Справка ИНФО ОГПУ «О недочетах в ходе кампании

По всеобщему обучению и положению деревенского учительства

По материалам Украины, ЦЧО, Урала и НВК

На 26 февраля 1931 г.»

Не ранее 26 февраля 1931 г.

При сравнительно благополучном положении с охватом учебой детей до 10-летнего возраста, охват школьным обучением переростков на Украине и в ЦЧО недостаточен. На Украине переростки охвачены учебой всего на 82—84% к учтенному контингенту. По отдельным районам ЦЧО этот процент еще более низок, снижаясь до 50 (Хлевенский, Грайворон-ский районы и др.).

Невыполнение плана всеобуча в значительной мере явилось следствием исключительно безответственного отношения РИКов и особенно сельсоветов и сельпартячеек к работе по проведению всеобуча. Многие работники низовых совпарторганизаций буквально игнорируют кампанию по всеобщему обучению, считая ее второстепенной, которая может и обождать окончания других кампаний. «Сейчас, — заявляют работники сельсоветов, — всеобучем заниматься некогда, есть вопросы поважнее» (Бобров-ско-Дворский, Касторенский, Шаталовский и др. районы ЦЧО и Валков-ский, Муровано-Куриловецкий и др. районы Украины). «У меня 22 кампании поважнее всеобуча, заниматься проведением этой кампании некогда» (председатель В-Колыбельского сельсовета Хлевен[ского] района ЦЧО).

Сельсоветы многих районов ЦЧО и Украины фактически к проведению всеобуча до сих пор вообще не приступали, организованные комсоды всеобучу бездействуют. Единственно, кто занимается всеобучем — это сам учительский состав, предоставленный сам себе. В с. Успенском Волоконов- ского района ЦЧО комитет содействия всеобучу целиком отказался от работы по проведению кампании. Члены комитета заявили: «У нас и без этого дел много». Среди населения закон о всеобуче¹¹⁵ не разъяснен. Аналогичное положение отмечено также в Б.-Дворском, Петропавловском, Суренском и Вол невском районах ЦЧО, Кременчугском районе Украины и др.

Состояние школьных помещений (ЦЧО и УССР)

На Украине по 590 комплектам новых школ только 354 обеспечены помещениями. Новое школьное строительство не развернуто, свободные здания под школы не приспособлены, существующие школы во многих случаях не отремонтированы. В лучшем случае проведен частичный незначительный ремонт. По ЦЧО состояние школьных помещений к началу февраля характеризуется следующими данными:

642

	Новое строит[ельст-во] (в единицах)	Приспособлено] здан[ий] под шк[олы]	Отремонтир[овано] под шк[олы] зданий
а) Намечено по плану	366	1983	1593
б) Выполнено	98	—	—

Ссылаясь в срыве школьного строительства и ремонтной кампании на объективные условия (отсутствие стройматериалов, рабсилы и т.д.), РИК и сельсоветы сами почти никаких мер к использованию местных возможностей, хотя бы частичной реализации плана (передача под школы кулацких домов, оборудование их и т.д.) — не принимали. Из-за недостатка и неприспособленности школьных помещений во многих селах нормальный ход занятий нарушен, сроки начала учебы затянулись, учебные занятия производятся в тесноте, в случайных необорудованных крестьянских хатах.

ЦЧО. Кореневский район. Текущий ремонт школ произведен только на 50%. В 9 сельсоветах школы не имеют даже стекол в окнах.

Должанский район. В районе острый недостаток в помещениях. Для полного охвата учебой требуется дополнительно открыть 20 школ. За отсутствием школ большое количество учащихся, в особенности переростков, учебой не охвачено. Аналогичное положение отмечено в Шаталов-ском, Елецком, Колпнянском районах.

Украина. Валковский район. Общественные организации в деле проведения всеобуча буквально бездействуют. Отмечены случаи, когда кулацкие дома, вместо использования их под школы, сдаются кулакам же в аренду.

Остерский район. Массовой работы по всеобучу не проведено. В Велик-ском сельсовете школы не отремонтированы, парт не хватает. Такое положение характерно для большого количества школ.

Занятия в действующих школах проходят с большими перебоями. Школы в ЦЧО не обеспечены топливом, ощущается острый недостаток необходимого оборудования школ, учебников и др. школьных пособий. Во многих селениях (Н[ово]-Усманского, Сосновского, Елецкого, Кореневско-го, Козловского и др. районов ЦЧО) школы за отсутствием топлива прекратили занятия, а отсутствие парт и классных досок принуждает учеников заниматься сидя на полу, а учебные записи производить на дверях и стенах школы. По Вейделевскому, Елецкому и Павловскому районам в школах одним учебником пользуются по 3—4 ученика; особенно плохо с учебниками Обстоит дело в старших группах. В некоторых южных украинизированных районах области учебники на украинском языке отсутствуют совершенно.

ЦЧО. По Кореневскому району зафиксированы случаи отказа учителей от работы ввиду отсутствия дров для отопления школ. В некоторых школах дети занимаются одетыми, письменные работы не производятся, т.к. от холода застывают чернила. В Сосновском районе учителя с. Русского ходят по крест[ьянским] дворам, собирая дрова для школы. Крестьянство отказывается от привоза дров для школы, т.к. РИК не расплатился с ними еще за прошлый год. В Н[ово-]Усманском районе, в с. Масловке школа не отапливается ввиду того, что школьные дрова забрал сельсовет для себя.

21« 643

Глушковский район. В школах района введена украинизация, а учебников для старших групп и всех пунктов ликбеза на украинском языке нет.

Павловский район. Школы учебниками и письменными принадлежностями не удовлетворены. В некоторых школах нет совершенно классных досок. В некоторых школах ученики производят записи на стенах и дверях школы.

В Волоконовском районе не хватает для школ 600 парт. По Обоянско-му району школы неудовлетворены тетрадями, потребности в коих исчисляются [в] 200 тыс. шт.

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 187; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 161 162 163 164 165166167 168 169 170 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!