Итоговый повторение и обобщение курса «Обществознание. 5 класс» (1час).



Класс

Введение (1 час)

Тема 1. «Человек в социальном измерении» (12 часов)

Человек – личность.

Личность. Социальные параметры личности. Индивидуальность человека. Качества сильной личности.

Человек познает мир.

Познание человеком мира и самого себя. Самопознание и самооценка. Способности человека. Учимся узнавать и оценивать себя.

   Человек и его деятельность.

Деятельность человека, ее основные формы (труд, игра, учение). Мотивы деятельности. Связь между деятельностью и формированием личности. Знания и умения как условия сильной личности.

Учимся правильно организовывать свою деятельность.

Потребности человека.

Потребности человека – биологические, социальные, духовные. Индивидуальный характер потребностей. Люди с ограниченными возможностями и особыми потребностями. Духовный мир человека. Мысли и чувства.

Учимся размышлять.

На пути к жизненному успеху.

Привычка к труду. Проблема выбора профессии. Важность взаимопонимания и взаимопомощи.

Практикум по теме 1: «Человек в социальном измерении».

Человек – личность. Учимся узнавать и оценивать себя. Учимся правильно организовывать свою деятельность. Учимся размышлять.

Тема 2. «Человек среди людей» (10 часов).

Межличностные отношения. Человек и ближайшее социальное окружение. Межличностные отношения. Роль чувств в отношениях между людьми. Сотрудничество и соперничество. Солидарность, лояльность, толерантность, взаимопонимание. Учимся взаимодействовать с окружающими.

Человек в группе. Социальные группы (большие и малые). Человек в малой группе. Группы формальные и неформальные. Лидеры. Групповые нормы. Учимся совместно всей группой делать полезные дела.

Общение. Общение – форма отношения человека к окружающему миру. Цели общения. Средства общения. Особенности общения со сверстниками, старшими и младшими. Учимся общаться.

Конфликты в межличностных отношениях. Межличностные конфликты, причины их возникновения. Агрессивное поведение. Конструктивное разрешение конфликта. Как победить обиду и установить контакт. Учимся вести себя в ситуации конфликта.

Практикум по теме 2: «Человек среди людей».

Я и мои знакомые. Приятели, товарищи и друзья. Я и группы, в которые я вхожу. Как получить удовольствие от общения. Как победить обиду.

Тема 3. «Нравственные основы жизни» (7 часов).

Человек славен добрыми делами.

Человек славен добрыми делами. Доброе - значит, хорошее. Мораль. Золотое правило морали. Учимся делать добро. Учимся делать добро.

 Будь смелым. Смелость. Страх – защитная реакция человека. Преодоление страха. Смелость и отвага. Противодействие злу. Учимся побеждать страх.

Человек и человечность.

Человечность. Гуманизм – уважение и любовь к людям. Внимание к тем, кто нуждается в поддержке.

Практикум по теме 3: «Нравственные основы жизни».

 Гуманизм и человечность вокруг нас. Они победили страх. Спешите делать добро.

Итоговое повторение и обобщение курса (4 часа).

Повторение тем: «Человек в социальном измерении», «Человек среди людей», «Нравственные основы жизни».

Итоговое повторение и обобщение курса «Обществознание. 6 класс».

Класс

Введение (1 час).

Тема 1. Регулирование поведения людей в обществе (11 часов).

   Социальные нормы. Многообразие правил поведения. Привычки, обычаи, ритуалы, обряды. Правила этикета и хорошие манеры.

Права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина. Права ребёнка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина.

Понятие правоотношений. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности. Необходимость соблюдения законов. Закон и правопорядок в обществе. Закон и справедливость.

Защита отечества. Долг и обязанность. Регулярная армия. Военная служба. Важность подготовки к исполнению воинского долга. Международно-правовая защита жертв войны.

Дисциплина – необходимое условие существования общества и человека. Общеобязательная и специальная дисциплина. Дисциплина, воля и самовоспитание.

Ответственность за нарушение законов. Знать закон смолоду. Законопослушный человек. Противозаконное поведение. Преступления и проступки. Ответственность несовершеннолетних.

Защита правопорядка. Правоохранительные органы на страже закона. Судебные органы. Полиция. Адвокатура. Нотариат. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 224; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!