Информация для сопровождения работы
(распечатывается и наклеивается на обратной стороне работы в номинациях «Рисунок», «Стихотворение», «Современная притча»; «Семейное творчество». В номинации «Социальный проект» располагается на последней странице работы).
Фамилия, имя, отчество автора (полностью)_____________________________________ ___________________________________________________________________________ Дата рождения __________________________________________________________
Возрастная категория: до 7 лет, от 8 до 10 лет, от 11 до 15 лет, от 16 до 21 года (необходимое подчеркнуть)
Образовательная организация (полностью), почтовый адрес, контактный телефон, e-
mail,
сайт____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Номинация: _________________________________________________________________
Тематика:______________________________________________________________
Подтема________________________________________________________
Название работы ____________________________________________________________
Краткое обоснование соответствия идеи работы выбранной тематике и подтеме
ФИО педагога- руководителя (полностью), контактный телефон, e-mail (при наличии)
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Приложение 3
Критерии оценивания рисунка
| № | Критерии оценивания | 0 | 1 | 2 |
| 1. | Соответствие творческой работы | |||
| заявленным целям, задачам и | ||||
| тематике Конкурса | ||||
| 2. | Соответствие названия творческой | |||
| работы её содержанию | ||||
| 3. | Оригинальность замысла, | |||
| раскрываемого в творческой работе | ||||
| 4. | Наличие сюжета, его смысловая | |||
| законченность | ||||
| 5. | Выбор цветовой гаммы, | |||
| гармоничное цветовое сочетание, | ||||
| качество композиционного решения | ||||
| 6. | Образность | |||
| 7. | Соответствие требованиям к | |||
| оформлению конкурсных работ | ||||
| 8. | Индивидуально-выразительное | |||
| решение | ||||
| 9. | Самостоятельность | |||
| 10. | Глубина освещения темы (подтемы | |||
| из выбранной тематики) | ||||
| ИТОГО: | ||||
Баллы:
|
|
|
0 – рисунок не удовлетворяет данному критерию
|
|
|
1 – рисунок частично удовлетворяет данному критерию
2 – рисунок в полной мере удовлетворяет данному критерию
Приложение 4
Критерии оценивания стихотворения
| № | Критерии оценивания | 0 | 1 | 2 |
| 1. | Соответствие творческой работы заявленным | |||
| целям, задачам и тематике Конкурса | ||||
| 2. | Соответствие названия творческой работы её | |||
| содержанию | ||||
| 3. | Оригинальность замысла, раскрываемого в | |||
| творческой работе | ||||
| 4. | Ритмичность, качество рифм | |||
| 5. | Лёгкость чтения, правильность и ясность фраз | |||
| 6. | Образность | |||
| 7. | Соответствие требованиям к оформлению | |||
| конкурсных работ | ||||
| 8. | Индивидуально-выразительное решение | |||
| 9. | Самостоятельность | |||
| 10. | Глубина освещения темы (подтемы из | |||
| выбранной тематики) | ||||
| ИТОГО: | ||||
| Баллы: |
|
|
|
0 –творческая работа не удовлетворяет данному критерию
1 –творческая работа частично удовлетворяет данному критерию
2 –творческая работав полной мере удовлетворяет данному критерию
Приложение 5
Критерии оценивания современной притчи
| № | Критерии оценивания | 0 | 1 | 2 |
| 1. | Соответствие творческой работы заявленным | |||
| целям, задачам и тематике Конкурса | ||||
| 2. | Соответствие названия творческой работы её | |||
| содержанию | ||||
| 3. | Краткость, ёмкость | |||
| 4. | Поучительность | |||
| 5. | Направленность на размышление | |||
| 6. | Формирование духовно-нравственных | |||
| ценностей | ||||
| 7. | Затрагивает важные процессы в жизни человека | |||
| и(или) в природе | ||||
| 8. | Неразвёрнутый сюжет | |||
| 9. | Сжатые характеристики и описания | |||
| 10. | Строгая и простая композиция | |||
| 11. | Трёхчастная структура (повествование, | |||
| смысловой узел, нравоучение или | ||||
| направленность на размышление) | ||||
| 12. | Широта обобщения | |||
| 13. | Отсутствие указания на место и время действия | |||
| 14. | Соответствие требованиям к оформлению | |||
| конкурсных работ | ||||
| 15. | Самостоятельность | |||
| ИТОГО: | ||||
Баллы:
|
|
|
0 –творческая работа не удовлетворяет данному критерию
1 –творческая работа частично удовлетворяет данному критерию
2 –творческая работав полной мере удовлетворяет данному критерию
Приложение 6
Критерии оценивания социального проекта
| № | Критерии оценивания | 0 | 1 | 2 | ||||
|
| ||||||||
| 1. | Актуальность | (важность | решения | |||||
| проблемы (в городе, посёлке, селе и | ||||||||
| др.) | - | аргументированность | ||||||
| проблемы, значимость данной темы | ||||||||
| для | участников | проекта, | ||||||
| общественная значимость) | ||||||||
|
| ||||||||
| 2. | Наличие анализа информации по | |||||||
| решаемой проблеме | (изучение | |||||||
| нормативной | базы, использование | |||||||
| материалов | социологических | |||||||
| исследований, | использование | |||||||
| экспертных оценок) | ||||||||
|
| ||||||||
| 3. | Наличие плана действий | |||||||
| (программы действий) | ||||||||
| (юридическая правомерность | ||||||||
| действий и предложений, | ||||||||
| экономическое обоснование и | ||||||||
| реалистичность, жизнеспособность, | ||||||||
| завершенность и полнота) | ||||||||
| 4. | Практические шаги по | |||||||
| реализации плана действий | ||||||||
| (социальная переписка, личное | ||||||||
| участие обучающихся, | ||||||||
| разноуровневость взаимодействия с | ||||||||
| властными структурами, | ||||||||
| практические результаты) | ||||||||
|
| ||||||||
| 5. | Наличие портфолио (отражение | |||||||
| основных этапов работы, логика | ||||||||
|
| ||||||||
материалов, эстетическое
оформление)
6. Наличие презентации (глубина,
четкость, последовательность и связность изложения материала в презентации, наглядность, соответствие материалов презентации логике проекта, озвученная версия презентации)
7. Посильность решаемой проблемы и соответствие возрасту
8. Самостоятельность
9. Тиражируемость
10. Умение работать командой
ИТОГО:
Баллы:
0 – социальный проект не удовлетворяет данному критерию
1 – социальный проект частично удовлетворяет данному критерию
2 – социальный проект полной мере удовлетворяет данному критерию
Приложение 7
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 247; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!