Логика образовательной деятельности
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Тема: «Зимние виды спорта»
О.о. Познавательное развитие (ребенок и окружающий мир)
| Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты | |
| 1 | Воспитатель: Какое сейчас время года? (на экране слайд № 1 – зимний пейзаж) Давайте поиграем в игру «Хорошо - плохо». Согласны? | Дети отвечают на вопросы, вступают в предложенную игру | Заинтересованность детей |
| 2 | Предлагает детям порассуждать над вопросом «зима – это хорошо?» | Возможные варианты ответов: зима – это красота, можно кататься на санках, ледянках, «ватрушках», на лыжах, коньках. Строить крепости, лепить снеговиков, играть в снежки. Лопатками мастерить лабиринт. Зима – это укрепление здоровья | Формирование умения устанавливать причинно-следственные связи |
| 3 | Предлагает поразмыслить над вопросом «Зима – это плохо» (воспитатель побуждает к ответам малоактивных детей, поощряет активность) | Возможные варианты ответов: надо много надевать одежды, холодно – можно заболеть, темно утром – темно вечером, скользко для людей и машин, травм много из-за нарушения правил на горках, птицам холодно, зверюшки голодают. | Формирование умения устанавливать причинно-следственные связи |
| 4 | Воспитатель обращает внимание детей на экран (слайд № 2 – белое знамя Олимпиады) или: остановимся на важном событии всей планеты – Олимпийских играх! Задаёт вопросы: - Что вы знаете об Олимпиаде? (смена изображения: слайд № 3 – с пятью кольцами) Объясняет, что на знамени Олимпиады – 5 цветных колец, это символ дружбы всех спортсменов. Девиз спортсменов «Быстрее, сильнее, выше» | Рассматривают, обдумывают и рассказывают по меняющимся картинкам: Дают ответы как они понимают слово Олимпиада (это соревнование сильных спортсменов). | Формирование умения устанавливать причинно-следственные связи |
| Воспитатель предлагает поучаствовать малоподвижной игре «Угадай зимний вид спорта»? (показ слайдов №5-13) | Дети выполняют движения под умеренно-спокойную музыку. | Закрепление представлений о зимних видах спорта Активизация двигательной деятельности | |
| Воспитатель задает загадки про зимние виды спорта | Ответы детей | Активизация речевой деятельности | |
| Воспитатель: Ребята, вы сегодня были интересными собеседниками, мне понравилось общаться с вами. А что нового узнали вы? Что вам запомнилось? А что еще вы хотите узнать о зимних видах спорта? | Дети обмениваются впечатлениями. | Развитие умения анализировать свою деятельность. |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!