VI . Повелительное наклонение и его отрицательная форма.
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Российский государственный профессионально-педагогический университет
Институт лингвистики
Кафедра иностранных языков
4145
Грамматические комментарии к «Заданиям и методическим
Указаниям для выполнения контрольных работ
По дисциплине «Английский язык»
Для студентов заочной формы обучения всех специальностей
Екатеринбург, 2005
Грамматические комментарии к «Заданиям и методическим указаниям для выполнения контрольных работ по дисциплине «Английский язык» / Рос. гос. проф.- пед. ун-т. 2005. 28 с.
Составители: ст. преподаватель Л.В.Совдагарова., доцент, канд. пед. наук И.М. Кондюрина, ст. преподаватель В.В. Кошевая
Рецензент: доцент Т.С. Ежова
«Грамматические комментарии» являются приложением к «Заданиям и методическим указаниям для выполнения контрольных работ по дисциплине «Английский язык» и представляют собой краткий справочник, содержащий необходимые сведения о грамматических явлениях языка. Настоящее приложение позволяет студентам разобраться в предлагаемых заданиях и самостоятельно справиться с выполнением контрольных работ. Предназначены для студентов заочной формы обучения всех специальностей.
Одобрены на заседании кафедры иностранных языков.
Протокол №3 от 25 октября 2005 г.
|
|
|
Зав. кафедрой иностранных языков И.Д. Белеева
Рекомендованы к печати методической комиссией Института Лингвистики. Протокол № 2 от 11.11.2005 г.
Председатель
методической комиссии ИнЛин Т.А. Знаменская
© Российский государственный
профессионально-педагогический
университет, 2005 г.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №1
I . Имя существительное.
1. В английском языке имена существительные обычно сопровождаются артиклями и часто сочетаются с предлогами. Артикль и предлог являются основными признаками существительного: a table, the table стол, on the table на столе, under the table под столом.
Артикли – a , an (употребляется перед словами, начинающимися с гласного звука)носят название неопределенного артикля. Он употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе. Существительное с неопределенным артиклем представляет собой название предмета вообще, а не название определенного предмета.
Артикль the носит название определенного артикля. Он употребляется с исчисляемыми существительными, как в единственном, так и во множественном числе.
Упр. 1. Выпишите исчисляемые существительные в одну колонку, а неисчисляемые существительные в другую колонку. При исчисляемых существительных поставьте артикль a или an :
|
|
|
Wool, air, airship, word, aviation, assistance, assistant, paper (бумага), paper (газета), hour, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, event, glass (стекло), glass (стакан), hero, sand, music, piano, friend, friendship, quickness, cigarette, copper, armchair, coffee, sheep, coin, university, money, ink, meat, silver, watch, idea, ice.
2. Имена существительные имеют два числа: единственное и множественное: a table (ед. число) стол, tables (мн. число) столы.
Некоторые имена существительные образуют множественное число не путем прибавления окончания – s, а путем изменения корневых гласных:
единственное число множественное число
man мужчина men
woman женщина women
foot нога feet
tooth зуб teeth
mouse мышь mice
Существительное child ребенок имеет во множественном числе форму children дети.
Упр. 2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль «а» во множественном числе опускается, а определенный артикль « the » сохраняется):
|
|
|
A pen, a house, a star, a man, the woman, the town, a tooth, a child, the chair, a room, the foot, a boy, the girl, a mouse, a mountain, the queen, a park, the king, a son, a letter, the bridge, a game, the flat, a brother.
3. Имена существительные имеют два падежа: “общий” и “притяжательный”: workers (общий падеж), workers’ (притяжательный падеж), father (общий падеж), father’s (притяжательный падеж).
Упр. 3. Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж:
1. The room of my friend. 2. The questions of my son. 3. The wife of my brother. 4.The table of our teacher. 5. The poems of Pushkin. 6. The voice of this girl. 7. The new club of the workers. 8. The letter of Pete. 9. The car of my parents. 10. The life of this woman. 11. The flat of my sister is large. 12. The children of my brother are at home. 13. The room of the boys is large. 14. The name of this girl is Jane. 15. The work of these students is interesting.
4. Существительное может служить определением к другому существительному, когда оно стоит перед ним в общем падеже, т.е. без всякого изменения своей формы. Такое существительное переводится на русский язык прилагательным или существительным в одном из косвенных падежей:
an iron bridge железный мост
air pollution загрязнение воздуха
Во многих случаях существительному предшествует не одно, а два или более существительных в роли определения. При переводе на русский язык одни определения могут переводиться прилагательными, а другие – существительными в одном из косвенных падежей:
|
|
|
home market prices цены внутреннего рынка
meat price decrease уменьшение цены на мясо
distance education system система дистанционного образования
У пр . 4. Переведите на русский язык :
Life insurance, research institute, university hostel, water pollution problem, environment protection, the World Health Organization, nuclear power station, coal supply situation, government office, consumer goods, cable television, power station equipment, cotton market.
II . Имя прилагательное.
1. Имена прилагательные в английском языке не изменяются ни по родам, ни по числам, ни по падежам. Они образуют, как и в русском языке, две степени сравнения: сравнительную и превосходную. Основная форма прилагательного называется положительной степенью.
2. Односложные прилагательные образуют сравнительную степень путем прибавления к форме прилагательного в положительной степени суффикса - er . Превосходная степень образуется путем прибавления суффикса – est .
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| sharp острый cold холодный deep глубокий | sharper более острый, острее colder более холодный, холоднее deeper более глубокий, глубже | sharpest самый острый, острейший coldest самый холод- ный deepest самый глубо- кий |
3. Большинство двусложных прилагательных, а также прилагательные, состоящие из трех и более слогов, образуют сравнительную степень при помощи слова more , а превосходную – most .
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| active активный famous знаменитый comfortable удобный | more active более актив- ный, активнее more famous более зна- менитый, more comfortable более удобный, удобнее | most active самый акти- вный most famous самый зна- менитый most comfortable самый удобный |
4. Некоторые прилагательные образуют степени сравнения от другого корня, как и соответствующие слова в русском языке:
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| good хороший bad плохой little мало much, много many | better лучше worse хуже less меньше more больше | best cамый лучший worst самый плохой, худший least меньше всего most больше всего |
Упр. 5. Образуйте от следующих прилагательных сравнительную и превосходную степень:
Big, heavy, short, dirty, clean, near, bad, famous, little much, clever, good, expensive, cheap, important, pale, beautiful, practical, pretty, happy, bright, dark, full, quick, late, nice, rich, thin, thick, wet, funny, easy, lazy , quiet, far.
5. После сравнительной степени употребляется союз than, соответствующий русскому союзу чем.
London is much larger than Moscow. Лондон больше чем Москва.
Для сравнения двух предметов одинакового качества прилагательное в положительной степени ставится между as … as со значением такой же…как, так же как:
He is as young as my brother. Он такой же молодой (так же молод),
как мой брат.
My dictionary is as good as Мой словарь такой же хороший, как
yours. ваш.
В отрицательных предложениях первое as обычно заменяется so :
He is not so young as my Он не так молод, как мой брат.
brother.
My dictionary is not as good as Мой словарь не такой хороший,
yours. как ваш.
Сравнительная степень может быть усилена употреблением перед ней much со значением гораздо, значительно:
This book is much more interes- Эта книга гораздо интереснее, чем
ting than that. та.
Упр. 6.
а) Заполните пропуски словами as … as , so … as :
1.The temperature today is … high … it was yesterday. 2. He is not … old … he looks. 3. He is … strong … his brother. 4. This street is … wide … the next one. 5. The trunk is not … heavy …I expected it to be. 6. His radio set is not … powerful …mine. 7. She is …tall … her sister. 8. In Kislovodsk it is not … hot … in Sochi. 8. Nick’s English is not … good … his friend’s. 9. Kate is … lazy … her brother. 10. The songs of this group are not … popular … the Beatles’ songs.
b ) Переведите следующие предложения на русский язык:
1. The new cinema in our district is much bigger than the old one. 2.Today he is more attentive than yesterday. 3 Jane was much younger than her cousin Henry. 4. This article is less important than the article we have just read. 5. This grammar rule is much easier than the previous one. 6 He was more careful than I. 7. The rivers in America are much deeper and larger than rivers in E ngland.
III . Имя числительное.
Имена числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? cколько? Например: one один, two два, three три и т.д.
В числительных, обозначающих десятки, между десятками и следующими за ними единицами ставится дефис (черточка): twenty-one, forty-seven, thirty-five.
Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос which? который? Порядковые числительные за исключением первых трех (first, second, third) образуются от соответствующих количественных числительных посредством суффикса - th : fourth, sixth, seventh.
Упр. 7. Напишите словами:
3, 13, 1-й, 30, 4, 14, 40, 6-й, 5, 15, 50, 2-й, 18, 80, 12, 100, 77, 4-й, 1, 11-й, 69, 20, 96
IV . Местоимение.
1. Личные местоимения всегда являются местоимениями-существительными.
I - я we - мы
you - ты you - вы
he - он they - они
she - она
it - он, она,
оно
2. Притяжательные местоимения соответствуют личным местоимениям, выражая принадлежность и отвечая на вопрос whose? чей?
| Лицо | Личные Местоимения | Притяжательные местоимения |
|
1-е 2-e
3-e | Единственное число | |
| I - he she it | my мой, моя, мое, мои - his его her ее its его, ее | |
|
1-e 2-e 3-e | Множественное число | |
| we you they | our наш, наша, наши your ваш, ваша, ваши their их | |
Упр. 8. Употребите одно из следующих местоимений: “ my ”, “ your ”, “ his ”, “ her ”, “ its ”, “ our ”, their ”:
1. Mr. And Mrs. Brown have two children. Both … children are boys. 2. Miss Smith is a teacher. … students are German. 3. We are French. … friends are English. 4. You are in Bristol but … family is in York. 5. I have a small cat. … cat is very funny. 6. My daughter has a dog. … nose is long. 7. My friends have a new car . …. сar is very nice. 8. Mary has a new bag. … bag is very big.
3. Вопросительные местоимения. К ним относятся who (whom), whose, what и which.
4. Указательные местоимения имеют отдельные формы для единственного числа – this этот, эта, that тот, та, то – и множественного числа – these эти, those те.
5. Неопределенные местоимения. К ним относятся местоимения some, any, no (и их производные), none , much , many , little , few , all , both , either , neither , each , every (и его производные), other , one .
Местоимения some и any . Some употребляется в утвердительных предложениях, а any в отрицательных предложениях, общих вопросах .
Упр. 9. Вставьте вместо точек местоимение some или any :
1. Did you buy … stamps? 2. He gave me … postcards. 3. Are there … illustrations in this book? Yes, there are … . 4. Here are … letters for you. 5. Is there … soap in the box? No, there isn’t … . 6. Take … jam, please. 7. Is there … paper in the drawer? 8. Put … sugar in my tea, please. 9. He never puts … sugar in his coffee. 10. Please give me … more pudding. I am sorry, but there isn’t … .
Сложные формы от местоимений Some / Any / No :
somebody / someone - something - somewhere –
кто-то что-то где-то
anybody / anyone - anything - anywhere –
кто-либо что-либо где-либо
nobody / none, no one nothing - nowhere -
никто ничего нигде
V . Времена группы Simple действительного залога изъявительного наклонения употребляются для констатации факта совершения действия без указания на его длительность, законченность и безотносительность к какому-либо другому действию или моменту.
1. The Present Simple Tense ( Настоящее простое время) совпадает с формой инфинитива (без частицы to) во всех лицах, кроме 3-го лица единственного числа, принимающего окончание – s : to work – I (we, you, they) work; he works .
Вопросительная форма настоящего простого времени образуется при помощи вспомогательного глагола to do в настоящем времени (do со всеми лицами, кроме 3-го лица ед. ч., с которым употребляется does) и формы инфинитива (без to) смыслового глагола, причем вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Do I work ? Does he (she) work?
Отрицательная форма настоящего простого времени образуется при помощи вспомогательного глагола to do в настоящем времени (do и does), частицы not и формы инфинитива смыслового глагола (без to): I do not work , he does not work .
The Present Simple Tense употребляется для выражения действия обычного, постоянного, свойственного подлежащему, т.е. действия, происходящего вообще, а не в момент речи.
Упр. 10. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple :
1.I (to read) every day.2. He (to sleep) every night. 3.We (to drink) tea every morning. 4. They (to go) to school every day. 5. I (not to sleep) in the daytime. 6. She (not to drink) coffee after lunch. 7. We not (to watch) TV late in the evening. 8. My mother (not to work) at an office. 9. You (to work) every day? 10. He (to play) in the afternoon? 11. Your sister (to rest) at school? 12. What you (to do) on Sunday evenings? 13. What they (to eat) usually for breakfast?
2. The Past Simple Tense (Прошедшее простое время).
a) the Past Simple правильных глаголов образуется путем прибавления во всех лицах окончания –ed к форме инфинитива: to live – I lived; to work – I worked; to expect – I expected.
b) the Past Simple неправильных глаголов образуется различными другими способами: to speak – I spoke; to begin - I began; to sell – I sold; to lose - I lost.
c) вопросительная форма the Past Simple как правильных, так и неправильных глаголов образуется при помощи вспомогательного глагола to do в прошедшем времени ( did ) и формы инфинитива смыслового глагола (без to), причем вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Did I work ? Did he work? Did I speak? Did he speak?
d) отрицательная форма the Past Simple как правильных, так и неправильных глаголов образуется при помощи вспомогательного глагола to do в прошедшем времени (did), частицы not и формы инфинитива смыслового глагола, причем not ставится после вспомогательного глагола: I did not work . He did not work. I did not speak. He did not speak.
e) The Past Simple служит для выражения действия, совершившегося или совершавшегося в прошлом. Это время употребляется в повествовании, т.е. при изложении событий, имевших место в прошлом, а также в разговоре о прошедших событиях.
Упр. 11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present или Past Simple :
1. I (to go) to bed at ten o’clock every day. 2. I (to go) to bed at ten o’clock yesterday. 3. My little brother (to wash) his face every morning. 4. Yesterday he (to wash) his face at a quarter past seven. 5. I (not to have) history lessons every day. 6. We (not to rest) yesterday. 7. My brother (not to drink) coffee yesterday morning. 8. My mother always (to take) a bus to get to work, but yesterday she (not to take) a bus. Yesterday she (to walk) to her office. 9. You (to talk) to the members of your family every day? – Yes, I … . But yesterday I (not to talk) to them: I (to be) very busy yesterday. 10. You (to come) home at six o’clock yesterday? – No, I … . Yesterday I (to come) home from work at half past eight. I (to be) very tired. I (to have) dinner with my family. Then I (to rest).
3. The Future Simple Tense образуется при помощи вспомогательных глаголов shall и will и формы инфинитива смыслового глагола (без to). Shall употребляется с 1-ым лицом единственного и множественного числа, а will с остальными лицами: I (we) shall work , he (you, they) will work .
В современном английском языке существует тенденция употреблять глагол will во всех лицах как в единственном так и во множественном числе.
В вопросительной форме вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Shall I (we) work ? Will he (you, they) work?
Отрицательная форма образуется при помощи отрицательной частицы not , которая ставится после вспомогательного глагола: I (we) shall not work , he (you, they) will not work .
Future Simple употребляется для выражения действия, которе совершится или будет совершаться в будущем. Это время может обозначать как однократное, так и повторяющееся действие.
Упр . 12. Раскройте скобки , употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple:
1. I (to go) to bed at eleven o’clock every day. 2. I (to go) to bed at eleven o’clock yesterday. 3. I (to go) to bed at eleven o’clock tomorrow. 3. I (not to go) to the cinema every day. 5. I (not to go) to the cinema yesterday. 6. I (not to go) to the cinema tomorrow. 7. You (to watch) TV every day? 8. You (to watch) TV yesterday? 9. You (to watch) TV tomorrow evening? 10. When you (to leave) home for University every day? 11. When you (to leave) home for University yesterday? 12. When you (to leave) home for University tomorrow?
4. a) cпряжение глагола to be (быть) в Present Simple Tense.
| I am He is She is We are You are They are | I am not He is not She is not We are not You are not They are not |
| Am I? Is he? Is she? Is it? Are we? Are you? Are they? | Yes, I am Yes, he is Yes, she is Yes, it is Yes, we are Yes, you are Yes, they are | No, I am not No, he isn’t No, she isn’t No, it isn’t No, we aren’t No, you aren’t No, they aren’t |
b) спряжение глагола to be (быть) в Past Simple Tense
| I was He was She was It was We were You were They were | I was not He was not She was not We were not You were not They were not |
| Was I? Was he? Was she? Was it? | Yes, I was Yes, he was Yes, she was Yes, it was | No, I wasn’t No, he wasn’t No, she wasn’t No, it wasn’t |
| Were we? Were you? Were they? | Yes, we were Yes, you were Yes, they were | No, we weren’t No, you weren’t No, they weren’t |
c) спряжение глагола to be (быть) в Future Simple Tense:
| I shall be He will be She will be It will be We shall be You will be They will be | I shall not be He will not be She will not be It will not be We shall not be You will not be They will not be |
| Shall I be? Will he be? Will she be? Will it be? Shall we be? Will you be? Will they be? | Yes, I shall Yes, he will Yes, she will Yes, it will Yes, we shall Yes, you will Yes, they will | No, I shan’t No, he won’t No, she won’t No, it won’t No, we shan’t No, you won’t No, they won’t |
Упр. 13. Вставьте глагол to be в Present Simple, Past Simple или Future Simple Tense:
1. My father … a teacher. 2. He … a pupil ten years ago. 3. I … a doctor when I grow up. 4. My sister … not … at home tomorrow. 5. She … at the University tomorrow. 6. Will you … at home tomorrow? 7. …Mr. Smith at the office yesterday? 8. My sister … ill last week. 9. She … not ill now. 10. Yesterday we … at the theatre. 11. When I come home tomorrow, all my family … at home. 12. Where … you yesterday? – I… at the cinema. 13. School … an institution for educating children. 14.Her birthday … in next Sunday.
5. Спряжение глагола to have .
Present Simple глагола to have совпадает с формой инфинитива (без частицы to) во всех лицах кроме 3-го лица единственного числа, имеющего форму has .
В Past Simple глагол have имеет форму had. Future Simple глагола to have образуется также как и у других глаголов.
VI . Повелительное наклонение и его отрицательная форма.
Глагол в повелительном наклонении выражает побуждение к действию, т.е. приказание, просьбу, совет и т.п.
1. Утвердительная форма повелительного наклонения совпадает по форме с инфинитивом (без частицы to):
to read читать Read! Читайте!
to go идти Go! Идите!
Глагол в повелительном наклонении употребляется только в форме второго лица.
2. Отрицательная форма образуется при помощи вспомогательного глагола do и отрицательной частицы not . Вместо do not обычно употребляется сокращение don ’ t :
Don’t (do not) wait. Не ждите.
Don’t (do not) open the window. Не открывайте окно.
Don’t (do not) go. Не уходите.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!