Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В11. Установите соответствие между взглядами Ж.Б.Ламарка и Ч.Дарвина:
|
| ||||
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
В13. Установите соответствие между характеристиками вида и популяции:
|
| ||||
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.
В17. Установите хронологическую последовательность указанных событий:
|
В18. Установите последовательность объединения систематических категорий животных от наименьшей к наибольшей.
|
В19. Установите последовательность объединения систематических категорий растений от наименьшей к наибольшей.
|
Часть С
Для ответов на задания части (С1–С6) используйте бланк ответов № 2. На задание С дайте полный развернутый ответ.
С1. Каковы движущие силы эволюции по Ж.Б.Ламарку?
С2. Как по Ч.Дарвину появилось многообразие пород домашних животных и сортов культурных растений?
С3. Как по Ч.Дарвину образуются новые виды, и возникает их удивительная приспособленность к среде обитания?
С4. Современная наука обладает очень многими фактами, доказывающими существование эволюционного процесса. Какие законы эмбриологии доказывают эволюцию? Какие ученые сформулировали эти законы?
С5. Современная наука обладает очень многими фактами, доказывающими существование эволюционного процесса. Какие данные палеонтологии доказывают эволюцию?
Глава ХI. Механизмы эволюционного процесса
Часть А
Часть А включает задания с 4 вариантами ответов, один из которых верный.
Изменчивость
А1. Изменчивость, которая является результатом полового размножения:
1. Мутационная.
2. Модификационная.
3. Комбинативная.
4. Фенотипическая.
А2. Изменчивость, связанная с изменением генотипа особи:
1. Мутационная.
2. Модификационная.
3. Комбинативная.
4. Фенотипическая.
А3. В селекции для сочетания признаков и свойств различных организмов используется изменчивость:
1. Мутационная.
2. Модификационная.
3. Комбинативная.
4. Фенотипическая.
А4. Сезонное изменение окраски у зайца-беляка, это пример изменчивости:
1. Мутационной.
2. Модификационной.
3. Комбинативной.
4. Соматической.
А5. Листья одного дерева отличаются, это пример изменчивости:
1. Мутационной.
2. Модификационной.
3. Комбинативной.
4. Соматической.
А6. Листья с разных деревьев отличаются, это пример изменчивости:
1. Мутационной.
2. Соотносительной.
3. Комбинативной.
4. Соматической.
А7. Изменчивость у брата и сестры:
1. Мутационная.
2. Модификационная.
3. Комбинативная.
4. Соотносительная.
А8. Наиболее частый тип мутаций:
1. Генные.
2. Хромосомные.
3. Геномные.
4. Цитоплазматические.
А9. Полиплоидия относится к мутациям:
1. Генным.
2. Хромосомным.
3. Геномным.
4. Цитоплазматическим.
А10. Удвоение генов в хромосоме относится к мутациям:
1. Генным.
2. Хромосомным.
3. Геномным.
4. Цитоплазматическим.
А11. Вывод о насыщенности природных популяций большим количеством рецессивных мутаций, образующих резерв наследственной изменчивости, сделал:
1. Г.Мендель.
2. Г. Де Фриз.
3. Т.Морган.
4. С.С.Четвериков .
Факторы эволюции
А12. Наиболее жестокой Ч.Дарвин считал борьбу:
1. Внутривидовую.
2. Межвидовую.
3. С неблагоприятными факторами неживой природы.
4. Человека с живой природой.
А13. Элементарный эволюционный материал для отбора поставляет:
1. Мутационная изменчивость.
2. Комбинативная изменчивость.
3. Соотносительная изменчивость.
4. Модификационная изменчивость.
А14. К внутривидовой борьбе за существование относится:
1. Борьба за самку.
2. Забота о потомстве.
3. Взаимопомощь при охоте.
4. Все выше перечисленные взаимоотношения.
А15. Изменчивость, с помощью которой происходит распространение мутаций в популяции:
1. Мутационная.
2. Модификационная.
3. Групповая.
4. Комбинативная.
А16. Если популяция находится длительное время в стабильных условиях, то признаки находятся под контролем:
1. Движущей формы отбора.
2. Дизруптивной формы отбора.
3. Дестабилизирующей формы отбора.
4. Стабилизирующей формы отбора.
А17 . Уши зайцев – орган теплоотдачи. Их размеры находятся под контролем:
1. Движущей формы отбора.
2. Дизруптивной формы отбора.
3. Дестабилизирующей формы отбора.
4. Стабилизирующей формы отбора.
А18. При изменении условий существования популяция попадает под контроль:
1. Движущей формы отбора.
2. Дизруптивной формы отбора.
3. Дестабилизирующей формы отбора.
4. Стабилизирующей формы отбора.
А19. Учение о стабилизирующей форме отбора разработал:
1. И.И.Шмальгаузен.
2. А.О.Ковалевский.
3. С.С.Четвериков.
4. А.Н.Северцов
А20. Индустриальный меланизм (преобладание темноокрашенных особей в популяциях, живущих рядом с городами) пример:
1. Движущей формы отбора.
2. Дизруптивной формы отбора.
3. Дестабилизирующей формы отбора.
4. Стабилизирующей формы отбора.
А21. Наличие бескрылых форм насекомых и насекомых с очень длинными крыльями на небольших океанических островах, пример:
1. Движущей формы отбора.
2. Дизруптивной формы отбора.
3. Дестабилизирующей формы отбора.
4. Стабилизирующей формы отбора.
А22. В опытах С.Райта через 16 поколений в популяциях дрозофилы резко изменилась частота встречаемости аллелей, отвечающих за окраску глаз. Какой фактор эволюции в большей степени этому способствовал:
1. Популяционные волны.
2. Дрейф генов.
3. Естественный отбор.
4. Изменчивость.
А23. В результате наводнения погибло 90% от популяции мышей, генофонд популяции резко изменился. Какой фактор эволюции в большей степени способствовал этому эволюционному явлению:
1. Популяционные волны.
2. Дрейф генов.
3. Естественный отбор.
4. Изоляция.
А24. Какой фактор эволюции в большей степени способствовал образованию 13 видов вьюрков Галапагосских островов?
1. Популяционные волны.
2. Изменчивость.
3. Географическая изоляция.
4. Экологическая изоляция.
А25. Натуралист собирал лютики в лесу, в поле, у водоема и на сыром лугу. Оказалось, что они относятся к разным видам. Какой фактор эволюции в большей степени способствовал образованию разных видов лютиков:
1. Популяционные волны.
2. Изменчивость.
3. Географическая изоляция.
4. Экологическая изоляция.
Приспособленность
А26. Примером мимикрии можно считать:
1. Зеленую окраску кузнечика.
2. Окраску ос и божьих коровок.
3. Сходство тела акулы и дельфина.
4. Форму тела и окраску бабочки-стеклянницы.
А27. Зеленую окраску богомола, белую окраску песца можно считать примером:
1. Предостерегающей окраски.
2. Маскировки.
3. Мимикрии.
4. Конвергенции.
А28. Сходство беззащитного вида с видом, хорошо защищенным:
1. Предостерегающая окраска.
2. Маскировка.
3. Мимикрия.
4. Конвергенция.
А29. Примером предостерегающей окраски можно считать:
1. Зеленую окраску кузнечика.
2. Окраску ос и божьих коровок.
3. Окраску тигра.
4. Форму тела и окраску бабочки-стеклянницы.
А30. Сходство органов, выполняющих одинаковую функцию, но имеющих различное происхождение, так как они развиваются из различных эмбриональных зачатков (например, глаза осьминога и млекопитающего, жабры рыбы и рака):
1. Аналогия.
2. Гомология.
3. Адаптация.
4. Дивергенция.
А31. Явление, при котором органы развиваются из одинаковых эмбриональных зачатков, имеют единый план строения, но могут выполнять различные функции (например, ласты морских млекопитающих, крылья летучих мышей, передние конечности крота) называется:
1. Аналогия.
2. Гомология.
3. Адаптация.
4. Конвергенция.
А32. Явление схождения признаков у неродственных видов в условиях сходного образа жизни (форма тела акулы, ихтиозавра, дельфина):
1. Аналогия.
2. Гомология.
3. Адаптация.
4. Конвергенция.
А33. Если две группы родственных видов развивались в разных направлениях, но в дальнейшем, уже после дивергенции проникли в одну и ту же среду, то развитие их приспособлений происходит сходным образом. Эта закономерность получила название:
1. Аналогия.
2. Гомология.
3. Адаптация.
4. Параллелизм.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 3088; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!
