Диапауза и её значение в годичном цикле насекомых. Эволюция диапаузы.
Диапауза – это пассивный период жизненного цикла насекомых и клещей, обеспечивающий им переживание неблагоприятных условий.
В первую очередь, диапауза разделяется на разновидности, в зависимости от стадии развития, на которой насекомое или клещ в нее впадает. Различают:
Эмбриональную, или яйцевую, диапаузу (например, у Саранчовых)
Личиночную диапаузу (у Боярышницы, Златогузки и других бабочек),
Куколочную диапаузу (у Капустной совки и Капустной белянки)
Имагинальную диапаузу (у Жуков, Клопов).[1]
Помимо этого, период покоя может определяться сезоном:
Зимняя диапауза. В местах обитания с продолжительной зимой наиболее выражена зимняя диапауза, как приспособление к чередованию теплого и холодного времени года. У большинства насекомых средних широт диапауза как раз является зимней.
Летняя диапауза. Вызывается высокими летними температурами и засухой. Так, например, личинки Гессенской мухи или гусеницы летнего поколения Лугового мотылька в сухое лето впадают в летнюю диапаузу.
14. Экология насекомых и ее задачи.
1. В 1869 г. Э. Геккель впервые предложил термин «экология». Она изучает взаимосвязь и взаимоотношения живых организмов со средой их обитания и последствия этих взаимоотношений (айкос – жилище, местопребывание, логос – учение). Взаимоотношения могут быть дружественными и враждебными. Численность организмов зависит, в первую очередь, от плодовитости и выживаемости вида. Плодовитость насекомых очень велика, но не все особи выживают. Изучение воздействия различных факторов среды на плодовитость и выживаемость организмов, а следовательно, их влияние на изменение численности является одной из важных задач экологических исследований. Познание закономерностей изменения численности организмов в природе даёт возможность прогнозировать эти изменения, с одной стороны, и искать пути изменения условий существования в неблагоприятные для размножения вредных организмов направлений – с другой.
|
|
|
Для расшифровки взаимоотношений между организмами их экологическое изучение проводится на 3 уровнях:
1. путём изучения экологии отдельных особей (аутэкология),
2.экология популяции (т.е. совокупность особей одного вида, заселяющий определённый участок территории - популяционная экология);
3. экологию сообществ или биоценозов, т.е. совокупности всех видов организмов, заселяющих участок территории с более или менее однородными условиями существования.
Задачи экологии:
1. Изучить уровень численности особей в популяции;
2. Познать образ жизни насекомых в зависимости от условий внешней среды;
3. Изучить влияние среды на численность особей данного вида на характер распределения особей данного вида;
|
|
|
4. Выяснить основные взаимосвязи насекомых с условиями внешней среды и человеком.
Содержание экологии:
1. Изучение видовых приспособлений к условиям существования;
2. Изучение закономерностей образования и развития популяций;
3. Изучение закономерностей формирования и роль биоценозов.
Центральный объект экологии - жизнь вида в природных условиях биоценоза.
15. Значение насекомых в экосистеме, распространение.
Роль насекомых в экосистемах
Растительноядные насекомые своей биомассой во много раз превосходят всех других животных, питающихся растениями, и поэтому съедают основную часть растительного прироста.
Хищные и паразитические насекомые являются природными регуляторами численности животных, которыми они питаются. В свою очередь насекомые — основа питания многих хордовых животных. Насекомые имеют большое значение и как потребители растительных и животных остатков.
Являясь опылителями растений, насекомые играют значительную роль в размножении растений.
Немаловажное значение имеют насекомые и в хозяйственной деятельности человека: как опылители, повышают урожайность культурных растений; важно их использование с целью биологических методов борьбы с вредными насекомыми, одомашненные насекомые дают ценные продукты питания и сырье для промышленности.
|
|
|
Под влиянием деятельности человека численность ряда видов насекомых настолько сократилась, что они стали редкими, некоторые оказались на грани вымирания. Поэтому все эти насекомые нуждаются в охране. В Красную книгу уже занесено 202 вида насекомых. Включение того или иного вида в эту книгу — сигнал о грозящей ему опасности, о необходимости применения срочных мер по его защите.
Изучением насекомых занимается наука энтомология.
Из изложенного видно, насколько многообразно строение и поведение членистоногих по сравнению с кольчатыми червями. Сходство в строении кольчатых червей и членистоногих доказывает родство между ними. Вместе с тем, сравнение этих двух типов показывает, какой большой шаг сделала природа в морфофизиологической организации и поведении животных на уровне типа членистоногих.
Насекомые, легко переносящие сильные колебания известного фактора, называются эврибионтными (эври по-гречески I — широкий), а виды, переносящие лишь слабые колебания какого-либо фактора, — стенобионтными (стено по-гречески узкий). Виды насекомых, легко переносящие резкие колебания изменчивой среды и быстро приспосабливающиеся к новым условиям, называются биологически пластичными. Область распространения вида называется ареалом. Популяция является основной естественной единицей существования, приспособления и воспроизведения вида. Численность определяется средним числом особей на единицу площади (на м2, гектар, дерево) и называется плотностью популяции, Популяции отдельных видов взаимодействуют между собой на определенной, более или менее однородной территории. Такая территория называется биотопом. Живое население биотопа получило название биоценоза. Биоценоз является частью общего природного комплексах- биогеоценоза или экосистемы, включающего, кроме организмов, почву, водный режим, геологическое строение и климатические условия, свойственные данной территории. Экосистема — элементарная первичная структурная единица биосферы. Обычно ставят знак равенства между экосистемой и биогеоценозом.
|
|
|
Все организмы в биогеоценозах связаны пищевыми цепями. Первым звеном пищевой цепи обычно является автотрофное растение, затем идет растительноядный вид, за ним хищник и т. д. Биогеоценозы сложились в процессе длительной эволюции. Насекомые играют большую роль в жизни лесных биогеоценозов. Вредная энтомофауна в лесах формировалась под влиянием лесной среды, которая очень неоднородна. В пределах типа леса условия жизни все же неоднородны. Эта неоднородность связана с изменениями подпологовой среды. Поэтому для каждого вида вредителя обычно выделяют его излюбленные местообитания, получившие в экологии название стаций. Стацией может быть весь тип леса или какая-то часть его, представленная конкретным насаждением. Знание стациального распределения отдельных видов лещных насекомых дает возможность их быстро обнаружить в сосновых борах распространены сосновая совка, сосновая пяденица и рыжий сосновый пильщик. Все они питаются сосной но всем им необходимы различные условия жизни. В еловых лесах много видов кароедов, одни из них преобладают во влажных ельниках, а другие - в сухих.
16. Влияние абиотических факторов среды на насекомых.
Абиотические факторы – факторы неживой природы, воздействующие на живые организмы и оказывающие на них позитивное или негативное влияние.
Климатические факторы. К ним относят процент влажности воздуха, температуру, количество осадков и т.д.
Орографические факторы. Рельеф земной поверхности, крутизна склонов, высота места обитания над уровнем моря.
Химические факторы. К ним относят газовый состав воздуха, минеральный состав воды и др.
Эдафические факторы. Кислотность, механический и химический состав почвы, ее воздухопроницаемость и плотность.
Физические факторы. Шум, гамма-излучение, электромагнитные поля, интенсивность солнечного излучения.
Абиотические факторы и миграции насекомых. Во многих ареалах обитания насекомых абиотические факторы не отличаются постоянством. Меняются сезоны, количество осадков и т.д.; чтобы выживать в меняющихся условиях среды, некоторые насекомые приспосабливаются (впадают в анабиоз во время похолоданий), а некоторые – мигрируют в области с более подходящим набором абиотических факторов.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 1174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!