Ритуал «входа» в Песочную страну
В ладошки наши посмотри,
В них доброту, любовь найди
Чтоб злодеев побеждать,
Мало просто много знать
Надо быть активным,
Смелым, добрым, сильным А еще желательно
Делать все внимательно!
Педагог: А теперь повторим правила поведения:
Здесь нельзя кусаться, драться! И нельзя песком кидаться!
Можно строить и творить; Горы, реки и моря – Чтобы жизнь вокруг была!
Никого не обижать,
Ничего не разорять! Это мирная страна
Дети, поняли меня!?
Педагог: Сегодня будем путешествовать на паровозике. Помните мультфильм про веселый паровозик из Ромашково?
Дети: (Ответы детей)
Педагог: Он веселый, озорной, красивый, останавливается в самых необычных местах.
Показывает фигурку паровозика с буквой У
Педагог: Но чтобы паровозик мог ехать, нужны рельсы. Пальцем нарисуем их.
Дети рисуют рельсы.
Педагог: Чтобы добраться до конечной станции, нам нужно выполнить много заданий. Готовы? Дети: (Ответы детей)
Педагог: По дороге я лечу
(интонация, акцент) И колесами стучу
Всех в пути я подвезу
(подхвачу)
И до станции домчу У-у-у-у. Поехали!
Дети, изображая паровозик, кладут руки на плечи друг друга и произносят «у-у-у» — «едут» вокруг песочницы Педагог: Какой звук мы сейчас произносили?
Дети: Звук [у]
Педагог: Его можно петь, тянуть. Что стало с вашими губами, когда вы произносили звук [у]? Дети: Они вытянулись в трубочку
Педагог: Попробуем спеть 1 звук [у] тихо, громко: паровозик далеко — тихо, близко -громко. Сегодня мы много будем произносить слов со звуком [у] Станция «Сюрпризная»
|
|
|
Педагог: Ваши пальцу должны отыскать в песочнице картинки, назвать их, выделить звук [у] в начале, в середине и конце слов. Дети находят картинки: кенгуру, улица, уголь, утюг, утка
Педагог: Берите свои картинки, мы отправляемся дальше
Станция «Загадочная»
Педагог: Послушайте загадки
Сама ползет,
На себе дом везет? (Улитка.)
По реке Простыне
Плывет пароход
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать. (Утюг.)
Ходит вперевалочку,
Плавает, ныряет,
На пруду и в речке
Пищу добывает. (Утка.) Что это у Галочки?
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
Ниточка в воде. (Удочка.)
Дети показывают картинки-отгадки, проговаривая и выделяя звук [у] Логопед: Какой первый звук слышится во всех этих отгадках?
Дети: [у]
Педагог: Придумайте сами слова, в которых есть звук [у] в середине слова.
Дети: Капуста, стул.
Педагог: Отправляемся дальше Станция «Школьная»
Педагог: А сейчас мы познакомимся с буквой У.
У — сучок
В любом лесу
Ты увидишь букву У
Дети обследуют пальчиком букву, делают отпечаток на песке, пишут палочкой рядом с отпечатком букву У, сравнивают, проговаривают.
|
|
|
Педагог: Поиграем в игру «Сломанное слово». Я буду произносить часть слова без звука [у], а вы дополните его этим звуком и скажете все слово.
Указка, ..дав, ..лыбка, ..че-ник, ..гол, ..зел.
Дети: (Ответы детей)
Педагог: Теперь нужно построить домик для звука [у], в котором будут жить картинки с этим звуком
Дети строят домик, размещают внизу картинки со звуком [у] в начале, вверху, в середине
Педагог: Наше путешествие закончено, мы должны отправляться домой
Дети прощаются с картинками, «уезжают» на паровозике и, прощаясь с ним, благодарят его за путешествие
Ритуал «выхода» из Песочной страны В ладошки наши посмотри — Мудрее стали ведь они! Спасибо, милый наш песок, Нам букву У узнать помог!
Правила безопасности и санитарно- гигиенические требования. Песочница
Оптимальный размер песочницы 50см×70см×8 см. Для групповой работы размер ящика может быть 1м×1,40м×10 см. Материал – древесина. Дно и внутренние стороны ящика должны быть выкрашены в светло-синий тон, что символизирует воду и небо. Песок должен быть очищенным, не слишком мелким, т. к. это дает много пыли. Песок должен занимать 1/3 песочницы.
Песок для песочницы
В песочнице можно использовать кварцевый песок маркировки "кварцевый песок 0,1-03". Это достаточно мелкие частицы. Более подходящий песок для песочной терапии песок для шиншиллы.
|
|
|
Для мелкого песка можно иметь пуливизатор с водой, чтобы орошать песок.
Кроме этого можно использовать речной или морской песок с более крупными частицами. Песок бывает разного оттенка - от светлого до темного.
Песок может быть цветным. В работе возможно иметь песок различной окраски. В работе используется как сухой так и мокрый песок. Для
этого необходимо иметь емкость с водой.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 175; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!