Требования к оформлению курсовой работы

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ образовательное

учреждение высшего образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)

ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра информатики, естественнонаучных дисциплин и методик преподавания

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ

КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИЯ»

Подготовила: к.п.н.,

доцент кафедры информатики,

естественнонаучных дисциплин и

методик преподавания Трикула Л.Н.

Белгород 2017

Общие положения

1. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплинам профессионального цикла.

2. Написание курсовой работы преследует следующие цели:

- учебную, которая заключается в том, что автор работы должен показать широкое и полное усвоение текущего учебного материала, глубокое знание библиографии по избранной теме;

- исследовательскую, которая состоит в выявлении умения анализировать конкретные факты, обобщать их и делать обоснованные и правильные выводы.

3. Задания на курсовую работу должны быть индивидуализированы и согласованы с интересами и способностями студента без снижения общих требований.

4. Руководство курсовыми работами должно поручаться наиболее квалифицированным преподавателям соответствующей кафедры, обладающим методическим опытом и научной квалификацией. Научный руководитель разъясняет студенту цель и задачи работы над избранной темой, утверждает ее план, намеченный студентом самостоятельно, консультирует студента по вопросам подбора литературы, изучения и систематизации материалов к теме.

5. При подготовке курсовых работ кафедры могут давать как индивидуальные, так и групповые консультации. Индивидуальные консультации должны проводиться 1-2 раза в неделю для всех студентов. На групповых консультациях анализируются типовые ошибки, даются рекомендации по использованию справочной литературы.

Основные требования к курсовой работе

1. Курсовая работа должна представлять собой завершенное исследование, в котором анализируются проблемы в исследуемой области и раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только в теоретическом, но и в практическом плане на местном, региональном или федеральном уровнях. Работа должна носить творческий характер, отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов, отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации и содержать теоретические выводы и практические рекомендации.

2. Курсовая работа, независимо от ее характера, включает следующие последовательно расположенные связанные друг с другом разделы:

· титульный лист;

· оглавление (если текст работы делится на главы) или содержание (в том случае, если текст работы делится на разделы);

· введение;

· текст глав или разделов (основная часть курсовой работы);

· заключение;

· список использованных источников;

· приложения (при необходимости).

3. Во введении (в среднем 2 страницы) должна быть показана актуальность темы в условиях современного общественного развития, обоснована необходимость ее разработки применительно к выбранному предмету исследования, приведены объект, предмет, цели и задачи, методы исследования, а также использованный материал.

Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Объект и предмет исследования соотносятся как целое и часть, как общее и целое. При таком определении связи между ними предмет – это то, что находится в границах объекта. Предмет – отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе. Именно предмет исследования определяет тему исследования.

Например, объектом исследования может быть учебная деятельность обучающихся, а предметом исследования – формы организации учебной деятельности школьников в обучении географии. Или, объект исследования – экологическое воспитание школьников, предмет исследования – особенности экологического воспитания школьников в сельской школе.

Постановка цели и задач исследования.Цель – это результат, который необходимо получить при проведения исследования, некоторый образ будущего. Задачи исследования – это те исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной в работе цели, решения проблемы.

Например, изучить особенности формирования познавательного интереса учащихся в ходе обучения географии; изучить эффективные формы организации учебной деятельности учащихся в рамках изучения географии; разработать и экспериментально апробировать методику формирования у учащихся экологических знаний и умений в процессе изучения начального курса географии.

Например,

1. Рассмотреть теоретические аспекты понятия «познавательный интерес».

2. Выявить особенности формирования и развития познавательного интереса учащихся в ходе учебной работы по географии.

3. Рассмотреть методические аспекты использования форм и приемов развития формирования познавательного интереса в учебной работе по географии.

4. Проанализировать состояние, и выявить проблемы по формированию познавательных интересов учащихся в учебной деятельности (на базе МБОУ СОШ № 43 г. Белгорода).

5. Разработать методические рекомендации по развитию познавательного интереса учащихся на уроках географии.

4. Основная часть. В зависимости от содержания курсовая работа в основной части может содержать различное количество глав, разделов, параграфов. Их названия не должны повторять название работы. Текст курсовой работы сопровождается различными иллюстрациями (графиками, таблицами, чертежами, картами, схемами и другими материалами, иллюстрирующими содержание работы).

Примерное содержание основных разделов курсовой работы может выглядеть следующим образом:

Приведенный пример структурирования курсовой работы достаточно приблизителен и может изменяться (в т.ч. упрощаться) в соответствии с рекомендациями научного руководителя.

Раздел первый (второй) обычно имеет теоретико-методологический характер, посвящается обзору литературных источников по исследуемой проблеме. Показываются теоретические истоки, рассматриваются различные варианты подходов к ее решению, группируются по принципу методологического сходства точки зрения, оцениваются с позиции автора. Излагаются собственные взгляды автора на проблему и пути ее решения. Они аргументировано доказываются и обосновываются теоретическими выкладками с опорой на проработанные отечественные и зарубежные источники.

Второй (третий) раздел представляет практическую или экспериментальную часть исследования. В ней описываются условия и ход проведения эксперимента, его стадии и этапы. Как обязательное условие, курсовая работа должна содержать констатирующий эксперимент. Констатирующий этап педагогического эксперимента включает отбор основного содержания изучаемого материала, анализ опыта работы учителей, диагностику формируемого качества, изучение состояния проблемы исследования (из опыта работы общеобразовательных учреждений). Так же может включать разработку рекомендаций для учителей, реализацию педагогических технологий, анализ полученных результатов и их динамику, разработку методических рекомендаций. В ней подводятся общие итоги, делаются практические выводы. Данные работы должны содержать разработанные и апробированные автором учебные программы, уроки, разнообразные внеклассные формы обучения, комплекс педагогических условий и т.д. и т.п. Может обобщаться передовой педагогический опыт по теме исследования. Они должны содержать различный иллюстративный материал: схемы, диаграммы, графики, таблицы.

5. Заключение. В заключении дается краткое обобщение всего изложенного в курсовой работе материала. В частности констатируются итоги проделанной работы, приводятся выводы. После выводов дается заключительная фраза о возможной сфере практического применения полученных результатов. Выводы формулируются именно по материалам исследования автора и должны вытекать из его рассуждений и доказательств. Наиболее частой ошибкой студентов является использование в качестве выводов каких-либо выдержек из литературных источников, избитых лозунгов и фраз, иных не столько научных, сколько эмоциональных утверждений, зачастую слабо связанных как с темой курсовой работы, так и с ее содержанием. Заключение помещается в конце работы, а иногда промежуточные выводы и заключения приводятся после каждой главы.

6. При написании курсовой работы ее автор обязан давать ссылки на литературный источник заимствованного материала или отдельных результатов и его автора. При использовании в работе идей или разработок, принадлежащих соавторам, коллективно с которыми были написаны научные работы, автор обязан отметить это в курсовой работе.

Фрагмент содержания источника или научного исследования, используемого при выполнении работы, может быть дан в виде цитаты, которая должна полностью соответствовать подлиннику. Цитата обязательно заключается в кавычки. Содержание используемых источников может быть изложено своими словами, однако, при этом также необходимо делать ссылку.

В зависимости от назначения ссылки на источники и на литературу могут быть двух видов: ссылки на цитируемые источники и литературу; ссылки на упоминаемые источники и литературу без их цитирования Например, первый случай [13 с. 54], второй случай, [13].

7. Объем курсовой работы составляет от 25 до 35 страниц машинописного текста.

Подготовка курсовой работы

Выполнение курсовой работы складывается из нескольких этапов:

1) выбор темы курсовой работы студенты осуществляют добровольно на основе предлагаемого им списка тем курсовых работ. Студенту предоставляется право уточнения темы курсовой работы вплоть до предложения своей темы.

2) составление плана работы. План – это перечень расположенных в определенной логической последовательности вопросов, которые автор хочет осветить в теме. Основное требование к плану – обеспечить раскрытие содержания темы. План отражает возможности и способности автора, логику его мышления.

3) библиографирование и изучения литературы по избранной теме. Для этого следует обратиться к списку научных работ, рекомендованных руководителем, библиотечными каталогами научных библиотек. Пользуясь алфавитно-предметными указателями этих каталогов и указателями, помещенными в журналах статей, нужно выписать публикации по изучаемой теме. Причем, выписывая литературу, следует указывать фамилию и инициалы автора работы, точное и полное ее наименование, название издательства, год издания, общее количество страниц. При возникновении затруднений со сбором литературы необходимо обратиться за помощью к научному руководителю либо работникам библиотеки.

4) изучение объекта исследования, обработка материалов исследования и написание теоретической части курсовой работы;

5) накопление и обработка фактического материала,

6) написание и оформление работы.

Требования к оформлению курсовой работы

1. Техническое оформление курсовой работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к печатным работам: работа должна быть написана грамотно в научном, орфографическом и стилистическом отношении [1].

2. Текст курсовой работы должен быть напечатан на компьютере, шрифт черный, через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А-4 (210х297). Шрифт Times New Roman (кегль – 12 или 14 пунктов). Абзацный отступ должен быть одинаковым, в общем случае равным 1,25 см. В отдельных случаях, допускается написание текста от руки чернилами (пастой) черного, фиолетового, синего цвета. Шрифт рукописного материала должен быть четким и разборчивым.

Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 10-15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.

Заголовки отделяются от текста сверху и снизу одним интервалом. Главы начинаются с новой страницы, а подразделы через интервал от предыдущего текста.

Курсовая работа должна быть сброшюрована.

Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений. Первой страницей является титульный лист, оформленный в соответствии с образцом (приложение 1), номер страницы на нем не ставится. На последующих страницах порядковый номер печатается в середине верхнего края страницы или в правом верхнем углу.

За титульным листом следует страница с указанием содержания работы в соответствии с ее планом и рубрикацией в тексте.

Содержание размещают на второй и, возможно, третьей страницах. Слово «Содержание» печатается на отдельной строке прописными (заглавными) буквами: СОДЕРЖАНИЕ.

Введение. Слово «введение» печатается на отдельной строке прописными (заглавными) буквами: ВВЕДЕНИЕ.

Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом “Рис.” и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела или могут иметь сквозную нумерацию. Если иллюстрация или таблица в работе единственная, то она не нумеруется. Качество рисунков, схем должно быть высоким, они должны быть выполнены черной или цветной тушью, допускается черными или цветными чернилами, или на компьютере на белой непрозрачной бумаге.

Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах раздела или работы. В правом верхнем углу таблицы над соответствующим заголовком помещают надпись “Таблица” с указанием номера этой таблицы, состоящего из номера раздела и порядкового номера таблицы, например: “Таблица 2.3” или «Таблица 3».

Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы читать ее можно было без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Ссылка на таблицу по ходу текста выполняется так: в табл. 2.3. приводятся данные о ....., при повторной ссылке – см. табл. 2.3.

Таблица 1.3.

Влияние типа курорта на возможности лечения заболеваний

Фактор	Тип курорта	Показания к применению
Климат	Лесной	Заболевания верхних дыхательных путей, астма, расстройства нервной системы
	Горный	Начальные формы туберкулеза и малокровия
	Приморский	Заболевания крови, костной ткани, лимфатических желез

Примечание к таблице размещается непосредственно под ней. Таблицы должны иметь четкую и рациональную структуру. Все графы таблиц должны иметь заголовки, которые пишутся с прописной (большой) буквы без точек в конце, сокращения слов в таблицах не допускаются. Следует избегать сложных текстовых разъяснений в заголовках колонок таблиц. Если это необходимо, следует ввести символы (обозначения), которые объясняются в тексте работы. Цифры в графах по вертикали следует проставлять в строго арифметическом порядке, т.е. целые числа под целыми, десятые доли под десятыми и т. д. При оформлении таблиц необходимо всегда указывать размерность числовых величин в соответствии с принятыми стандартами.

Рис. 2. Методы экологического образования по источнику знаний [26]

Формулы должны быть вписаны в текст от руки тщательно и разборчиво или напечатаны на компьютере. Математические выражения (формулы) должны иметь в работе аккуратную, четкую и тщательно выполненную запись. Формулы (если их более одной) нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из разделенных точкой номера раздела и порядкового номера формулы в разделе. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках, например: (4.2) (вторая формула четвертого раздела).

Пояснение значений каждого символа и числового коэффициента следует приводить в той же последовательности, что и в формуле, при первом их использовании, начиная со слова "где" без двоеточия. При заимствовании формул из различных источников следует проверить, чтобы одинаковыми символами не обозначались по тексту разные параметры. Недопустимо в одной формуле смешивать латинские и русские буквы. В десятичных дробях употребляется только запятая, но не точка: 0,35.

Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры – 7-8 мм, строчные – 4 мм, показатели степени и индексы – не менее 2 мм.

Не разрешается одну часть формулы вписывать от руки, другую впечатывать.

Список использованных источников приводится в конце работы и должен содержать не менее 10-15 наименований. Он содержит перечень источников, использованных при выполнении курсовой работы. Включать в данный список работы, которые не использовались при написании курсовой работы и на которые в ее тексте не сделано ссылок, не допускается. Правила оформления используемой литературы представлены в Приложении 3.

Материал в списке литературы рекомендуется располагать в алфавитном порядке, раздельно в русском и латинском алфавите. Библиографическое описание включает следующие элементы: заголовок описания – фамилия и инициалы автора или авторов; название, область выходных данных – место издания, издательство, дата издания, сведения об объеме издания (Приложение 3).

Оформленная курсовая работа подписывается и сдается на кафедру.

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 315; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!