'), вместо весна без сна. (замена <?' на б!) и т. п.

Выраженность акустических различий между разными фоне­мами и их группами обстоятельно освещена в работе В. И. Бель-тюкова и Л. В. Неймана (1958), посвященной исследованию вос­приятия звуков речи.

Следует отметить, что, по данным В. И. Бельтюкова (I960),, акустические и артикуляционные различия между какой-либо-парой фонем выражены в более или менее равной степени лишь для гласных и согласных фонем. Акустическая близость часто» сочетается с относительно грубыми артикуляционными различия­ми. И наоборот, тонкие артикуляционные различия сочетаются с относительно грубыми акустическими.

Например, мягкие согласные сравнительно тонко отличаются от парных твердых артикуляционно, но довольно грубо — акусти­чески. Наоборот, фонема п довольно резко отличается от фонемы ф артикуляциопно, но близка к ней акустически.

Характеризуя фонемы русского языка, необходимо остано­виться еще на статистических данных относительно их употреби­тельности, или частоты их появления в речевом потоке.

Наиболее полные данные о частоте фопем русского языка мож­но получить в исследовании А. М. Пешковского (1925), подверг­нувшего статистической обработке материал русской речи объе­мом 10 000 звуков.

Гласные составляют примерно 45 % фонем речевого потока, остальные 55% приходятся на долю согласных. Из гласных наи­более распространенной является фонема а (более 10%) и наиме­нее распространенной — фонема ы (около 2%).

Из согласных к числу наиболее часто встречающихся относятся ^опемы т, н, с (соответственно около 6, 4, 3%), тогда как, напри­мер, фонемы г, ф, ж встречаются значительно реже (на долю каж-

 приходится менее процента).

Вокализованные согласные встречаются чуть чаще невокали-юванных (соответственно около 28 и 26%), но в то же время тарные глухие — значительно чаще парных звонких (соответст­венно около 22 и 12%). Исключение составляют губно-зубные, из которых звонкие в и в\ встречаются намного чаще глухих ф и ф' (соответственно около 4 и 0,9 %).

Важно также отметить, что парные твердые согласные встре-гаются более чем в 2 раза чаще парных мягких (соответственно около 35 и 16 %).

Наряду с фонемами, которые, как было указано, составляют юновной элемент фонетической системы языка, ее существенны-ш компонентами являются словесное ударение и интонация.

В русском языке словесное ударение сводится к выделению )дного из слогов, составляющих слово, посредством главным обра-юи более громкого и обычно более длительного его произнесе­ния1. Каждое самостоятельное слово вместе с относящимся к не­му служебным словом или частицей имеет свое ударение. Таким образом, число самостоятельных слов в произнесенной фразе опре­деляется количеством словеспых ударений, что в значительной мере способствует выделению слов из фразы в процессе ее вос­приятия.

Сигнализация с помощью словесного ударения количества слов в речевом потоке составляет его основную, так называемую куль-минативпую (вершинообразующую), функцию.

В предложении Чашка упала на пол и разбилась четыре сло­весных ударения, соответствующих четырем самостоятельным сло­вам: чашка, упала, пол, разбилась. Предлог на и союз и как слу­жебные слова составляют вместе с соответствующими им самостоя­тельными словами единое фонетическое целое, в котором в одном случае ударение приходится па самостоятельное слово (и разби­лась), в другом — на служебное (на пол).

Из двух объединенных слов то, которое не имеет ударения, мо­жет быть предшествующим, и тогда оно называется проклитикой (предударным словом), но может быть и последующим, и тогда оно называется энклитикой (послеударным словом). В приведен­ном выше примере союз и является проклитикой, а слово пол — энклитикой2.

1 Ударный слог может отличаться от безударных также и изменением высоты тона, однако, как указывает Р. И. Аванесов (1956), в русском язы­ке это зависит от интонационных факторов и не имеет отношения к харак­теристике словесного ударения как такового. Другие средства выделения Ударного слога указывает Н. И. Жинкин в своем исследовании, посвящен­ном восприятию ударения в словах русского языка (1954).

2 Конечно, можно произнести но ни пол, а на пол. В этом случае пред­лог на становится проклитикой.

Русское словесное ударение, как известно, разноместно и под*» вижно. В разных словах оно может падать на различные по счету слоги от начала или копца слова (например: кошка, рука, паровоз, капуста, пуговица). Эта особенность отличает русское ударение, например, от чешского, которое всегда падает на первый слог, или от турецкого, закрепленного за последним слогом. Кроме того, при изменении формы слова или образовании от него другого слова ударение может переходить с одного слога на другой, с одной мор­фемы на другую (например, рука руки, голова головы го­лов, молодость молодой, ширина расширение).

Разноместность и: подвижность придают русскому ударению особую значимость — ударение в сочетании с числом слогов соз­дает определенный ритмический контур слова, являющийся неотъ­емлемым компонентом его акустического облика.

Более громкое и длительное произнесение ударного слога со­пряжено с большей напряженностью артикуляции, большей чет­костью и полнотой воспроизведения входящих в этот слог звуков.

От места ударения зависит произношение гласных, которые в

безударных слогах более или менее редуцируются.

В русском языке словесное ударение выполняет не только куль-

минативную, но смыслоразличительную функцию, дифференцируя

слова и их формы (например: пили —пили, кружки кружкй9

руки- руки, насыпать — насыпать).

Говоря о фонетическом оформлении слова, необходимо иметь

в виду, что оно регулируется нормами образцового литературного

произношения, или орфоэпии (от греч. orthos — прямой и epos — речь). К числу орфоэпических норм русского языка относятся, на­пример, разные степени редукции гласных в безударных слогах

[ eadd , въдавбе, с'эм/ с'эИм'бркъ, с'ъм'ил'э'ткъ), оглушение звонких согласных в конце слов перед паузой или в середине слов перед глухими согласными {дуп, вое, трупка, списка), озвончение глухих согласных перед звонкими (прдз'ба, одгул), смягчение согласных перед гласными и, э (п'ила, в'ино, п'ёна, в'ёна) и многие другие общие и частные правила произношепия слов (Аванесов Р. И., ОжеговС. И., 1955).

Однако само по себе правильное произношение может суще­ственно видоизменяться в зависимости от стилей произношения. Из разнообразных стилей произпошения, встречающихся в жизни, Л. В. Щерба выделял два основных: «Один — свойственный спо­койной беседе людей, и другой — который мы употребляем, когда по каким-либо причинам хотим сделать нашу речь особо отчетли­вой, для чего мы ясно артикулируем все слоги каждого слова» (Щерба Л. В, 1939).

Первый стиль Л. В. Щерба предложил назвать разговорным, а второй полным, «так как в нем обнаруживаются такие фонетиче­ские свойства, которые в условиях обыкновенной речи так или иначе скрадываются» (Щерба Л. В., 1939).

 

Так, в разговорном стиле здра(в)ствуйте1 превращается в. здрассте, а Павел Павлович произносится как Пал Палыч. Оба стиля можно встретить при разных обстоятельствах у одного и то-■о же лица, обладающего безукоризненно правильным произноше­нием, отвечающим всем требованиям русской орфоэпии.

Таким образом, полный и разговорный стили произношения можно рассматривать как равноправные варианты литературной

речи.

Если рассмотренные ранее фонемы и словесное ударение пред­ставляют собой фонетические элементы, из которых построены слова и их формы, то интонация имеет отношение преимуществен­но к фонетической структуре фразы. Фраза, собственно, и опреде­ляется как смысловое единство, целостность и законченность кото­рого выражаются интонационными средствами.

В основе интонации лежат ритмико-мелодические средства, главные из которых — изменение громкости и темпа произнесе-еия, модуляция высоты голоса и распределение пауз. К интона­ции относятся также специфические изменения тембра голоса и речи, связанные с намерением, эмоциональным состоянием гово­рящего.

Интонация составляет важнейшее средство членения речи на фразы и фраз на синтагмы.

Синтагмой называют часть фразы, состоящую из группы смеж­ных слов, тесно связанных между собой по смыслу и интонацион­но. В некоторых случаях синтагма может состоять и из одного слова, например: Иванов — ученик третьего класса.

Для иллюстрации роли, которую играет интонация в качестве средства членения речи, можно воспользоваться таким отрывком: «Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очуме­лое в новой шинели и с узелком в руке. За ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным кры­жовником./другом тишина» 2.

При чтении вслух этого отрывка нетрудно заметить, что каж­дая фраза заканчивается понижением голоса, его ослаблением и паузой.

В то же время первые две фразы довольно отчетливо распа­даются на синтагмы, границы между которыми отмечаются повы­шением тона голоса, усилением ударения на последнем слове син­тагмы, а также более или менее значительными паузами.

Распределение усиленных ударений и возможных пауз в >тих двух фразах может быть представлено в следующем виде:

«Через базарную площадъ\идёт полицейский надзиратель Очу-мйлов\в новой шинёли\и с узелком в руке. За ним шагает\рыжий

1 Скобки указывают, что фонема в этом слове опускается и при пол­ном стиле произношения.

2 Чеков А. П. Собр. соч. Т. 2.— М.: Гослитиздат, 1954, с. 382.

городовой \ с решетом, \ доверху наполненным \ конфискованным к-рыжбвником. Кругом тишинА» 1.

Усиленное ударение, которым отмечается конец синтагмы, на­зывается синтагматическим.

Помимо синтагматического ударения, следует указать на так называемое логическое ударение, с помощью которого во фразе выделяются слова, особо важные для передачи ее смысла.

Для логического ударения используются те же фонетические средства, что и для синтагматического, но в более выраженном виде 2. Логическое ударение может совпадать с одним из синтагма­тических и тем самым усиливать его по сравнению с другими. Так, на вопрос: Где были вчера наши гости? следует ответ: Наши гости (были вчера (на выставке3. В данном случае логическое ударение совпадает с ударением второй синтагмы, которое благо­даря этому оказывается более сильным, чем ударение первой син­тагмы. Но если тот же ответ следует на вопрос: Были ли наши гбсти вчера на выставке?, то ответ должен звучать иначе: Наши гости были вчера на выставке. В данном случае логическое ударе­ние «перекрывает» ударение второй синтагмы и падает па слово были.

Поскольку и синтагматическое, и логическое ударение прояв­ляется в рамках фразы, они оба могут рассматриваться как разно-' видности фразового ударения, осуществляемого с помощью тех или иных интонационных средств.

Разновидностью фразового ударения является и так называе­мое эмфатическое ударение (греч, emphatikos — выразительный)»

Характеризуя его в отличие от логического ударения., Л. В. Щерба писал: «Логическое ударение привлекает внимание к данному слову, а эмфатическое делает его эмоционально насы­щенным. В первом случае проявляется намерение говорящего, а во втором выражается непосредственное чувство» (Щерба Л. В.„ 1939).

Эмфатическое ударение осуществляется все теми же присущи­ми интонации средствами: изменением силы, высоты, тембра голо­са и темпа произнесения фразы. Указывая на роль длительности произнесения ударного гласного для эмфатического ударения в русском языке, Л. В. Щерба приводит в качестве примера такие два словосочетания, как прекра-аснейший работник и замена-ателъное произведение искусства, где растягивание гласных (конечно, наряду с другими указанными средствами) служит для

1 Вертикальная черта обозначает здесь границы между синтагмами, акцент над буквой — обычное словесное ударение; гласные, выделенные дополнительно жирным шрифтом, обозначают усиленное ударение.

2 Логическое ударение может выражаться не только фонетическими средствами, но и некоторыми другими, в частности изменением порядка слов (Смоленский И., 1907).

3 Слова, на которые падает логическое ударение, выделены жирным шрифтом.

 

выражепия чувства уважения к человеку, восхищения произведе­нием искусства.

Являясь одним из средств грамматики, интонация позволяет различать предложения повествовательного, вопросительного, по­будительного (повелительного) характера, передавать тончайшие синтаксические отношения внутри предложений. Но сверх того интонация позволяет выразить в живой речи тот «подтекст», кото­рый определяется конкретной ситуацией разговора, эмоционально-волевым содержанием произносимого.

В. А. Артемов (1953) и Н. И. Жинкин (1958), исследуя инто­нацию электроакустическими методами, наглядно показали, на­сколько разнообразной может быть интонация такого слова, как осторожно или словосочетания сколько это стоит в зависимости от ситуации и обусловленного ею эмоциопалыю-волевого под­текста.

Характеризуя устную речь, необходимо остановиться на неко­торых особенностях ее лексики и грамматики. Эти особенности, • отличающие устную речь от письменной, более всего обусловлены тем, что диалогическая но преимуществу устная речь предполага­ет непосредственный контакт между говорящими, которые нахо­дятся в определенной обстановке, имеют возможность воспринимать ;не только звучание речи и видимые артикуляционные движения, но также и своеобразный ее «аккомпанемент» в виде выразитель­ных движений (мимика лица, жесты, позы говорящего). Все это составляет своеобразный вперечевой контекст, который содержит подчас богатейшую информацию, касающуюся смысла высказы­вания и резко повышает «избыточность» речи. В ходе беседы го­ворящий всегда имеет возможность учесть реакцию собесед­ника, повторить, уточнить, дополнить недостаточно ясно ска--занное.

Условия диалогической устной речи особенно выпукло прояв­ляются в общении людей близких, хорошо знакомых друг с дру­гом, в кругу семьи, в обществе товарищей по работе, когда взаим­ное понимание достигается подчас с полуслова.

Говоря о лексических особенностях устной речи, необходимо иметь в виду, что в языке существует прежде всего общеупотре­бительная лексика, входящая и в устную и в письменную речь., ■Сюда относится огро;~пое множество знаменательных и служеб­ных слов, отображающих разнообразные предметы, явления и oi-;Ношения, с которыми постоянно сталкивается человек в повсе­дневной жизни. Для общеупотребительной, стилистически нейтральной лексики характерны такие, папример, слова, как дом, поле, ветер, окно, стол, кровать, хлеб, соль, чай, кофе, белый, ходить, читать, он, я, сам, такой, но, а, при и т. п.


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!