Оккупированные территории в ходе войны
1. Определите значение символов на карте, используйте данный ниже учебный текст как подсказку.
А –
Б –
В –
Г –
Д –
Е –
Ж –
З –
Захватив значительную часть советской территории, оккупанты установили на ней режим жестокого террора. Нацистскими планами предусматривалось полное истребление евреев, цыган, коммунистов, а также десятков миллионов славян. Символом Холокоста (массового уничтожения евреев и некоторых других групп населения) стал Бабий Яр – глубокий овраг на окраине Киева, где оккупантами и их пособниками было расстреляно не менее 100 тысяч человек, в основном евреев
На территории СССР и европейских стран функционировало множество концентрационных лагерей. Крупнейший из них Освенцим (на территории Польши) стал чудовищной по своим масштабам «фабрикой смерти».
Жизнь «неарийца» на оккупированной территории ничем не была защищена. За каждого убитого немца казнили по 50 и более человек. По подозрению в помощи партизанам каратели уничтожали население целых деревень, включая стариков и детей. Их памяти посвящен мемориал в Хатыни – одной из сотен погибших деревень.
В таких условиях возникло и стало расти партизанское движение. Первые партизанские отряды возникали из окруженных подразделений Красной армии либо создавались местными жителями по собственной инициативе. 30 мая 1942 г. для руководства партизанами был создан Центральный штаб партизанского движения (ЦШПД) во главе с 1-м секретарем ЦК компартии Белоруссии П.К. Пономаренко. К концу 1943 г. более 90% отрядов имели радиосвязь с центром. Из отдельных отрядов стали создаваться крупные соединения по 10–15 тыс. человек. Штаб координировал действия отрядов, обеспечивал их оружием и связью, вывозил раненых на «большую землю». Командирам отрядов присваивались воинские звания. Крупнейшими соединениями командовали С.А. Ковпак, А.Ф. Федоров, А.Н. Сабуров. Партизанское соединение под командованием Ковпака прошло с боями по тылам немецко-фашистских войск более 10 тыс. км, разгромило 39 гарнизонов противника.
|
|
|
Важной задачей партизан был сбор разведывательной информации. С отрядом Д.Н. Медведева поддерживал связь выдающийся советский разведчик и диверсант Н.И. Кузнецов.
В городах действовали подпольные группы. Они организовывали диверсии на заводах и в мастерских, препятствовали угону советских людей в Германию. В городе Краснодон боролась организация «Молодая гвардия», деятельность которой легла в основу одноименного романа А.А. Фадеева. Многие молодогвардейцы (Ульяна Громова, Олег Кошевой, Лидия Шевцова и др.) были зверски замучены фашистами и казнены.
|
|
|
Верховное советское командование совместно с ЦШПД разработало и успешно осуществило две масштабные операции в тылу противника: «Рельсовая война» во время Курской битвы и «Концерт» во время форсирования Днепра. Результатом этих операций стала дезорганизация транспортной системы противника.
Советские военнопленные создавали подпольные организации и устраивали восстания даже в концентрационных лагерях. Офицер Красной армии А.А. Печерский руководил единственным за всю войну успешным восстанием – в «лагере смерти» Собибор.
2. Определите, о чем идет речь в отрывках из документов, ответьте на вопросы.
1. «Прибывавших евреев – мужчин, женщин и детей – встречали украинцы и направляли к тому месту, где те должны были по очереди складывать свои пожитки, пальто, обувь, верхнюю одежду и даже нижнее белье. В определенном месте евреи должны были складывать и свои драгоценности. Все это происходило очень быстро: если кто-нибудь задерживался, украинцы подгоняли его пинками и ударами. Я думаю, что не проходило и минуты с момента, когда человек снимал пальто, до того, как он уже стоял совершенно голый. Не делалось никакого различия между мужчинами, женщинами и детьми… Раздетых евреев направляли в овраг примерно 150 метров длиной, 30 метров шириной и целых 15 метров глубиной. В этот овраг вело 2 или 3 узких прохода, по которым спускались евреи. Когда они подходили к краю оврага, немецкие полицейские хватали их и укладывали на трупы уже находившихся там расстрелянных евреев. Это происходило очень быстро. Трупы лежали аккуратными рядами. Как только еврей ложился, подходил немецкий полицейский с автоматом и стрелял лежавшему в затылок. Евреи, спускавшиеся в овраг, были настолько испуганы этой страшной картиной, что становились совершенно безвольными… Это был конвейер, не различавший мужчин, женщин и детей. Детей оставляли с матерями и расстреливали вместе с ними… В яме я увидел трупы, лежавшие в ширину тремя рядами, каждый примерно 60 метров. Сколько слоев лежало один на другом, я разглядеть не мог. Вид дергающихся в конвульсиях, залитых кровью тел просто не укладывался в сознании, поэтому детали до меня не дошли…» (из свидетельских показаний шофера вермахта Хефера).
|
|
|
Место события: ________________ . Название явления: ____________ . Обозначение на карте: _____ .
2. «К маленькому оконцу, находящемуся на крыше этого странного строения из красного кирпича, была приставлена лестница. На верхней ступеньке стоял эсэсовец. Под лучами заходящего ласкового солнца ярко зеленел его мундир. Быстрым, ловким движением он натянул на себя противогаз, перчатки и открыл окошко. Вытянувшись на носках, заглянул внутрь, затем вынул из кармана бумажный мешочек. Нагнув голову и держась одной рукой за раму, он другой с молниеносной быстротой высыпал внутрь помещения содержимое мешочка – белый порошок – и захлопнул окно… В ту же минуту воздух словно раскололся от пронзительного человеческого стона, похожего на завывание сирены. Это продолжалось, может быть, минуты, три, стон все ослабевал и наконец умолк. Эсэсовец соскочил с лестницы, оттащил ее от окна, бросил на траву и побежал, будто спасаясь от преследования. Он скрылся за бараком… Вечером в блоке мы узнали…, что так расправились с еврейским транспортом, где находились евреи из разных стран. Весь этот транспорт по распоряжению из Берлина был направлен – без отбора, целиком – "в газ". В "раздевалке" газовой камеры люди поняли, в чем дело, и бросились на эсэсовцев. Одна женщина выхватила у Шиллингера, который дежурил там в этот день, револьвер и застрелила его. Другого эсэсовца ранила. Лагерные власти переполошились» (из воспоминаний польской писательницы К. Живульской).
|
|
|
Место события: ________________ . Обозначение на карте: _____ .
3. «Начальник всего лагеря гауптштурмфюрер Иоганн Нойман прибыл в портняжную мастерскую на двадцать минут раньше срока. Он слез с лошади, бросил поводья и вошел. Там были, кроме мастеровых, Шубаев и Сеня Мазуркевич. У дверей лежал топор, прикрытый гимнастеркой. Нойман снял мундир. Пояс, на котором висела кобура с пистолетом, он положил на стол. К нему поспешил портной Юзеф и начал примерять костюм. Сеня подошел ближе к столу, чтобы перехватить Ноймана, если он бросится за пистолетом. Убить топором немца должен был Шубаев, такого же высокого роста, как и Нойман. Нойман все время стоял лицом к Шубаеву. Тогда Юзеф повернул немца лицом к двери под предлогом, что так лучше делать примерку. Шубаев схватил топор и со всего размаха хватил Ноймана обухом по голове. Из нее брызнула кровь. Фашист вскрикнул и зашатался. Лошадь, услышав крик хозяина, шарахнулась от мастерской. Если бы она побежала по лагерю, это могло бы сорвать все наши планы. К счастью, один из лагерников успел схватить лошадь под уздцы. Вторым ударом Шубаева Нойман был добит. Труп его бросили под койку в мастерской и закидали вещами. Залитый кровью пол быстро засыпали приготовленным заранее песком, так как через пятнадцать минут должен был прийти второй фашист» (из воспоминаний).
Место события: ________________ . Руководитель: ____________ . Обозначение на карте: _____ .
4. «Мой пост был метрах в 50 от сарая, который охранял наш взвод и немцы с автоматами. Я хорошо видел, как из огня выбежал мальчик лет шести, одежда на нем пылала. Он сделал всего несколько шагов и упал, сраженный пулей. Стрелял в него кто-то из офицеров, которые большой группой стояли в той стороне… Не знаю, много ли было в сарае детей. Когда мы уходили из деревни, он уже догорал, живых людей в нем не было – дымились только обгоревшие трупы, большие и маленькие... Эта картина была ужасной» (из показаний И. Петричука).
Место события: ________________ . Обозначение на карте: _____ .
5. «Во время допросов все без исключения молодогвардейцы подвергались всяческим пыткам... Избивались до потери сознания, им ломали ноги, руки, затем обливали холодной водой и бросали в карцер, инсценировав там казнь через повешение, а также применяли другие пытки. Тела арестованных были сплошь в кровоподтеках и ссадинах. Мучения молодогвардейцев усиливались еще и тем, что мы морили их голодом. На всех арестованных я не затратил ни одного килограмма хлеба, не говоря уже о других продуктах питания, хотя они у нас содержались по 10–12 суток. Им не давали вволю воды» (из показаний начальника жандармского поста О. Шена).
Место события: ________________ . Обозначение на карте: _____ . Фамилия автора и название романа, посвященного героям отрывка: __________________________________ .
6. «Стрелка часов приближалась к половине третьего, когда из подъезда рейхскомиссариата появился жандармский фельдфебель, а следом за ним человек в штатском, очевидно, агент гестапо… И жандарм и гестаповец выходили обычно на одну-две минуты раньше Даргеля, чтобы осмотреть дорогу, по которой должен пройти правительственный президент. Точно в 14.30 из того же подъезда вышел генерал, которого сопровождал майор. Последний нес под мышкой красную папку. «Они, – сказал Кузнецов, – Коля, газ!» Машина быстро настигла гитлеровцев. Кузнецов выскочил из кабины с пистолетом в руке и в упор выстрелил в генерала, а потом в адъютанта. От первой же пули Даргель покачнулся и упал навзничь. Кузнецов выстрелил еще по разу в обоих фашистов» (из воспоминаний Д.Н. Медведева «Сильные духом»).
Место события: ________________ . Обозначение на карте: _____ .
7. «В своем исследовании истории партизанской войны американский историк Уолтер Лакер называет Карпатский рейд наиболее впечатляющей партизанской операцией 1942–1943 гг. По оценке канадского историка украинского происхождения Ореста Субтельного, Карпатский рейд не достиг поставленной военной задачи – уничтожения карпатских нефтяных промыслов, и потери в ходе рейда также были велики, однако достигнутый политический и морально-психологический эффект был действительно впечатляющим. Немецкий военный историк Тимм Рихтер называет Карпатский рейд наиболее знаменитым из всех партизанских рейдов Второй мировой. Как отмечает канадский исследователь Пол Магоши, смелый рейд по глубоким тылам немецких войск "подтолкнул" к вооруженному выступлению другие партизанские соединения» (из Википедии).
Фамилия руководителя рейда: ________________ . Обозначение на карте: _____ .
Контроль (делаем без карты).
3. Установите соответствие между населенными пунктами и связанными с ними фактами.К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Населенные пункты | Факты |
| А. Бабий Яр | 1. Деятельность подпольной организации «Молодая гвардия» |
| Б. Краснодон | 2. Массовые расстрелы гражданского населения |
| В. Освенцим | 3. Успешное восстание в концентрационном лагере |
| Г. Хатынь | 4. Уничтоженная карателями белорусская деревня |
| 5. Крупнейший концентрационный лагерь |
| А | Б | В | Г |
4. Установите соответствие между фамилиями героев и связанными с их деятельностью в годы войны населенными пунктами.К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Фамилии | Населенные пункты |
| А. А.А. Печерский | 1. Краснодон |
| Б. Н.И.Кузнецов | 2. Москва |
| В. О. Кошевой, У. Громова, Л. Шевцова | 3. Освенцим |
| Г. П.К. Пономаренко | 4. Ровно |
| 5. Собибор |
| А | Б | В | Г |
5. Определите, о каком месте идет речь в стихотворении Е. Евтушенко.
«Деревья смотрят грозно,по-судейски. Всё молча здесь кричит,и, шапку сняв, я чувствую,как медленно седею. И сам я,как сплошной беззвучный крик, над тысячами тысяч погребенных. Я — каждый здесь расстрелянный старик.Я — каждый здесь расстрелянный ребенок».
6. Определите авторство высказывания: «Я писал не подлинную историю молодогвардейцев, а роман, который не только допускает, а даже предполагает художественный вымысел».
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 1758; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!