Информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

В ходе прохождения исследовательской работы и оформления отчета студенты используют следующие информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы: Microsoft Office Professional, Microsoft Windows7, MicrosoftWindows Vista, Microsoft Office Professional Plus 2007, Comodo Internet Security Premium, Гарант, КонсультантПлюс.

Материально-техническая база

Исследовательская работа осуществляется на базе Тамбовского филиала РАНХиГС и библиотек.

В ходе прохождения исследовательской работы на студента распространяются требования трудового законодательства РФ относительно условий труда, режима рабочего времени, продолжительности рабочего дня, времени отдыха, дисциплины труда.

Приложение 1

(образец)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Тамбовский филиал РАНХиГС

Кафедра _____________________________________________________________________

Направление подготовки (специальность) __________________________________________

^{(полный код и наименование)}

Профиль (специализация) _______________________________________________________

ОТЧЕТ

о результатах выполнения НИР

__________________________________________________________________

(Ф.И.О. студента)

_________ курс обучения учебная группа № ___________

Срок выполнения НИР:

с «___» ____________ 20 __ г. по «___» ___________20 __ г.

Руководитель практики:

_________________________________________________________________

^{(Ф. И. О., должность)}

Приложение 2

ТАМБОВСКИЙ ФИЛИАЛ РАНХиГС

НАПРАВЛЕНИЕ

Студент ________________________________________________________

______ курса, специальности/направления подготовки __________________

________________________________________________________________

_______________ формы обучения

направляется для прохождения _______________________________ практики

^{(вид практики)}

продолжительностью _______ недель, с «___» ___________ 201__ г. по «____» ______________ 201__ г.

Место прохождения практики: ________________________________________

_______________________________________________________________

Директор филиала _________________________ / ___________________

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

М.П.

Прибыл на место практики «____» ____________ 20__ г.

М.П. ______________________________________

^{(подпись представителя организации, предприятия)}

Убыл с места практики «____» ____________ 20__ г.

М.П. ___________________________________

^{(подпись представителя организации, предприятия)}

Приложение 3

План-задание

по выполнению НИР

студента Тамбовского филиала РАНХиГС ____________________________

^(Ф.И.О.)

№ пп	Изучаемые вопросы, характер выполняемой работы	Отметка о выполнении
1	2	3
1.	Обзор основных направлений научной деятельности по теме дипломной работы. Информационно-аналитическая база научного исследования. Анализ научной литературы с использованием различных методик доступа к информации: посещение библиотек, работа в Интернете. Составление перечня литературных источников по теме дипломной работы.
2.	Оформление результатов проведённого исследования и их согласование с научным руководителем диссертации. Составление отчетности, подготовка иллюстративного и презентационного материала.
3.	Составление справки-характеристики выполненной работе. Самоанализ профессионального развития по тесту Е.В. Макаровой

Руководитель НИР

от кафедры ________________ /__________________/

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

Студент _______________ /__________________/

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

Приложение 4

(образец)

СПРАВКА-ХАРАКТЕРИСТИКА

Выполненной НИР

студента Тамбовского филиала РАНХиГС ____________________________

^(Ф.И.О.)

№ пп	Наименование вопроса	Характеристика результата НИР
1	2	3
1.	Тема выбранной студентом выпускной квалификационной работы
2.	Наименование выбранного вида НИР
3.	Краткое обоснование актуальности темы
4.	Формулировка общей проблемы исследования
5.	Характеристика предмета исследования
6.	Характеристика объекта исследования
7.	Цель проводимого исследования
8.	Основные задачи, поставленные студентом перед проводимым исследованием
9.	Формулировка научной гипотезы
10.	Основные методы, используемые студентом для достижения поставленных задач
11.	Количество проанализированных нормативно-правовых актов
12.	Количество проанализированных литературных источников
13.	Теоретическая значимость выбранной темы
14.	Практическая значимость выбранной темы
15.	Наличие эмпирического материала, его характеристика
16.	Современные технологии, использованные студентом для решения поставленных задач
14.	Краткая характеристика выводов

Студент _______________ /__________________/

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

Приложение 5

САМОАНАЛИЗ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

студента Тамбовского филиала РАНХиГС ____________________________

^(Ф.И.О.)

Особенность рекомендуемого теста состоит в том, что он позволяет на основе самооценки знаний, умений и личностных качеств отрефлексировать и определить актуальный методологический уровень исследователя.

Инструкция: При ответах на вопросы теста оцените по 9-балльной шкале степень выраженности знаний, умений и личностных качеств. Все оценки относительны. Тест позволит задуматься и сделать соответствующие выводы каждому испытуемому. Мысленно представьте себе высший (9 баллов) уровень развития соответствующего качества и очень низкий (1 балл), затем найдите место выраженности у Вас данного качества в 9-балльной шкале и отметьте выбранный балл в нужной колонке.

^{Вопросы теста}	^{Бальная шкала}
^{Вопросы теста}	¹	²	³	⁴	⁵	⁶	⁷	⁸	⁹
1. В какой степени вы испытываете потребности в области обучения или воспитания что-то исследовать?
2. Если у вас возникла научная идея, то в какой степе-ни вы способны, предварительно теоретически ее обосновав, экспериментально ее проверить?
3. В какой степени вы способны четко сформулировать суть исследуемой проблемы, цель, объект, предмет, рабочую гипотезу, задачу исследования, спланировать эксперимент?
4. В какой степени вы владеете такими методами научного исследования как моделирование процессов?
5. Как высоко вы оцениваете свое умение разработать самостоятельно анкету, тест?
6. В какой степени в процессе и при обработке результатов эксперимента вы способны использовать методы математической статистики, компьютерную технику?
7. Если вы ранее участвовали в организации какого-либо научного эксперимента, то какова была ваша активность, ответственность, степень участия?
8. Способны ли вы назвать основные методологические принципы научного исследования, а главное, в какой степени вы способны их применить?
9. Способны ли вы и в какой степени, обобщив результаты научного эксперимента, написать статью, выступить на научном семинаре или конференции?
10. Как высоко вы оцениваете свои умения и способности вести научные дискуссии, отстаивать свою точку зрения по какому-либо спорному методологическому вопросу, научной проблеме?

Определите общий уровень вашего профессионального развития по шкале:

^{Сумма баллов}	^10-18	^19-27	^28-36	^37-45	^46-54	^55-63	^64-72	^73-81	^82-90
^{Уровень}	^{очень низкий}	^низкий	^{ниже среднего}	^{чуть ниже среднего}	^{средний}	^{чуть выше среднего}	^{выше среднего}	^{высокий}	^{очень высокий}

Проанализировав полученный результат, определите резерв вашего профессионального развития. Мне необходимо развивать:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложите направления и мероприятия развития перечисленных выше качеств исследователя:

Дата заполнения «__»______________ 201__г.

Студент _______________ /__________________/

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

Приложение 6

(образец)

ОТЗЫВ

РУКОВОДИТЕЛЯ НИР

Студент ________________________________________________________

(Ф.И.О.)

ВыполнялНИР в период с ___________ по ________________20___ г.

Характеризуя в отзыве исследовательскую работу студента, руководителю рекомендуется указывать на: знание студентом фактического материала по теме научного исследования, в том числе: знание обязательной литературы и современных публикаций; степень активности студента в ходе НИР; логику, структуру, стиль при изложении основных положений научного исследования; культуру речи, манеру общения; готовность к дискуссии, аргументированность ответов на вопросы; уровень самостоятельного мышления; наличие подтверждения об апробации материалов НИР.

В отзыве отражаются навыки, активность, дисциплина, качество и достаточность собранного материала для составления отчета и выполнения конкретного вида НИР, поощрения и т.п.

Результаты работы ______________________(Ф.И.О. студента) состоят в следующем: ____________________________________________________________

План-задание выполнено, материал собран полностью.

В период выполнения НИР студент проявил себя как ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Вывод:

Отчет по исследовательской работе ______________________________

(Ф.И.О. студента)

соответствует / не соответствует требованиям и может быть / не может быть рекомендован к защите.

__________________________________________ / ______________________

(Ф. И.О., должность руководителя НИР) (подпись)

«___» _____________20___г.

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 173; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 23

Мы поможем в написании ваших работ!