ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(НИУ «БелГУ»)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кафедра информатики, естественнонаучных дисциплин и методик преподавания
МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ
Курсовая работа
по дисциплине «Методика обучения географии»
студента очной (очно-заочной, заочной) формы обучения
направления подготовки (специальности) _____________________________
(код, наименование направления подготовки)
____ курса группы __________
Фамилия Имя Отчество
| Допущена к защите «___»____________2017 г. ________ ____________________ Подпись (расшифровка подписи) | Научный руководитель: ____________________ (степень, должность) ____________________ (Ф.И.О. руководителя) |
| Оценка______________________ «___»____________2017 г. ________ ____________________ Подпись (расшифровка подписи) |
БЕЛГОРОД 2017
Приложение 2
СОДЕРЖАНИЕ
| Стр. | |
| ВВЕДЕНИЕ | 3 |
| 1. ОСОБЕННОСТИ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ГЕОГРАФИИ | 4 |
| 1.1 Основные требования к деятельности учащихся на уроке | 4 |
| 1.2 Фронтальная форма организации учебной деятельности учащихся на уроке географии | 7 |
| 1.3 Индивидуальная форма организации учебной деятельности учащихся | 9 |
| 1.4 Коллективная (групповая) форма организации учебной деятельности учащихся по географии | 11 |
| 1.5 Организация учебной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС | 13 |
| 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | 15 |
| 3.1 Состояние проблемы использования форм организации учебной деятельности учащихся в МБОУ «СОШ № 2 г. Шебекино» Белгородской области | 15 |
| 3.2 Методические разработки уроков географии с использованием разнообразных форм организации учебной деятельности учащихся | 17 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 25 |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ | 26 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ | 28 |
|
|
|
Приложение 3
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ
Оформление библиографических ссылок оформляется согласно ГОСТу Р. 7.0.5-2008 [4]. Сокращения слов в библиографических описаниях необходимо проводить по ГОСТу 7.12-93 [3].
1. Для книг:
1.1. Описание книги одного автора
Вахрин П. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по финансовым и экономическим специальностям: учеб. пособие. – М.: Маркетинг, 2000. – 135 с.
1.2. Описание книги 2, 3-х авторов
Мансурова С.Е., Кукуева Г.Н. Следим за окружающей средой нашего города: 9-11 кл.: школьный практикум. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 112 с.
Баринова И.И., Елховская Л.И., Николина В.В. Внеурочная работа по географии / под ред. И.И. Бариновой. – М.: Просвещение, 1988. – 152 с.
|
|
|
1.3. Описание книги 4-х и боле авторов
Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко [и др.]. – М.: Школа-Пресс, 2000. – 512 с.
1.4. Описание книги изданной под редакцией автора(ов)
Новые взгляды на географическое образование / под ред. В.П. Максаковского, Л.М. Панчешниковой. – М.: Прогресс, 1986. – 461 с.
1.5. Том многотомного издания:
1. Толковый словарь русского языка: в 4 т. / под ред. проф. Д. Ушакова. – М.: ТЕРРА, 1996. – Т.3. – 712 с.
2. Хрестоматия по истории математики / сост. И.Г. Башмакова, Ю.А. Белый, С.С. Демидов и др. ; под ред. А.П. Юшкевича. – Кн. 2. Математический анализ. Теория вероятностей. – М.: Просвещение, 1977. – 224 с.
2. Для статьи из сборника :
1. Трикула Л.Н. Технология формирования социально-экологического стереотипа поведения школьников // Проблемы природопользования и экологическая ситуация в Европейской России и сопредельных странах: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Белгород, 12-15 октября 2006 г.). – М., Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. – С. 127-131.
Для статьи из журнала:
Васильев И.А. Рефлексивный подход к изучению и развитию творческого мышления // Вопросы психологии. – 1991. – № 3. – С.103-104.
|
|
|
Сенаторов А., Цветов И. Япония: коалиционный выбор либерал-демократов // Проблемы Дальнего Востока. – 2000. – № 1. – С. 30-41.
Балабанов И.Т., Степанов В.Н., Эйшбиц Е.В. Анализ расчета рентабельности продукции // Бухгалтерский учет. – 1996. – № 3. – С. 30-34.
Инвестиционный банк: скромное обаяние крупной буржуазии / Д. Гришанков, С. Локоткова, Д. Сиваков [и др.] // Эксперт. – 1996. – № 14. – С. 40-52.
4. Для диссертаций:
Бабайцева О.Ю. Педагогические условия экологического образования учащихся 5-6 классов (на основе использования дифференцированного подхода): дис… канд. пед. наук. – Шадринск, 1999. – 178 с.
5. Для авторефератов:
Бекешкина И.З. Структура личности как объект комплексного исследования (Методологический анализ): автореф. дисс. ... канд. филос. наук. – Киев, 1982. – 18 с.
Описание сборников
Проблемы экономического развития: сб. науч. тр. / С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1998. – 105 с.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!