Содержание и структура дисциплины (модуля)
Учебно-тематический план
| Наименование темы | Всего | В том числе, час. | Формы | |||||||
| Аудиторная работа | Самост. работа | |||||||||
| лекции | практич. | Лабораторные занятия | ||||||||
| всего | Из них в интерактивной форме | всего | Из них в интерактивной форме | |||||||
|
Очная форма обучения | ||||||||||
| Тема 1. Введение в управление информационными ресурсами | 18,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | 2 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Тема 2.Информационная модель стратегического управления | 18,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | 2 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Тема 3. Программное обеспечение и базовые технологии управления информационными ресурсами | 18,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | 2 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Тема 4. Организация корпоративных информационных систем | 18,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | 2 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Тема 5. Государственные информационные системы и ситуационные центры | 18,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | 2 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Тема 6. Защита информации и информационная безопасность | 18,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | 3 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Тема 7. Компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений | 18,5 | 0,5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Тема 8. Технические, технологические и экономические аспекты повышения эффективности использования информационных ресурсов | 16,5 | 0,5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 14 | УО, Т | ||
| Контроль самостоятельной работы | 36 | 36 | КР | |||||||
| Промежуточная аттестация | Экзамен | |||||||||
| ИТОГО: | 180 | 4 | 3 | 28 | 19 | 0 | 112 | |||
|
Заочная форма обучения
| ||||||||||
| Тема 1. Введение в управление информационными ресурсами | 25 | 1 | 0 | 4 | 1 | 0 | 20 | УО, Т | ||
| Тема 2.Информационная модель стратегического управления | 25 | 1 | 0 | 4 | 1 | 0 | 20 | УО, Т | ||
| Тема 3. Программное обеспечение и базовые технологии управления информационными ресурсами | 22 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 20 | УО, Т | ||
| Тема 4. Организация корпоративных информационных систем | 22 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 20 | УО, Т | ||
| Тема 5. Государственные информационные системы и ситуационные центры | 21,5 | 0,5 | 0 | 1 | 1 | 0 | 20 | УО, Т | ||
| Тема 6. Защита информации и информационная безопасность | 21,5 | 0,5 | 0 | 1 | 1 | 0 | 20 | УО, Т | ||
| Тема 7. Компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений | 21,5 | 0,5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 20 | УО, Т | ||
| Тема 8. Технические, технологические и экономические аспекты повышения эффективности использования информационных ресурсов | 12,5 | 0,5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 11 | УО, Т | ||
| Контроль самостоятельной работы | 9 | 9 | КР | |||||||
| Промежуточная аттестация | Экзамен | |||||||||
| ИТОГО: | 180 | 6 | 0 | 14 | 6 | 0 | 15 1 | |||
УО* – устный опрос;
КР** – контрольная работа;
|
|
|
Т*** – тестирование.
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
При реализации дисциплины используются следующие интерактивные формы проведения занятий: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, семинары в диалоговом режиме, групповые дискуссии, обсуждение результатов работы студенческих исследовательских групп, вузовские и межвузовские телеконференции, психологические и иные тренинги, а также встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
Кроме того, в процессе обучения задействована такая форма диалогового обучения, как компьютерное тестирование студентов по дисциплине в форме рубежного тестирования по темам дисциплины.
В рамках развития интерактивных форм обучения на дисциплине разработаны презентации с возможностью использования различных вспомогательных средств: интерактивной доски, книг, видео, слайдов, компьютеров и т.п.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах по дисциплине, представлен в таблице:
| Семестр | Вид занятия(Л, ПЗ) | Используемые интерактивные образовательные технологии | Кол-во часов | ||
| очная форма обучения
| |||||
| 2 семестр
| Л | Презентации с возможностью использования различных вспомогательных средств | 3 | ||
| ПЗ | Деловые игры, разбор конкретных ситуаций, семинары в диалоговом режиме, групповые дискуссии, обсуждение результатов работы студенческих исследовательских групп, вузовские и межвузовские телеконференции, психологические и иные тренинги, а также встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов | 19 | |||
| заочная форма обучения | |||||
| 2 семестр
| Л | Презентации с возможностью использования различных вспомогательных средств | 0 | ||
| ПЗ | Деловые игры, разбор конкретных ситуаций, семинары в диалоговом режиме, групповые дискуссии, обсуждение результатов работы студенческих исследовательских групп, вузовские и межвузовские телеконференции, психологические и иные тренинги, а также встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов | 6 | |||
| ИТОГО: | 22/6 | ||||
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, по очной форме обучения составляет 68,8 % (19 час.) от 32 час. аудиторных; по заочной форме обучения – 30,0 % (6 час.) от 20 час. аудиторных.
|
|
|
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!