Департамент здравоохранения города Москвы
| ММУ при ГКБ им. С.П. Боткина Рассмотрен и одобрен на заседании методического совета «____»_______________ 20____ г | Итоговая Государственная аттестация Специальность 060110 «Лабораторная диагностика» - 51 3-ий этап «Ситуационные задачи» БИЛЕТ №__31_ (вариант 1) | Утверждаю Зам. главного врача ГКБ им. С.П. Боткина Директор ММУ Асламазова Э. В. ______________________ «____» __________ 20 ___г. | ||||
| Задача «Основы биохимии с методами клинико-диагностических исследований» У женщины К. с желтухой при исследовании печени методом УЗИ в главном желчном ходе обнаружен камень. Биохимические показатели в сыворотке: Общий белок 79г/л ЩФ - 522 МЕ/л Альбумин 45г/л ГГТ - 240 МЕ/л Общий билирубин – 340мкмоль/л АсАТ - 40 МЕ/л Конъюгированный билирубин- 280 мкмоль/л АлАТ - 38 МЕ/л
Неконъюгированный билирубин- 60 мкмоль/л
Задания: 1. Назовите причины повышенного билирубина в крови и появление желтухи. 2. Расскажите принцип определения билирубина и его фракций методом Йендрашика. 3. Оцените результаты лабораторных данных, применяя терминологию. 4. Поясните, соответствуют ли результаты лабораторных исследований диагнозу больной К.
Задача «Методы клинических исследований» В лаборатории была исследована моча, случайно несколько часов простоявшая возле батареи центрального отопления. При исследовании отмечена выраженная мутность, резкий аммиачный запах. При микроскопии осадка много живых подвижных бактерий, дрожжеподобные грибы. Задания: 1. Ваша оценка результата анализа. 2. Предположите, чем могли быть вызваны подобные патологические изменения в моче. 3. Правила хранения пробы мочи, если нет возможности исследовать ее сразу. 4. Назовите, как обозначают в бланке исследования прозрачность мочи?
Задача «Микробиология с основами эпидемиологии и методами исследования» В санитарно-бактериологическую лабораторию доставлены пробы смывов с рук медицинского персонала хирургического отделения больницы для проведения санитарно-бактериологического контроля.
Задания: 1. Перечислите правила взятия смывов с рук на санбакконтроль. 2. Расскажите с какой целью проводится санбакконтроль ЛПУ. 3. Объясните, какие питательные среды используются для данного исследования. 4. Объясните, почему кишечной палочка является санитарно-показательным микроорганизмом.
| ||||||
Департамент здравоохранения города Москвы
| ММУ при ГКБ им. С.П. Боткина Рассмотрен и одобрен на заседании методического совета «____»_______________ 20____ г | Итоговая Государственная аттестация Специальность 060110 «Лабораторная диагностика» - 51 3-ий этап «Ситуационные задачи» БИЛЕТ №__32_ (вариант 1) | Утверждаю Зам. главного врача ГКБ им. С.П. Боткина Директор ММУ Асламазова Э. В. ______________________ «____» __________ 20 ___г. | ||||||
| Задача «Основы биохимии с методами клинико-диагностических исследований» Больному Ф. с подозрением на опухоль простаты исследовали активность кислой фосфатазы (КФ) и её простатического изофермента. Результаты исследования следующие: общая активность КФ - 368 нмоль/(с •л), тартратстабильная фракция КФ – 147 нмоль/(с•л)
Задания: 1. Дайте характеристику ферменту КФ. 2. Объясните, на чём основано определение простатического изофермента КФ. 3. Рассчитайте активность простатического изофермента. 4. Оцените результаты исследований, применяя терминологию Задача «Методы клинических исследований» При микроскопическом исследовании препарата из волос обнаружено: пораженные волосы окутаны чехликом из мелких спор диаметром 1-3 мкм, расположенных мозаично, кучками, тесно прилегающих друг к другу. При надавливании на покровное стекло чехол разрушается и внутри волоса можно видеть септированные нити мицелия и кучки мелких спор. Задания: 1. Назовите, какое заболевание волос дает подобную микроскопическую картину? 2. Техника приготовления препарата из волос. 3. Назовите способы выявления очагов пораженных волос при микроскопии. 4. Расскажите, как уничтожается материал из волос, кожи, ногтей после исследования.
Задача «Микробиология с основами эпидемиологии и методами исследования» В санитарно-бактериологическую лабораторию из хирургического отделения доставлен перевязочный материал (марля, салфетки, тампоны, ватные шарики, бинты) с целью санитарно-бактериологического контроля.
Задания: 1. Перечислите правила сбора образцов перевязочного материала для санбакконтроля. 2. Перечислите правила доставки перевязочного материала в лабораторию. 3. Объясните, каковы способы проведения посевов перевязочного материала Вы знаете. 4. Поясните, какие питательные среды используются для исследования образцов перевязочного материала.
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||||