Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
Факультет государственного и муниципального управления
| Утверждена ученым советом СЗИУ РАНХиГС (в составе ОП ВО) Протокол № _____ от «__» _________ 201__ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б1.В.ОД.1 Информационные ресурсы в стратегическом
И оперативном управлении
по направлению подготовки
38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»
Направленность (профиль): «Стратегическое управление и качество жизни»
Квалификация выпускника: магистр
Форма обучения: очная, заочная
Автор–составитель
Доцент, к.т.н., доцент ______________ Токарев В.С.
Рассмотрена и рекомендована для использования в учебном процессе методической комиссией по направлению «Государственное и муниципальное управление»
Протокол от «____» _________ 201___ г. № _____
Руководитель образовательного направления
«Государственное и муниципальное управление» _____________ Балашов А.И.
Декан факультета
государственного и муниципального управления ______________ Лихтин А.А.
Санкт-Петербург, 2016 г.
«Обучающиеся в Академии по образовательной программе, реализуемой с применением дистанционных технологий, вправе использовать результаты интеллектуальной деятельности (РИД), включенные в состав такой программы, для целей освоения образовательной программы и подготовки к промежуточной и итоговой государственной аттестации. Обучающиеся по соответствующей программе не вправе распространять указанные РИД, а также использовать их в целях получения дохода».
|
|
|
Пункт 6.8 Положения об интеллектуальной собственности ФГБОУ ВО РАНХиГС.
| © Токарев В.С. | |
| © СЗИУ РАНХиГС |
СОДЕРЖАНИЕ
1.Цель и задачи дисциплины (модуля) 4
2.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине. 4
3.Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО.. 7
4.Объём дисциплины (модуля)………………………………………………………….8
5. Содержание и структура дисциплины (модуля) 9
6.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) 15
7.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 19
8.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю), использование БРС.. 21
9.Перечень основной и дополнительной учебной литературы.. 39
|
|
|
10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». 40
11. Перечень информационных технологий, используемых приосуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) 42
12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) 42
Цель и задачи дисциплины (модуля)
Целью освоения дисциплины «Информационные ресурсы в стратегическом и оперативном управлении» является подготовка специалистов высшей квалификации – магистров к эффективной организационно-управленческой, проектной, научно-исследовательской и педагогической деятельности в таких важных областях государственного и муниципального управления, как стратегическое управление и качество жизни.
Задачи дисциплины:
- рассмотреть специфику информационной модели стратегического управления;
- изучить программное обеспечение и базовые технологии управления информационными ресурсами;
- сформировать компетенции в области организации корпоративных информационных систем;
- дать представление о государственных информационных системах и ситуационных центрах;
- сформировать знания в области защиты информации и информационной безопасности;
- познакомить с особенностями компьютерных технологий интеллектуальной поддержки управленческих решений;
- изучить технические, технологические и экономические аспекты повышения эффективности использования информационных ресурсов.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
|
|
|
| Код компетенции | Содержание компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) | ||
| ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; | Знать: современные информационные технологии и программные продукты, используемые в государственном и муниципальном управлении, их характеристики, область применения и особенности; назначение и условия применения основных методов обеспечения информационной безопасности. | ||
| Уметь: определять основные направления политики организации в управлении информационными ресурсами; оценивать эффективность различных вариантов информационного обеспечения управленческой деятельности; определять потребности организации в квалифицированных специалистах в области информационного обеспечения управленческой деятельности и осуществлять соответствующую политику по подбору и обучению персонала; оценивать и рационально организовывать работу подразделений информационного и документационного обеспечения управленческой деятельности, использовать информационные системы правовой поддержки проектной деятельности. | ||||
| Владеть: системным представлением об информационной модели организации; навыками организации информационного и документационного обеспечения управления | ||||
| ПК-20
| владением методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности | Знать: назначение и состав организационно-методического обеспечения управления информационными ресурсами организации. | ||
| Уметь: применять информационные технологии и прикладные программы для решения задач проектного управления и представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада. | ||||
| Владеть: навыками выбора эффективных информационных технологий и работы с прикладными компьютерными программами; навыками использования основных информационных ресурсов, баз данных, справочных систем, проблемно-ориентированного системного и прикладного программного обеспечения для представления результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада; методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности. |
При освоении программы дисциплины принимаем, что уровни сформированности компетенций определяются:
«Знать» - базовый уровень;
«Уметь» - средний уровень,
«Владеть» - высокий уровень
Используя перечисленные выше компетенции, составляется Матрица формирования компетенций в процессе освоения учебной дисциплины (модуля).
Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины (модуля)
| Темы | Количество | Компетенции | |
| ОК-1 | ПК-20 | ||
| Тема 1. Введение в управление информационными ресурсами | 18,5/25 | + | |
| Тема 2.Информационная модель стратегического управления | 18,5/25 | + | |
| Тема 3. Программное обеспечение и базовые технологии управления информационными ресурсами | 18,5/22 | + | + |
| Тема 4. Организация корпоративных информационных систем | 18,5/22 | + | |
| Тема 5. Государственные информационные системы и ситуационные центры | 18,5/21,5 | + | |
| Тема 6. Защита информации и информационная безопасность | 18,5/21,5 | + | |
| Тема 7. Компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений | 18,5/21,5 | + | |
| Тема 8. Технические, технологические и экономические аспекты повышения эффективности использования информационных ресурсов | 16,5/12,5 | + | |
| Контроль | 36/9 | ||
| Итого | 180 | ||
Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО
Учебная дисциплина «Информационные ресурсы в стратегическом и оперативном управлении» является обязательной дисциплиной вариативной части учебного плана подготовки магистров (Б1.В.ОД.1) и читается во втором семестре.
Содержание курса является логическим продолжением дисциплин «Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления», «Экономика общественного сектора», «Теория и механизмы современного государственного управления» и служит основой для освоения курсов «Уровень и качество жизни населения в процессах стратегирования», «Стратегическое управление проектами в государственном администрировании», «Стратегия модернизации системы государственного и муниципального управления», «Стратегический маркетинг».
4. Объем дисциплины (модуля)
Объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
| Вид работы | Трудоемкость, очно/заочно (в академ. часах) |
| Общая трудоемкость | 180 |
| Контактная работа с преподавателем | 32/ 20 |
| Лекции | 4/ 6 |
| Практические занятия | 28/ 14 |
| Лабораторные занятия | - |
| Самостоятельная работа | 112/ 151 |
| Контроль | 36/9 |
| Формы текущего контроля | устный опрос, контрольная работа, тест |
| Вид промежуточного контроля | экзамен |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!