Общих и профессиональных компетенций,

Практического опыта и умений

Результатом производственной практики является освоение общих компетенций (ОК):

Код	Наименование результата практики
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность дошкольников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10.	Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11.	Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.

- профессиональных компетенций (ПК):

Код	Наименование результатов практики
ПК 1.1	Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.
ПК 1.2	Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом.
ПК 2.1	Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня.
ПК 2.2	Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста.
ПК 2.3	Организовывать посильный труд и самообслуживание.
ПК 2.4	Организовывать общение детей.
ПК 2.5	Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование).
ПК 2.6	Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста.
ПК 2.7	Анализировать процесс и результаты организации различных видов деятельности и общения детей.
ПК 3.1	Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.
ПК 3.2	Проводить занятия с детьми дошкольного возраста.
ПК 3.3	Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников.
ПК 3.4	Анализировать занятия.
ПК 3.5	Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий.
ПК 5.1	Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников
ПК 5.4	Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

Права и обязанности студентов в период прохождения практики

Студенты имеют право :

– по всем вопросам, возникшим в процессе практики, обращаться к руководителям практики, преподавателям, администрации колледжа или образовательного учреждения;

– организовывать разные виды деятельности в базовых группах;

– обращаться за методической помощью к руководителям практики;

– присутствовать на открытых мероприятиях воспитателей,

специалистов, заседаниях педагогического совета, психолого-педагогических консилиумах, родительских собраниях и т.п.;

– посещать мероприятия, проводимые другими практикантами;

– изучать опыт специалистов, воспитателей ДОУ, творчески

работающих студентов-практикантов, выступать с результатами на научно-практических студенческих конференциях;

– собирать практические материалы для написания курсовых и выпускных квалификационных работ, организовывать необходимую экспериментальную работу;

– в случае необходимости обращаться к заместителю директора по учебно-производственной работе (заведующему практикой) по вопросам изменения содержания, режима, сроков практики;

– вносить предложения о совершенствовании учебно-

производственного процесса, организации практики в учреждении и колледже;

– участвовать в решении всех вопросов организации практики своей

группы;

– творчески выполнять любое задание.

Студенты обязаны :

– выполнять правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации общеобразовательного учреждения, руководителей практики;

– следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, норм противопожарной безопасности, соблюдать нормы педагогической этики;

– не нарушать графика (расписания) консультаций к практике;

– своевременно и ответственно готовиться к педагогической практике, выполнять все виды работ, предусмотренных программой производственной практики;

– составлять развернутые конспекты различных видов деятельности дошкольников;

– присутствовать на практике, согласно расписанию;

– активно участвовать в анализе наблюдаемых мероприятий, вести дневник практики по установленной форме;

– иметь дневник в день практики и предъявлять его по требованию руководителей практики (от учебного заведения или от ДОУ), заведующего практикой, (зам. директора по УПР); своевременно, в день практики, качественно заполнять дневник; учитывать замечания, предложения по ведению дневника; по окончании производственной практики обучающийся, в течение недели, обязан сдать дневник руководителю практики вместе с отчетом;

– пропущенные по уважительной причине дни практики отрабатывать в полном объеме;

– после прохождения практики сдать отчетную документацию.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к студенту, он может быть отстранен от прохождения практики.

Утверждаю:

Методист колледжа:

Методист МДОУ:

Индивидуальный план работы

На производственной практике

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!