Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В10. Установите соответствие между признаками млекопитающих и приматов у человека:
|
| ||||
| А | Б | В | Г | Д | Е |
В11. Установите соответствие между данными об австралопитеке и человеке прямоходящем:
|
| ||||
| А | Б | В | Г | Д | Е |
В12. Установите соответствие между данными об архантропах и палеоантропах:
|
| ||||
| А | Б | В | Г | Д | Е |
В13. Установите соответствие между данными о палеоантропах и неоантропах:
| |||
| |||
|
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.
В14. Установите последовательность основных этапов эволюции человека разумного:
1. Человек умелый.
2. Парапитеки.
3. Дриопитеки.
4. Человек прямоходящий.
5. Насекомоядные.
6. Австралопитеки.
7. Человек разумный.
В15. Установите последовательность ответвлений от родословного дерева человека начиная с самых ранних:
1. Надсемейство Узконосые обезьяны.
2. Надсемейство Широконосые обезьяны.
3. Гориллы.
4. Шимпанзе.
5. Полуобезьяны.
6. Гиббоны.
7. Орангутаны.
Часть С
На задание С дайте полный развернутый ответ.
С1. Человекообразные обезьяны (понгиды) и их родственные связи с человеком.
С2. Гоминиды, предшественники человека. Представители и время существования.
С3. Какие приматы относятся к гоминидам.
|
|
|
С4. Основные этапы эволюции человека.
С5. Человек прямоходящий (архантропы). Представители и время существования.
С6. Человек разумный. Представители и время существования.
С7. Биологические и социальные факторы в эволюции человека современного типа.
Глава ХV. Основы экологии
Часть А
Часть А включает задания с 4 вариантами ответов, один из которых верный.
А1. Термин «Экология» в 1866 году предложил:
1. Э.Геккель.
2. Ж.Б.Ламарк.
3. Ч.Дарвин.
4. Ф.Мюллер.
А2. Наиболее верное определение:
1. Экология – наука, изучающая живые организмы.
2. Экология – наука, изучающая среду обитания живых организмов.
3. Экология – наука, изучающая вопросы охраны природы.
4. Экология – наука, изучающая взаимоотношения живой и неживой природы.
А3. Закон Либиха:
1. Ограничивающий фактор – фактор, значение которого выходит за пределы выносливости.
2. Веществом, находящимся в минимуме управляется урожай и жизнедеятельность организмов.
3. Жизнедеятельность организмов возможна, если значение фактора не выходит за пределы выносливости.
4. Максимальное количество особей находится на территории с оптимальным значением фактора.
А4. Ограничивающий фактор:
1. Фактор, значение которого неблагоприятно для организма.
|
|
|
2. Фактор, значение которого ограничивает рост и развитие организма.
3. Фактор, при значении которого наблюдается угнетение жизнедеятельности.
4. Фактор, значение которого выходит за пределы выносливости.
А5. Лимитирующим фактором процветания организма может быть как минимум, так и максимум экологического влияния, диапазон между которыми определяет степень выносливости организма к данному фактору. Это закон:
1. Ю.Либиха.
2. Шелфорда, закон толерантности.
3. Тинемана.
4. Гаузе.
А6. Совокупность всех жизненных условий, необходимых для существования того или иного вида:
1. Экологическая ниша.
2. Среда обитания.
3. Биогеоценоз.
4. Биоценоз.
А7. Взаимоотношения между популяцией лосей и синицами в лесу, ни одна популяция напрямую не влияет на другую (00). Данный тип взаимодействия называется:
1. Нейтрализм.
2. Аменсализм.
3. Мутуализм.
4. Протокооперация.
А8. Сосна подавляет рост светолюбивой травы под собой, сама не испытывает отрицательного воздействия (0-). Данный тип взаимодействия называется:
1. Комменсализм.
2. Аменсализм.
3. Мутуализм.
4. Протокооперация.
А9. Если в экологической системе два или более вида (популяции) со сходными экологическими требованиями обитают совместно, между ними возникают взаимоотношения отрицательного типа (--). Например, если лиса поймала полевку, значит, сове она не достанется. Данный тип взаимодействия называется:
|
|
|
1. Конкуренция.
2. Аменсализм.
3. Хищничество.
4. Паразитизм.
А10. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое-либо преимущество, ни принося другому не вреда ни пользы, например, взаимоотношения между акулой и рыбой прилипалой. Данная форма взаимоотношений (0+) называется:
1. Протокооперация.
2. Мутуализм.
3. Комменсализм.
4. Аменсализм.
А11 . Нахлебничество – потребление остатков пищи за каким-то организмом (песцы в тундре следуют за медведем и доедают остатки его пищи). Данная форма взаимоотношений (0+) называется:
1. Комменсализм.
2. Аменсализм.
3. Мутуализм.
4. Протокооперация.
А12 . Сотрапезничество – потребление разных веществ одного и того же ресурса (взаимоотношения между почвенными бактериями, перерабатывающие растительные остатки до минеральных солей и высшими растениями, которые используют образовавшиеся при этом минеральные соли). Данная форма взаимоотношений (0+) называется:
1. Комменсализм.
2. Аменсализм.
3. Мутуализм.
4. Протокооперация.
А13 . Квартирантство – использование одними видами других в качестве убежища или жилища (рыба горчак откладывает икру в мантию двустворчатого моллюска; лишайники на коре дерева). Данная форма взаимоотношений (0+) называется:
1. Комменсализм.
2. Аменсализм.
3. Мутуализм.
4. Протокооперация.
А14. Длина волн жесткого ультрафиолета:
1. Менее 290 нм.
2. От 290 до 380 нм.
3. От 380 до 750 нм.
4. Более 750 нм.
А15. Длина волн видимого света:
1. Менее 290 нм.
2. От 290 до 380 нм.
3. От 380 до 750 нм.
4. Более 750 нм.
А16. Инфракрасные лучи света, тепловые лучи, имеют длину волн:
1. Менее 290 нм.
2. От 290 до 380 нм.
3. От 380 до 750 нм.
4. Более 750 нм.
А17. Больше энергии несут:
1. Фотоны красного света.
2. Фотоны зеленого света.
3. Фотоны синего света.
4. Фотоны фиолетового света.
А18. Для фотосинтеза используются в основном:
1. Фотоны красного и синего света.
2. Фотоны красного и зеленого света.
3. Фотоны зеленого и синего света.
4. Фотоны желтого и синего света.
А19. Короткодневные растения при длинном дне:
1. Растут, но не цветут.
2. Цветут, но не растут.
3. Растут и цветут.
4. Цветут, но не образуют плоды.
А20. Астры, георгины, хризантемы:
1. Цветут при длинном дне.
2. Для них длина дня не имеет значения.
3. Цветут при коротком дне.
4. Длиннодневные растения.
А21. Сезонные изменения физиологических процессов живых организмов в ответ на изменение продолжительности дня и ночи:
1. Биологические часы.
2. Суточные ритмы.
3. Циркадные ритмы.
4. Фотопериодизм.
А22. Во второй половине лета останавливается рост многолетних растений, прекращается цветение. Фактор, регулирующий рост и цветение растений:
1. Снижение температуры.
2. Уменьшение продолжительности светового дня.
3. Уменьшение осадков.
4. Уменьшение интенсивности светового излучения.
А23. Гомойотермные животные:
1. Птицы и млекопитающие.
2. Пресмыкающиеся и птицы.
3. Земноводные и пресмыкающиеся.
4. Рыбы и земноводные.
А24. Регулирует сезонные изменения физиологических процессов живых организмов:
1. Изменение температуры.
2. Изменение продолжительности дня и ночи.
3. Изменение влажности.
4. Совокупность абиотических факторов.
А25. Разные популяции одного вида характеризуются:
1. Одинаковым кариотипом.
2. Одинаковыми генотипами.
3. Одинаковыми генофондами.
4. Одинаковыми геномами.
А26. Экологическая ниша:
1. Территория, которую занимает популяция.
2. Сообщество живых организмов, с которым взаимодействует популяция.
3. Природное сообщество, в котором существует популяция.
4. Комплекс факторов среды, в которых существует популяция.
А27. В начале сезона было помечено 1 000 рыб. В ходе последующего лова в общем вылове из 5 000 рыб было обнаружено 200 меченых. Какова была численность популяции перед началом промысла?
1. 1 000 000.
2. 100 000.
3. 25 000.
4. 10 000.
А28. Различают две крайние стратегии выживания: К-стратегию и r-стратегию. К К-стратегам относятся:
1. Лемминги.
2. Насекомые.
3. Орлы.
4. Синицы.
А29. Сообщество живых организмов, обитающих совместно:
1. Биогеоценоз.
2. Биотоп.
3. Биоценоз.
4. Экосистема
А30. Участок суши или водоема с однотипными условиями рельефа, климата и других абиотических факторов:
1. Биогеоценоз.
2. Биотоп.
3. Биоценоз.
4. Экосистема.
А31. Однородный участок земной поверхности с определенным составом живых и косных компонентов:
1. Биогеоценоз.
2. Биотоп.
3. Биоценоз.
4. Экологическая ниша.
А32. Аквариум, космический корабль – примеры:
1. Биогеоценозов.
2. Биотопов.
3. Биоценозов.
4. Экосистем.
А33. К продуцентам относятся:
1. Автотрофные организмы.
2. Животные.
3. Все гетеротрофы.
4. Сапротрофы – бактерии и грибы.
А34. К консументам относятся:
1. Растения.
2. Животные.
3. Все гетеротрофы.
4. Сапротрофы – бактерии и грибы.
А35 . К редуцентам относятся:
1. Растения.
2. Животные.
3. Все гетеротрофы.
4. Сапротрофы – бактерии и грибы.
А36. Живые организмы, способные образовывать органические вещества, используя неорганический источник углерода и энергию окисления минеральных веществ:
1. Фотоавтотрофы.
2. Хемоавтотрофы.
3. Хемогетеротрофы.
4. Миксотрофы
А37. Российский ученый, предложивший термин «Биогеоценоз»:
1. В.И.Вернадский.
2. Л.Г.Раменский.
3. Б.М.Миркин.
4. В.Н.Сукачев.
А38. Ученый, предложивший термин «Экосистема»:
1. А.Тенсли.
2. Л.Г.Раменский.
3. Э.Геккель.
4. В.Н.Сукачев.
А39. Валовая первичная продукция экосистемы:
1. Прирост биомассы продуцентов за единицу времени.
2. Биомасса, созданная продуцентами за единицу времени.
3. Прирост биомассы консументов за единицу времени.
4. Прирост биомассы гетеротрофов за единицу времени.
А40. Чистая первичная продукция экосистемы:
1. Прирост биомассы продуцентов за единицу времени.
2. Биомасса, созданная продуцентами за единицу времени.
3. Прирост биомассы консументов за единицу времени.
4. Прирост биомассы гетеротрофов за единицу времени.
А41. Вторичная продукция экосистемы:
1. Прирост биомассы продуцентов за единицу времени.
2. Биомасса, созданная продуцентами за единицу времени.
3. Прирост биомассы консументов за единицу времени.
4. Прирост биомассы гетеротрофов за единицу времени.
А42. Расходуется растениями при дыхании:
1. Менее 10% образованного органического вещества.
2. 20% образованного органического вещества.
3. 30% образованного органического вещества.
4. Более 50% образованного органического вещества.
А43. Прирост биомассы каждого последующего уровня в пищевой цепи от массы съеденной пищи в среднем составляет:
1. 1%.
2. 10%.
3. 30%.
4. 50%.
А44. Пастбищные цепи (цепи выедания) начинаются:
1. С продуцентов.
2. С растительных остатков.
3. С животных остатков.
4. С неживой органики
А45. Детритная пищевая цепь:
1. Фитопланктон – зоопланктон – мелкие рыбы – крупные рыбы – дельфин.
2. Листья растений – гусеницы – синицы – сыч.
3. Корни растений – личинки насекомых – крот.
4. Растительный опад – дождевые черви – скворец – сокол.
А46. Большинство пищевых цепей состоит из:
1. 2-3 звеньев.
2. 4-5 звеньев.
3. 6-7 звеньев.
4. 8-9 звеньев.
А47. Каков прирост биомассы на пятом уровне в цепи питания, если с уровня на уровень переходит около 10% от съеденной биомассы. У продуцентов (первый уровень) прирост биомассы 50% (50% будет израсходовано при дыхании):
1. 0,5%.
2. 0,05%.
3. 0,005%.
4. 0,0005%.
А48. Максимальная биологическая продуктивность (г/м2 за год) у экосистемы:
1. Широколиственного леса.
2. Болота.
3. Океана.
4. Кораллового рифа.
А49. Цепь питания: фитопланктон – зоопланктон – мелкие рыбы – крупные рыбы – дельфин. На прирост биомассы каждого уровня приходится 10% от съеденной пищи. Масса дельфина 50 кг, масса съеденного фитопланктона:
1. 500 кг.
2. 5 000 кг.
3. 50 000 кг.
4. 500 000 кг.
А50. Биомасса консументов 2-го порядка больше биомассы консументов 1-го порядка, а биомасса консументов 1-го порядка больше чем биомасса продуцентов, «перевернутая» пирамида биомассы:
1. В тундре.
2. В тайге.
3. В морях.
4. Такого не может быть.
А51. В природной экосистеме происходит:
1. Круговорот энергии.
2. Однонаправленный поток энергии и круговорот веществ.
3. Круговорот энергии и однонаправленное движение веществ.
4. Круговорот веществ и энергии.
А52. Первичная сукцессия:
1. Изменения, происходящие после устройства пруда в низине.
2. Поселение накипных и листоватых лишайников на скальных породах, затем мхов и трав, а затем и древесной растительности.
3. Изменения, происходящие после раскорчевки и распашки площадей, занятых прежде лесом, если данный участок впоследствии не обрабатывается.
4. Изменения, происходящие после вырубки хвойного леса.
А53. Климаксное сообщество:
1. Сообщество, наиболее устойчивое для данных условий.
2. Сообщество живых организмов, первыми поселяющихся в новых условиях обитания.
3. Сообщество организмов, обитающих в почве.
4. Сообщество растений в биогеоценозе.
А54. Сукцессия:
1. Сезонное изменение климатических факторов
2. Географическая зональность биогеоценозов
3. Смена одного растительного сообщества на другое, более устойчивое.
4. Перемещение биогенных элементов по цепям питания.
А55. Для агроценоза характерно:
1. Происходит круговорот веществ и энергии.
2. Круговорот веществ неполный.
3. Экологически устойчивая экосистема.
4. Отсутствуют редуценты.
А56. Севооборот (чередование разных культур на одном поле) облегчает борьбу с вредителями сельскохозяйственных растений, сорными растениями. Лучшими предшественниками (культура, которая выращивалась на поле в прошлом году) являются бобовые растения, которые не приводят к накоплению в поле паразитов и приводят к обогащению почвы:
1. Азотом.
2. Фосфором.
3. Калием.
4. Кальцием.
Часть В
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 2439; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!