Практическая работа «Жизненный цикл товара»
| Это вы знаете Ответьте на вопросы: 1. Круговороты каких химических элементов и веществ вам известны из курса химии, биологии, географии? 2. Охарактеризуйте их. |
| Как выполнить практическую работу 1. Прочитайте дополнительную информацию к практической работе. 2. Выпишите в тетрадь незнакомые термины. Дайте им определения. 3. Ознакомьтесь с описанием практической работы. 4. Пользуясь инструкцией, изготовьте бумагу в лабораторных условиях. |
Дополнительная информация к практической работе
Существование биосферы Земли основано на постоянно идущих процессах обмена веществом, энергией, информацией. Отличительной особенностью природных циклов является их замкнутость. Вспомните круговороты воды, углерода, азота, фосфора, кислорода. В природных экосистемах отходы одних живых организмов являются сырьём (ресурсом) для других.
Характерная особенность промышленных циклов, связанных с производством тех или иных товаров, – их линейность, незамкнутость. Производственный цикл начинается с извлечения природного ресурса и заканчивается возникновением разнообразных неперерабатываемых отходов (рис. 38).
Рис. 38. Стадии ресурсных циклов.
Нарушение баланса вещества и энергии при техногенных циклах негативно влияет на природу и здоровье человека в городе, во многом определяет современные экологические проблемы. Большое значение имеет использование ресурсосбережения, ресурсосберегающих технологий:
|
|
|
— ресурсосбережение – процесс производства и реализации конечных продуктов с минимальным расходом вещества и энергии на всех этапах производственного цикла, с наименьшим воздействием на человека и природные системы;
— ресурсосберегающая технология – совокупность последовательных технологических операций, обеспечивающих производство продукта с минимально возможным потреблением топлива и других источников энергии (энергосберегающие технологии), а также сырья, материалов, воды, воздуха и других ресурсов для достижения технологических целей.
Практическая работа «Жизненный цикл товара»
1. Ознакомьтесь со схемой и проследите «жизненный цикл» школьной тетради (рис. 39).
|
Рис. 39. Жизненный цикл школьной тетради.
Таким образом, производство бумаги требует значительных материальных и энергетических затрат. Процесс её изготовления наносит вред окружающей среде. В связи с этим важную роль играет её переработка и вторичное использование. Поэтому предлагаем вам выполнить практическую работу по переработке газетной бумаги.
|
|
|
2. Рассмотрите рис. 40. Выполните работу, как показано на рисунке.
Рис. 40. Переработка газетной бумаги.
3. Какую бумагу вы получили? Где её можно использовать?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 648; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!