РАЗДЕЛ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГАПОУСО « Саратовский областной химико-технологический техникум»
Структурное подразделение «Отделение нефтегазохимической отрасли»
Методические указания
Программа и задания для контрольных работ
Для студентов заочной формы обучения
По дисциплине «Техническая механика»
Для специальности 13.02.11 « Техническая эксплуатация и обслуживание электрического электромеханического оборудования (по отраслям)»
Г.
С одержание
| Введение | 3 |
| 1 Пояснительная записка | 6 |
| 2 Содержание программы | 8 |
| 3 Тесты для контроля знаний | 31 |
| 3.1 Теоретическая механика | 33 |
| 3.2 Сопротивление материалов | 45 |
| 4 Руководство для выполнения практических работ | 56 |
| 5 Расчетно-графические работы | 75 |
| 6 Руководство для выполнения лабораторных работ | 98 |
| Вопросы к экзамену | 130 |
| Приложения | |
| Литература | 133 |
Введение
Настоящие методические указания составлены применительно к рабочей программе по дисциплине «Техническая механика».
Цель:
— обеспечить своевременный и рациональный контроль знаний и умений студентов;
— оказать помощь при получении практических навыков в решении задач.
Техническая механика как одна из важнейших физико-математических дисциплин играет существенную роль в подготовке техников. На основных законах и принципах механики базируются многие специальные дисциплины. На основе теорем и принципов технической механики решаются многие технические задачи и осуществляется проектирование новых машин и механизмов. Все знания и умения, полученные при изучении технической механики, найдут применения при курсовом и дипломном проектировании, а также в практической работе на производстве.
|
|
|
Хорошее усвоение курса технической механики требует не только глубокого изучения теории, но и приобретения навыков в решении задач. Для этого необходимо самостоятельно решить большое количество задач по всем темам курса.
Методические указания состоят из пяти разделов и приложения.
Пособие содержит тесты для контроля знаний и умений по курсу «Техническая механика»: разделы «Теоретическая механика» и «Сопротивление материалов». Тесты, составленные по основным темам курса, оформлены в виде таблиц. По каждой теме прилагается 5 вопросов, расположенных по мере возрастания сложности задания. Пятый вопрос всех заданий — расчетный. Расчет производится по своим данным. Числовые данные параметров задачи студентам устанавливаются на основании порядкового номера по списку группы, умноженному на 10.
|
|
|
Например: порядковый номер по списку в журнале теоретического обучения № 5, тогда неизвестный параметр в задаче равен 5·10=50 единиц.
Ориентировочное время для выполнения заданияпо каждой теме 10-15 минут.
Знаки в ответах для продольных сил и нормальных напряжений даны по обычным правилам знаков: растягивающие силы и напряжения считаются положительными.
При расчетах использованы таблицы сортамента прокатных профилей по
ГОСТ 8239-89 «Сталь горячекатаная. Балки двутавровые» (СТ СЭВ 2209-80),
ГОСТ 8240-89 «Сталь горячекатаная. Швеллеры» (СТ СЭВ 2210-80) и
ГОСТ 8509-86 «Сталь прокатная угловая равнополочная».
Чтобы избежать затруднений, соответствующие таблицы приводятся в приложении.
Пособие включает руководство для выполнения практических работ по разделам «Теоретическая механика» и «Сопротивление материалов».
Для каждой практической работы разработаны индивидуальные задачи. Каждая задача имеет алгоритм решения, контрольные вопросы, пример оформления и решения. Вариант задания по практическим работам соответствует порядковому номеру студента по списку в журнале теоретического обучения.
В пособии представлены расчетно-графические работы (РГР) по курсу «Техническая механика»: разделы «Теоретическая механика» и «Сопротивление материалов». Каждая РГР состоит из двухуровневой межпредметной задачи. Каждая межпредметная задача состоит из двух частей:
|
|
|
I ― применение знаний и умений по разделу «Теоретическая механика»;
II ―применение знаний и умений по разделу «Сопротивление материалов». Вариант задания по расчетным работам соответствует порядковому номеру студента по списку в журнале теоретического обучения.
Любую задачу из практических и расчетно-графических работ студент может решить в зависимости от уровня обучености:
1 уровень ― оценка «удовлетворительно» ― схема «а»;
2 уровень ― оценка «хорошо и отлично» ― схема «б».
Пособие включает руководство для выполнения лабораторных работ по разделу «Детали машин». Задание включает шесть задач по основным темам раздела «Детали машин»:
Задача I. Кинематический и силовой расчет привода конвейера.
Задача II. Расчет цилиндрической косозубой передачи.
Задача III. Расчет плоскоременной передачи.
Задача IV. Расчет вала цилиндрической косозубой передачи.
Задача V. Подбор подшипников качения для вала цилиндрической косозубой передачи.
Задача VI. Расчет соединений.
|
|
|
Все задачи являются взаимосвязанными, то есть условие каждой последующей задачи вытекает из решения предыдущей. Каждая задача имеет алгоритм решения, справочные данные, контрольные таблицы и примечание. В конце раздела представлены контрольные вопросы к заданию.
Дополнительно к некоторым задачам должны быть вычерчены в масштабе их конструктивные схемы:
– схема привода конвейера;
– схема цилиндрической косозубой передачи с основными геометрическими и габаритными размерами;
– схема плоскоременной передачи с основными геометрическими и габаритными размерами;
– схема конструкции подшипникового узла ведущего вала цилиндрической косозубой передачи, установленного на радиальных шарикоподшипниках.
Вариант самостоятельной работы соответствует порядковому номеру студента по списку в журнале теоретического обучения.
Приложения содержит справочные данные, необходимые для решения заданий.
К выполнению любой самостоятельной работы можно приступить только после изучения соответствующей темы и получения навыков решения задач. Задания представлены в последовательности тем программы и должны решаться постепенно, по мере изучения материала. Все задачи и расчеты обязательно должны быть доведены до окончательного числового результата с точностью до трех значащих цифр, если нет дополнительных указаний. Задания, сдаваемые на проверку, должны быть выполнены и оформлены в соответствии со следующими требованиями:
1. Задачи решаются в специальной тетради и решение любой задачи студент должен уметь объяснить.
2. Задание надо выполнять аккуратным почерком, ручкой одного цвета.
3. Чертежи схем должны быть выполнены в соответствии с требованиями черчения.
4. Порядок подстановки числовых значений должен соответствовать порядку расположения в формуле буквенных обозначений этих величин.
5. При решении задач применять Международную систему единиц (СИ), а также кратные и дольные от них.
6. Для обозначения основных общетехнических величин использовать только стандартные символы.
7. Тщательно проверить правильность всех вычислений, обратить особое внимание на соблюдение правильности размерностей, подставленных в формулу значений.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа учебной дисциплины «Техническая механика» предназначена для реализации государственных требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям:
15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»,
13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
Учебная дисциплина «Техническая механика» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
иметь представление:
· о роли общепрофессиональных знаний в профессиональной деятельности;
· об оценке степени совершенства конструкции детали, механизма по критериям работоспособности.
знать:
· законы статики, кинематики и динамики;
· методику расчета элементов конструкций на прочность и жесткость при различных видах деформаций;
· методику определения статических и динамических нагрузок на элементы конструкций;
· методику определения кинематических и динамических характеристик машин и механизмов;
· единицы измерения всех изучаемых величин;
· особенности проектирования деталей и сборочных единиц общего назначения с учетом национально-регионального компонента.
уметь:
· применять при анализе механического состояния тела терминологию технической механики;
· выделять из системы тел рассматриваемое тело и силы, действующие на него;
· определять характер нагружения и напряженное состояние в точке элемента конструкции;
· проводить несложные расчеты конструкции на прочность и жесткость; применять экономически выгодные и рациональные принципы проектирования деталей и узлов;
· использовать справочную и нормативную документацию.
Дисциплина «Техническая механика» состоит из трех разделов:
I Теоретическая механика,
II Сопротивление материалов,
III Детали механизмов и машин.
Теоретическая механика включает статику, кинематику, динамику. Изучает общие законы движения и равновесия материальных тел. Сопротивление материалов изучает основы расчета элементов конструкции на прочность и жесткость. Детали механизмов и машин изучает основы проектирования деталей и сборочных единиц.
Цели и задачи всего курса дисциплины «Техническая механика»:
— Изучение общих законов равновесия и движения материальных точек и твердых тел;
— Изучение методов расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;
— Изучение устройства, принципа действия, области применения, основ расчета и проектирования деталей машин и механизмов общего назначения.
Изучение дисциплины «Техническая механика» предусматривает формирование у студентов, следующих ключевых компетенций:
— Организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их;
— Получать информацию и анализировать ее;
— Уметь извлекать нужную информацию из текста, таблиц, графиков для решения практической задачи;
— Уметь сотрудничать и работать в группе;
— Нести ответственность.
Дисциплина «Техническая механика» является базовой для последующего изучения многих дисциплин. Изучение теоретического материала по всем темам закрепляется решением задач, что способствует развитию самостоятельности и творческого мышления.
В 3-ем разделе – «Детали машин» – изучаются особенности проектирования деталей и сборочных единиц».
Программа учебной дисциплины «Техническая механика»
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Обзорно-установочные занятия | 10 |
| Лабораторно-практические занятия | 6х2 |
| Контрольная работа | 15 |
| Самостоятельная работа | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | Экзамен |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Студент должен:
иметь представление:
· о задачах дисциплины в подготовке специалиста;
· о материи и движении, о механическом движении и равновесии;
· о разделах дисциплины.
Введение
Содержание теоретической механики, ее роль и значение в технике. Материя и движение. Механическое движение. Основные части теоретической механики: статика, кинематика, динамика. Сопротивление материалов. Детали машин. Роль учебной дисциплины «Техническая механика» в общепрофессиональной подготовке специалиста.
РАЗДЕЛ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
Статика
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 320; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!