Количество работ победителей для участия в Региональном этапе
IV Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые
Национальные ценности в творчестве» от регионов
| Базовые национальные ценности | 1 место | 2 место | 3 место | ||||||
| Тематика по номинациям | |||||||||
| I. | Патриотизм : | ||||||||
| 1. | Любовь к России | 1 | 1 | 1 | |||||
| 2. | Любовь к своему народу | 1 | 1 | 1 | |||||
| 3. | Любовь к своей малой родине | 1 | 1 | 1 | |||||
| 4. | Служение Отечеству | 1 | 1 | 1 | |||||
| 5. | Гордость за свою страну | 1 | 1 | 1 | |||||
| II. Социальная солидарность : | |||||||||
| 6. | Свобода личная | 1 | 1 | 1 | |||||
| 7. | Свобода национальная | 1 | 1 | 1 | |||||
| 8. | Доверие к людям | 1 | 1 | 1 | |||||
| 9. | Доверие к институтам государства | 1 | 1 | 1 | |||||
| 10. | Доверие к институтам гражданского общества | 1 | 1 | 1 | |||||
| 11. | Справедливость | 1 | 1 | 1 | |||||
| 12. | Милосердие | 1 | 1 | 1 | |||||
| 13. | Честь | 1 | 1 | 1 | |||||
| 14. | Достоинство | 1 | 1 | 1 | |||||
| III. | Гражданственность : | ||||||||
| 15. | Служение Отечеству | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Правовое государство | 1 | 1 | 1 | |||||
| 17. | Гражданское общество | 1 | 1 | 1 | |||||
| 18. | Закон | 1 | 1 | 1 | |||||
| 19. | Правопорядок | 1 | 1 | 1 | |||||
| 20. | Поликультурный мир | 1 | 1 | 1 | |||||
| 21. | Свобода совести | 1 | 1 | 1 | |||||
| 22. | Свобода вероисповедания | 1 | 1 | 1 | |||||
| IV. Семья :
| |||||||||
| 23. | Любовь | 1 | 1 | 1 | |||||
| 24. | Верность | 1 | 1 | 1 | |||||
| 25. | Здоровье | 1 | 1 | 1 | |||||
| 26. | Достаток | 1 | 1 | 1 | |||||
| 27. | Воспитание | 1 | 1 | 1 | |||||
| 28. | Уважение к родителям | 1 | 1 | 1 | |||||
| 29. | Уважение к родным | 1 | 1 | 1 | |||||
| 30. | Забота о старших | 1 | 1 | 1 | |||||
| 31. | Забота о младших | 1 | 1 | 1 | |||||
| 32. | Забота о продолжении рода | 1 | 1 | 1 | |||||
| 33. | Родословная | 1 | 1 | 1 |
| 34. | Досуг | 1 | 1 | 1 |
| 35. | Труд | 1 | 1 | 1 |
| V. Здоровье | ||||
| 36. | Здоровый образ жизни | 1 | 1 | 1 |
| 37. | Здоровье физическое | 1 | 1 | 1 |
| 38. | Здоровое питание | 1 | 1 | 1 |
| 39. | Социально-психологическое здоровье | 1 | 1 | 1 |
| 40. | Духовное здоровье | 1 | 1 | 1 |
| 41. | Физическая культура | 1 | 1 | 1 |
| 42. | Спорт | 1 | 1 | 1 |
| 43. | Условия труда | 1 | 1 | 1 |
| 44. | Условия быта | 1 | 1 | 1 |
| 45. | Медицинская помощь | 1 | 1 | 1 |
| 46. | Окружающая среда | 1 | 1 | 1 |
| 47. | Экология | 1 | 1 | 1 |
| VI. Образование | ||||
| 48. | Знание | 1 | 1 | 1 |
| 49. | Компетентность | 1 | 1 | 1 |
| 50. | Самоопределение в образовании | 1 | 1 | 1 |
| 51. | Самореализация в образовании | 1 | 1 | 1 |
| 52. | Воспитание | 1 | 1 | 1 |
| 53. | Обучение | 1 | 1 | 1 |
| 54. | Развитие | 1 | 1 | 1 |
| 55. | Накопление человеческого капитала | 1 | 1 | 1 |
| 56. | Образование в течение жизни | 1 | 1 | 1 |
| 57. | Профессиональное самоопределение | 1 | 1 | 1 |
| VII. Труд и творчество : | ||||
| 58. | Уважение к труду | 1 | 1 | 1 |
| 59. | Трудолюбие | 1 | 1 | 1 |
| 60. | Творчество | 1 | 1 | 1 |
| 61. | Народное творчество | 1 | 1 | 1 |
| 62. | Профессиональное творчество | 1 | 1 | 1 |
| 63. | Изобретение | 1 | 1 | 1 |
| 64. | Созидание | 1 | 1 | 1 |
| 65. | Целеустремлённость | 1 | 1 | 1 |
| 66. | Настойчивость | 1 | 1 | 1 |
| 67. | Вдохновение | 1 | 1 | 1 |
| 68. | Открытие | 1 | 1 | 1 |
| 69. | Выбор профессии | 1 | 1 | 1 |
| VIII. Наука : | ||||
| 70. | Ценность знания | 1 | 1 | 1 |
| 71. | Стремление к истине | 1 | 1 | 1 |
| 72. | Научная картина мира | 1 | 1 | 1 |
| 73. | Научное исследование | 1 | 1 | 1 |
| 74. | Научное открытие | 1 | 1 | 1 |
|
|
|
Страница 25 из 30
|
|
|
IX. Традиционные российские религии :
| 75. | Представления о вере | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 76. | Представления о духовности | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 77. | Представления о религиозной жизни человека | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 78. | Представления | о | ценности | религиозного | 1 | 1 | 1 | |||
| мировоззрения | ||||||||||
| 79. | Представления о толерантности | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 80. | Представление о красоте | 1 | 1 | 1 | ||||||
| X. Искусство и литература : | ||||||||||
| 81. | Красота | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 82. | Гармония | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 83. | Духовный мир человека | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 84. | Нравственный выбор | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 85. | Смысл жизни | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 86. | Любовь | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 87. | Эстетическое развитие | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 88. | Этическое развитие | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 89. | Мудрость в устном народном творчестве | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 90. | Героизм | 1 | 1 | 1 | ||||||
| XI. Природа :
| ||||||||||
| 91. | Эволюция | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 92. | Родная земля | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 93. | Заповедная природа | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 94. | Планета Земля | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 95. | Экологическое сознание | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 96. | Любовь к природе | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 97. | Любовь к животному миру | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 98. | Верность представителей животного мира | 1 | 1 | 1 | ||||||
| XII. Человечество | ||||||||||
| 99. | Мир во всём мире | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 100 | Многообразие культур | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 101 | Многообразие народов | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 102 | Прогресс человечества | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 103 | Международное сотрудничество | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 104 | Толерантность | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 105 | Всечеловечность | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 106 | Общечеловеческие ценности | 1 | 1 | 1 | ||||||
| XIII. Человек | ||||||||||
| 107 | Духовный мир человека | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 108 | Нравственный выбор | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 109 | Смысл жизни | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 110 | Любовь | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 111 | Дружба | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 112 | Самореализация | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 113 | Познание себя | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 114 | Уникальность | 1 | 1 | 1 | ||||||
Страница 26 из 30
| 115 | Коммуникабельность | 1 | 1 | 1 | |
| 116 | Коллективизм | 1 | 1 | 1 | |
| 117 | Любовь к своей профессии | 1 | 1 | 1 | |
| 118 | Качество жизни | 1 | 1 | 1 | |
| 119 | Родной язык | 1 | 1 | 1 | |
| 120 | Ответственность | 1 | 1 | 1 | |
| 121 | Благодарность | 1 | 1 | 1 | |
| 122 | Человеческое достоинство | 1 | 1 | 1 | |
| 123 | Права человека | 1 | 1 | 1 | |
| 124 | Обязанности человека | 1 | 1 | 1 | |
| 125 | Героизм | 1 | 1 | 1 | |
| 126 | Преданность | 1 | 1 | 1 | |
| XIV. Жизнь | |||||
| 127 | Красота | 1 | 1 | 1 | |
| 128 | Гармония | 1 | 1 | 1 | |
| 129 | Добро | 1 | 1 | 1 | |
| 130 | Истина | 1 | 1 | 1 | |
| 131 | Мудрость жизни | ||||
| 132 | Счастье | 1 | 1 | 1 | |
| 133 | Радость | 1 | 1 | 1 | |
| 134 | Любовь | 1 | 1 | 1 | |
| 135 | Верность | 1 | 1 | 1 | |
| 136 | Качество жизни | 1 | 1 | 1 | |
| 137 | Мир | 1 | 1 | 1 | |
| 138 | Цельность (единство) | 1 | 1 | 1 | |
| 139 | Совершенство | 1 | 1 | 1 | |
| 140 | Справедливость | 1 | 1 | 1 | |
| 141 | Простота | 1 | 1 | 1 | |
Приложение 8
Цвета по тематикам БНЦ
| красный | 1. | Любовь к России. | синий | 1. | Ценность знания. | |||
| 2. | Любовь к своему народу. | 2. | Стремление к истине. | |||||
| Патриотизм | 3. | Любовь к своей малой родине. | Наука | 3. | Научная картина мира. | |||
| 4. | Служение Отечеству. | 4. | Научное исследование. | |||||
| 5. | Гордость за свою страну. | 5. | Научное открытие. | |||||
| оранжевый | 1. | Свобода личная. | фиолетовый | 1. | Представления о вере. | |||
| 2. | Свобода национальная. | 2. | Представления о | |||||
| Социальная | 3. | Доверие к людям. | Традиционные | духовности. | ||||
| солидарность | 4. | Доверие к институтам | российские | 3. | Представления о | |||
| государства. | религии | религиозной жизни человека. | ||||||
| 5. | Доверие к институтам | 4. | Представления о ценности | |||||
| гражданского общества. | религиозного мировоззрения. | |||||||
| 6. | Справедливость. | 5. | Представления о | |||||
| 7. | Милосердие. | толерантности. | ||||||
| 8. | Честь. | 6. | Представление о красоте | |||||
| 9. | Достоинство. | мира. | ||||||
| жёлтый | 1. | Служение Отечеству. | сиреневый | 1. | Мир во всём мире. | |||
| 2. | Правовое государство. | 2. | Многообразие культур. | |||||
| Гражданствен- | 3. | Гражданское общество. | Человечество | 3. | Многообразие народов. | |||
| ность | 4. | Закон. | 4. | Прогресс человечества. | ||||
| 5. | Правопорядок. | 5. | Международное | |||||
| 6. | Поликультурный мир. | сотрудничество. | ||||||
| 7. | Свобода совести. | 6. | Толерантность. | |||||
| 8. | Свобода вероисповедания. | 7. | Всечеловечность. | |||||
| 8. | Общечеловеческие | |||||||
| ценности. | ||||||||
| салатный | 1. | Эволюция. | бордовый | 1. | Красота. | |||
| 2. | Родная земля. | 2. | Гармония. | |||||
| Природа | 3. | Заповедная природа. | Искусство и | 3. | Духовный мир человека. | |||
| 4. | Планета Земля. | литература | 4. | Нравственный выбор. | ||||
| 5. | Экологическое сознание. | 5. | Смысл жизни. | |||||
| 6. | Любовь к природе. | 6. | Любовь. | |||||
| 7. | Любовь к животному миру. | 7. | Эстетическое развитие. | |||||
| 8. | Верность представителей | 8. | Этическое развитие. | |||||
| животного мира. | 9. | Мудрость в устном | ||||||
| народном творчестве. | ||||||||
| 10. | Героизм. | |||||||
| зелёный | 1. | Любовь. | розовый | 1. | Здоровый образ жизни. | |||
| 2. | Верность. | 2. | Здоровье физическое. | |||||
| Семья | 3. | Здоровье. | Здоровье | 3. | Здоровое питание. | |||
| 4. | Достаток. | 4. | Социально-психологическое. | |||||
| 5. | Духовное здоровье. | |||||||
| 5. | Воспитание. | |||||||
| 6. | Физическая культура. | |||||||
| 6. | Уважение к родителям. | |||||||
| 7. | Спорт. | |||||||
| 7. | Уважение к родным. | |||||||
| 8. | Условия труда. | |||||||
| 8. | Забота о старших. | |||||||
| 9. | Условия быта. | |||||||
| 9. | Забота о младших. | |||||||
| 10. | Медицинская помощь. | |||||||
| 10. | Забота о продолжении рода. | |||||||
| 11. | Окружающая среда. | |||||||
| 11. | Родословная. | |||||||
| 12. | Экология. | |||||||
| 12. | Досуг. | |||||||
| 13. | Труд. | |||||||
| голубой | 1. | Уважение к труду. | белый | 1. | Знание. | |||
| 2. | Трудолюбие. | 2. | Компетентность. | |||||
| 3. | Творчество. | 3. | Самоопределение в | |||||
| Труд и | 4. | Народное творчество. | Образование | образовании. | ||
| творчество | 5. | Профессиональное творчество. | 4. | Самореализация в | ||
| 6. | Изобретение. | образовании. | ||||
| 7. | Созидание. | 5. | Воспитание. | |||
| 8. | Целеустремлённость. | 6. | Обучение. | |||
| 9. | Настойчивость. | 7. | Развитие. | |||
| 10. | Вдохновение. | 8. | Накопление человеческого | |||
| 11. | Открытие. | капитала. | ||||
| 12. | Выбор профессии. | 9. | Образование в течение | |||
| жизни. | ||||||
| 10. | Профессиональное | |||||
| самоопределение. | ||||||
| бежевый | 1. | Духовный мир человека. | светло-зелёный | 1. | Красота. | |
| 2. | Нравственный выбор. | 2. | Гармония. | |||
| Человек | 3. | Смысл жизни. | Жизнь | 3. | Добро. | |
| 4. | Любовь. | 4. | Истина. | |||
| 5. | Дружба. | 5. | Мудрость жизни. | |||
| 6. | Самореализация. | 6. | Счастье. | |||
| 7. | Познание себя. | 7. | Радость. | |||
| 8. | Уникальность. | 8. | Любовь. | |||
| 9. | Коммуникабельность. | 9. | Верность. | |||
| 10. | Коллективизм. | 10. | Качество жизни. | |||
| 11. | Любовь к своей профессии. | 11. | Мир. | |||
| 12. | Качество жизни. | 12. | Цельность(единство). | |||
| 13. | Родной язык. | 13. | Совершенство. | |||
| 14. | Ответственность. | 14. | Справедливость. | |||
| 15. | Благодарность. | 15. | Простота. | |||
| 16. | Человеческое достоинство. | |||||
| 17. | Права человека. | |||||
| 18. | Обязанности человека. | |||||
| 19. | Героизм. | |||||
| 20. | Преданность. | |||||
Цвета по тематикам
| Базовые национальные ценности | Цвета паспарту и порядок | |||
| ( БНЦ ) | расположения работ по цвету | |||
| паспарту на выставке | ||||
| Патриотизм | красный | |||
| Социальная солидарность | оранжевый | |||
| Гражданственность | жёлтый | |||
| Природа | салатный | |||
| Семья | тёмно-зелёный | |||
| Труд и творчество | голубой | |||
| Наука | синий | |||
| Традиционные российские религии | фиолетовый | |||
| Человечество | сиреневый | |||
| Искусство и литература | бордовый | |||
| Здоровье | розовый | |||
| Образование | белый | |||
| Человек | бежевый | |||
| Жизнь | светло-зелёный | |||
|
| ||||
Приложение 9
Таблица 1. Информация для размещения на сайт и на почтовый конверт
Номинация «Рисунок»
| Список лиц с указанием должностей - | |||||
| Возрастная | Информация на почтовый | наиболее активных организаторов | |||
| Тематика | Информация для сайта | Конкурса для выражения им | |||
| категория | конверт | ||||
| благодарности | |||||
| (указать в дательном падеже) | |||||
| до 7 лет | Фамилия, имя | Кратко наименование ОУ | |||
| 8-10 лет | «Наименование работы» | Улица, № | |||
| 11-15 лет | Обучающийся(аяся) Наименование ОУ | Населенный пункт (город) | |||
| 16-21 год | Педагог ФИО | Индекс | |||
| Номинация «Стихотворение» | |||||
| Список лиц с указанием должностей - | |||||
| Возрастная | Информация на почтовый | наиболее активных организаторов | |||
| Тематика | Информация для сайта | Конкурса для выражения им | |||
| категория | конверт | ||||
| благодарности | |||||
| (указать в дательном падеже) | |||||
| до 7 лет | Фамилия, имя | Кратко наименование ОУ | |||
| 8-10 лет | «Наименование работы» | Улица, № | |||
| 11-15 лет | Обучающийся(аяся) Наименование ОУ | Населенный пункт (город) | |||
| 16-21 год | Педагог ФИО | Индекс | |||
| Номинация «Социальный проект» | |||||
| Список лиц с указанием должностей - | |||||
| Возрастная | Информация на почтовый | наиболее активных организаторов | |||
| Тематика | Информация для сайта | Конкурса для выражения им | |||
| категория | конверт | ||||
| благодарности | |||||
| (указать в дательном падеже) | |||||
| до 7 лет | Кратко наименование ОУ | Кратко наименование ОУ | |||
| 8-10 лет | Улица, № | Улица, № | |||
| 11-15 лет | Населенный пункт (город) | Населенный пункт (город) | |||
| 16-21 год | Индекс | Индекс | |||
| _________________ М.П. ОО | |||||
Пример заполнения Таблицы 1
Номинация «Рисунок»
| Список лиц с указанием должностей - | |||||
| наиболее активных организаторов | |||||
| Возрастная | Тематика | Информация для сайта | Информация на почтовый | муниципального и регионального | |
| категория | конверт | этапов Конкурса для выражения им | |||
| благодарности | |||||
| (указать в дательном падеже) | |||||
| до 7 лет | «Труд и творчество. | Николаева Ульяна | МБОУ ДОД ЦДТ | 1.Петрова Наталья Викторовна | |
| Уважение к труду, | работа «Ни дня без труда» | ул. Новая, 1 | директор Муниципального | ||
| трудолюбие» | обучающаяся Муниципального | г. Москва | бюджетного общеобразовательного | ||
| бюджетного общеобразовательного | 123456 | учреждения «Средняя | |||
| учреждения «Средняя | общеобразовательная школа № 19» | ||||
| общеобразовательная школа № 19» | 2.Иванова Елена Ивановна, педагог- | ||||
| Преподаватель: Иванова Елена Ивановна | организатор Муниципального | ||||
| «Природа. Родная | Савина Регина | бюджетного общеобразовательного | |||
| Земля» | работа «Золотая осень» | учреждения «Средняя | |||
| обучающаяся Муниципального | общеобразовательная школа № 19» | ||||
| бюджетного общеобразовательного | |||||
| учреждения «Средняя | |||||
| общеобразовательная школа № 19» | |||||
| Преподаватель: Иванова Елена Ивановна |
_________________ М.П. ОО
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!