Интеллектуальная игра брейн-ринг, посвященная 100-летию
В. Д. Федорова
Жанна Александровна Штефан,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ № 18» г. Кемерово
Игра составлена для учащихся 9-11 классов. Может проводиться между командами одного класса или параллели.
В игре может участвовать 3-5 команд по 6 человек. Могут быть привлечены запасные игроки – по одному от команды. Остальные – болельщики. Команды должны заранее придумать название и девиз, связанные с творчеством поэта.
Цель игры: знакомство с жизнью и творчеством поэта Василия Дмитриевича Федорова.
Задачи игры:
- способствовать пробуждению интереса к жизни и творчеству поэта;
- развивать способность воспринимать и анализировать лирическое произведение;
- способствовать становлению традиционной системы ценностей у современных подростков;
- актуализировать эстетические и этические понятия: любовь к родной земле, ответственность перед природой, красота, совесть, любовь, литература и искусство, слово;
- развивать умение работать в команде, принимать решение.
Оборудование: игровые столы, оборудованные средствами подачи сигнала (колокольчик, барабан и т. п.), секундомер для хронометриста и бланки оценивания счетной комиссии жюри.
ХОД ИГРЫ
Ведущий: Дорогие участники брейн-ринга! Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре, посвященной 100-летию со дня рождения нашего земляка, великого русского поэта Василия Дмитриевича Федорова,
|
|
|
В игре принимают участие_______________________________________
Просим игроков пройти за игровые столы, а запасных игроков занять место на скамейке запасных.
Встречайте участников команд!
(Участники команд рассаживаются по мере того, как будет приглашена команда.)
На скамейке запасных у команд по одному участнику. После третьего тура капитаны смогут произвести замену, если им это покажется необходимым.
Нашу игру будет оценивать счетная комиссия, в состав которой входят:
____________________________________________________________
За соблюдением временного регламента будет отвечать хронометрист
Команды получили задание придумать название и девиз в соответствии с тематикой игры. Попросим команды представиться и назвать свои девизы, а счетную комиссию зафиксировать названия в оценочных листах.
Команды представляются.
Давайте напомним правила игры:
1. В игре проводится 5 раундов по 5 вопросов по общей игровой теме.
2. Каждый вопрос имеет свой уровень сложности и соответствующий номинал (от 10 до 50 баллов).
3. Очки команды суммируются. Задача команды – дать правильный ответ раньше соперников.
4. При неправильном ответе баллы не начисляются.
5. Если ни одна команда не сможет ответить на поставленный вопрос, можно попросить подсказку. В таком случае стоимость ответа уменьшается на 50%.
|
|
|
6. В финале каждого раунда проигрывающие команды могут взять один дополнительный вопрос по теме любого раунда, если захотят заработать дополнительные баллы. Отвечать на этот вопрос могут все команды в обычном режиме.
7. Вопросы в каждом раунде зачитываются ведущим по нарастанию уровня сложности.
8. Время обдумывания вопросов не должно превышать 120 секунд (2 минут).
9. Запрещается использовать мобильные средства связи, справочную литературу.
Ведущий: В первом туре для игры предлагаются следующие темы:
1 раунд: «Биографический»;
2 раунд: «Цитатный»
3 раунд: «Литературоведческий»
4 раунд: «Стихотворный 1»
5 раунд: «Стихотворный 2»
Раунд
БИОГРАФИЧЕСКИЙ
1. Вопрос на 10 баллов
День, в который Поэт отмечал свой день рождения – 23 февраля. Он решил отмечать его в День Советской Армии. Но точная дата неизвестна. От 23 февраля до 8 марта. С чем это связано?
Подсказка: Вам подскажет история календаря.
Ответ: Поэт родился в 1918, когда произошел переход с Юлианского календаря (старый стиль) на Григорианский календарь (новый стиль).
Комментарий: В метрике указан день рождения – 23 февраля и день крещения – 25 февраля, а стиль не указан. Между календарями 13 дней разницы.
|
|
|
2. Вопрос на 20 баллов (цитируются отрывки из 2-х разных стихотворений):
На родине моей повыпали снега…
*****************************
Я в семье сибирской вырос
Коренным сибиряком…
Где родился поэт?
Подсказка: Этот город – столица шахтерского края.
Ответ: Поэт родился в Кемерове.
Комментарий: Тесно связала Федорова с Кемерово его болезнь 1982 года, когда он сам признавался, что ощутил родство с этим городом, хотя рос в Марьевке, деревне в Яйском районе Кемеровской области.
3. Вопрос на 30 баллов
«Однажды я натолкнулся на «ученый» труд, в котором говорилось, что талантливыми бывают только первые дети. Это меня уязвило. Я не мог принять своей уязвленности». В чем причина этой уязвленности?
Подсказка: Семьи тогда редко имели только 1-2 детей.
Ответ: Он – девятый ребенок в семье.
Комментарий: Как много деятелей науки, культуры и искусства опровергли эту глупость! Дмитрий Иванович Менделеев, например, был 17-м ребенком.
4. Вопрос на 40 баллов
Поэт прозвал свой мотоцикл «Урал - 2» Пегасом. С чем связано такое прозвище?
Подсказка: Это тожесредство передвижения, хотя и мифическое.
|
|
|
Ответ: Пегас – крылатый конь, любимец Муз, покровительниц искусств.
Комментарий: Поэт любил поить своих гостей водой, привезенной из ближайшего родника на Пегасе, считал, что это долг настоящего хозяина.
5. Вопрос на 50 баллов
Что, по преданию, собирались построить марьевцы до 1917 года на том месте на Назаркиной горе, где построили дом Федоровы?
Подсказка: место на горе – любимое место для подобных архитектурных построек.
Ответ: храм
Комментарий: Этот дом стал музеем – усадьбой, своеобразной литературной столицей Кузбасса.
Дополнительный вопрос (20 баллов):
Какое учреждение культуры областного значения носит имя поэта?
Подсказка: о пополнении подобного учреждения в Марьевской школе поэт заботился на протяжении нескольких лет.
Ответ: Областная библиотека.
Комментарий: Умение читать и любовь к чтению – это не одно и то же. Талантливый читатель – мечта каждого творца. Поэтому библиотека – это не просто хранилище для книг, а источник, к которому стремятся те, кто любит чтение.
Раунд
ЦИТАТНЫЙ
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 293; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!