МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
| ОДОБРЕНО Советом СЗИ(Ф) МГЭУ « 28 » января 2017 г. Протокол № 5 | УТВЕРЖДАЮ Директор СЗИ(Ф) МГЭУ канд. пед.наук, доцент ___________ Т.А. Сахневич «28» января 2017 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
БЗ.В.ДВ.2 ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Направление подготовки
Менеджмент
Профиль «Управление человеческими ресурсами»
«Производственный менеджмент»
Уровень высшего образования
БАКАЛАВРИАТ
Мурманск 2017
Рабочая программа дисциплины «Инвестиционный менеджмент» для студентов направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» – Мурманск.: СЗИ(Ф) МГЭУ, 2017. - 18 с.
Рабочая программа дисциплины «Инвестиционный менеджмент» рассмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2017-2018 учебном году на заседании кафедры менеджмента, протокол № 6 от «27» января 2017 г.
© СЗИ(Ф) МГЭУ, 2017
СОДЕРЖАНИЕ
| 1 | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с проектируемыми результатами освоения образовательной программы | 4 |
| 2 | Место дисциплины в структуре образовательной программы | 5 |
| 3 | Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся | 5 |
| 4 | Содержание дисциплины, структурированное по темам (модулям) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий, а также форм текущего контроля успеваемости | 7 |
| 5 | Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | 12 |
| 6 | Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. Критерии оценки результатов обучения по дисциплине при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся | 12 |
| 7 | Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины | 14 |
| 8 | Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины | 14 |
| 9 | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины | 15 |
| 10 | Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем | 16 |
| 11 | Описание учебно-материальной базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине | 16 |
| 12 | Лист дополнений (изменений) рабочей программы дисциплины | 17 |
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПРОЕКТИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
|
|
|
|
|
|
1.1 Цель изучения дисциплины – освоение предусмотренного программой теоретического материала и приобретение практических навыков оценки возможности и эффективности инвестиций; изучение методов оценки инвестиционной привлекательности на различных уровнях хозяйствования.
Основные задачи дисциплины:
формирование у будущих менеджеров практических навыков по организации и планированию инвестиционной деятельности предприятия, навыков решения различных задач по основам оценки эффективности инвестиционных процессов;
развитие понимания взаимосвязанности экономических процессов, обуславливающих инвестиционную привлекательность на различных уровнях хозяйствования;
развитие умения выявлять и оценивать риски, сопутствующие осуществлению инвестиционной деятельности;
|
|
|
изучение стратегии и тактики управления инвестиционным портфелем компании;
изучение зарубежного опыта привлечения инвестиционных ресурсов на уровне фирмы.
1.3 Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Менеджмент», должны:
знать основы инвестирования и планирования инвестиционной деятельности предприятия; типы инвесторов; цели, определяющие их инвестиционное поведение; методы оценки эффективности инвестиционных решений; классификации инвестиционных рисков и подходы к управлению ими;
уметь планировать инвестиционную деятельность предприятия; оценивать жизнеспособность и эффективность инвестиционных решений с помощью статических и динамических методов;
владеть методами управления принятием инвестиционных решений на уровне предприятия.
Процесс изучения дисциплины «Инвестиционный менеджмент» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Менеджмент» следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций (согласно ФГОС ВПО):
Способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формирования дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);
|
|
|
способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (ПК-49).
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Курс «Инвестиционный менеджмент» является дисциплиной по выбору профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Менеджмент» и преподается студентам в 7-м семестре в объеме 5 зачетных единиц (180 часов).
Освоение курса основывается на знаниях, приобретенных при изучении предшествующих экономических и управленческих дисциплин: «Финансы и кредит», «Финансовый менеджмент», «Экономика организаций (предприятий)».
Дисциплина «Инвестиционный менеджмент» является базовым теоретическим и практическим основанием для дисциплины: «Управление рисками».
О БЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов). Одна зачётная единица равна 36 часам.
а) для студентов очной формы обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| 7 | ||
| Аудиторные занятия (всего), в том числе | 54 | 54 |
| Лекции | 36 | 36 |
| Практические занятия (ПЗ), в т.ч. зачет | 18 | 18 |
| Семинары (С) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Самостоятельная работа (всего), в том числе | 126 | 126 |
| Курсовой проект (работа) | ||
| Расчетно-графические работы | ||
| Реферат | ||
| Другие виды самостоятельной работы | ||
| Работа с учебной литературой | 126 | 126 |
| Вид промежуточной аттестации – зачет | + | + |
| Общая трудоемкость, часы | 180 | 180 |
| Зачетные единицы | 5 | 5 |
б) для студентов заочной формы обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| 10 | ||
| Аудиторные занятия (всего), в том числе | 28 | 28 |
| Лекции | 20 | 20 |
| Практические занятия (ПЗ), в т.ч. зачет | 8 | 8 |
| Семинары (С) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Самостоятельная работа (всего), в том числе | 148 | 148 |
| Курсовой проект (работа) | ||
| Расчетно-графические работы | ||
| Реферат | ||
| Другие виды самостоятельной работы | 148 | 148 |
| Работа с учебной литературой | ||
| Вид промежуточной аттестации – зачет | 4 | 4 |
| Общая трудоемкость, часы | 180 | 180 |
| Зачетные единицы | 5 | 5 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (МОДУЛЯМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, А ТАКЖЕ ФОРМ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 409; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!