Кроссворд по рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла»

⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 23Следующая ⇒

По горизонтали

3. Как звали помощницу докторши

5. Что по мнению директора нервирует школьников

6. Про что была домашняя задача

7. Кто был по происхождению Харлампий Диогенович

8. Как дразнили Комарова

10. Что перебирал пальцами Харлампий Диогенович

По вертикали

1. Кого больше всего боялся директор

2. Кто вместо дежурного мыл доску

4. Чем переболел главный герой

6. Чем закалял детские души учитель математики

9. Как учитель математики называл Авдеенко

Вопросы и задания:

Составить цитатный план для рассказа об одном из героев (по вариантам):
1) Отличник Сахаров.
2) Шурик Авдеенко.
3) Алик Комаров.

Контрольная работа № 4

По творчеству Н.С Лескова, А.П. Чехова, М.М.Пришвина,

Литературе о Великой Отечественной войне.

Часть А. Выберите один правильный ответ.

А1. Чьи детские годы связаны с Орловской губернией?

а) М.М. Пришвин б) Н.С. Лесков в) К. Симонов г) Д.С. Самойлов

А2. Укажите годы жизни А.П.Чехова

а) 1873 – 1954 б) 1831 – 1895 в) 1860 – 1904 г) 1920 – 1990

А3. Кто из литераторов с первых дней войны ушел на фронт и служил военным корреспондентом?

а) К. Симонов б) М.М.Пришвин в) Н.С. Лесков г) Д.С. Самойлов

А4. У кого из литераторов считается, что учителем его творчества является русский народ?

а) А.П. Чехов в) Д.С. Самойлов

б) Н.С.Лесков г) М.М.Пришвин

А5. Кому принадлежат слова:«Да-с, это уж вернейший признак: не понимает человек шутки – пиши пропало!»?

а) Н.С. Лескову б) А.П. Чехову

в) М.М. Пришвину г) К. Симонову

А6. У кого из авторов герои и рассказчик в произведениях выражают свои мысли с теми неправильностями, речевыми искажениями, сугубо народными оборотами речи, которые свойственны простому народу?

а) Д.С. Самойлову в) Н.С. Лескову

б) М.М. Пришвину г) А.П. Чехову

А7. Определите жанр произведения: «Сошлись они все трое в один домик, двери заперли, ставни в окнах закрыли, перед Николиным образом лампадку затеплили и начали работать. День, два, три сидят и никуда не выходят, все молоточками потюкивают. Куют что-то такое, а что куют – ничего не известно»:

а) сказка б) рассказ г) сказ в) повесть

А8. Определите жанр произведения: «Какой это жалобный вой! Но ты, прохожий человек, если услышишь и у тебя поднимется ответное чувство, не верь жалости: воет не собака, вернейший друг человека, это - волк, злейший враг его, самой злобой своей обреченный на гибель. Ты, прохожий, побереги свою жалость не для того, кто, как собака, потерявшая хозяина, воет, не зная, кому же теперь после него ей послужить…»

а) сказка в) сказ

б) сказка-быль г) быль

А9. Определите жанр произведения: «Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза, полные слез. Оба были приятно ошеломлены. - Милый мой! Вот не ожидал! Вот сюрприз! Ну, да погляди же на меня хорошенько! Такой же красавец, как и был! Такой же душонок и щеголь! Ах ты, Господи!..»

а) повесть в) рассказ

б) сказка г) роман

А10. Кому посвящено стихотворение К.Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»?

а) другу в) жене

б) матери г) однополчанам

Часть В.

В1. Кто изображен на портрете?

1 2 3