ТЕМА: пРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ПАРОДОНТА.
Продолжительность занятия __ мин.
1. Научно-методическое обоснование темы :
Научно-методическое обоснование темы:
Пародонт тесно взаимосвязан с другими органами и системами организма. В связи с этим, лечение и профилактика заболеваний пародонта должны осуществляться комплексно, включая, помимо местных факторов, индивидуально подобранные методы общего, хирургического и ортопедического воздействия на патогенетические звенья патологического процесса
2. Цель занятия :
Ознакомить студентов с существующими в стоматологической практике принципами и методами профилактики заболеваний пародонта.
В результате освоения темы занятия студент должен:
Знать: принципы и методы профилактики заболеваний пародонта.
Уметь: рекомендовать и проводить профилактические мероприятия пациентам с заболеваниями пародонта.
Владеть: методиками коллективной и индивидуальной профилактики заболеваний пародонта и санитарно-просветительской работы
3. Контрольные вопросы :
1. Определение понятия «Комплексная система профилактики заболеваний пародонта».
2. Значение показателей распространенности и интенсивности заболеваний пародонта в планировании и проведении профилактики болезней пародонта.
3.Содержание трехуровневой системы профилактики – первичной, вторичной, третичной.
4.Методы коллективной и индивидуальной профилактики болезней пародонта.
|
|
|
5. Формы и методы санитарно-просветительской работы.
4. Аннотация :
Профилактика – это комплекс государственных, коллективных, индивидуальных мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний, выявление их ранних проявлений и сохранение здоровья человека.
Весьма важным при организации специализированной пародонтологической помощи является комплексный подход к обследованию и лечению больных, который требует участия стоматологов всех профилей (терапевта, хирурга, ортопеда, ортодонта, детского стоматолога), а также врачей других специальностей.
Начальные признаки поражения пародонта в виде кровоточивости десны встречаются уже у детей 6-7 лет. С возрастом распространенность и интенсивность заболеваний пародонта увеличивается. По данным ВОЗ высокий уровень заболеваний пародонта отмечен как в молодой возрастной группе 15-19 лет (55-99%), так и в возрасте 35-44 года
Показатели распространенности и интенсивности болезней пародонта позволяют рассчитывать потребность в лечении с помощью индекса CPITN (индекса нуждаемости в лечении).
Отсутствие профилактических мероприятий и квалифицированной стоматологической помощи ведет к увеличению потребности в специализированной пародонтологической помощи.
|
|
|
Выделяют три вида профилактики: первичную, вторичную и третичную.
Первичная профилактика ставит задачу сохранить здоровыми ткани пародонта, предупредить воздействие факторов природной и социальной среды, способных вызвать патологические изменения в пародонте и начинается еще до рождения ребенка. Санитарное просвещение по гигиене полости рта, сбалансированное питание, проведение общеукрепляющих оздоровительных мероприятий, профилактика общих заболеваний составляют ее основу.
Вторичная профилактика направлена на раннее выявление заболеваний пародонта, предупреждение прогрессирования заболевания и развития осложнений. Основу вторичной профилактики составляют систематические осмотры с использованием дополнительных методов исследования, диспансеризация, проведение курсов поддерживающей терапии.
Третичная профилактика или реабилитация пациентов с патологией пародонта предусматривает меры по восстановлению утраченных функций зубов и всей зубочелюстной системы (хирургическое лечение по коррекции зубных дуг, уздечек, тяжей, устранение пародонтальных карманов, ортопедические методы - шинирование, рациональное протезирование).
|
|
|
Стоматологическое просвещение населения является одним из основных компонентов любой программы профилактики. Это понятие подразумевает предоставление населению в доступной форме информации о факторах риска и причинах возникновения стоматологических заболеваний, а также об основных методах и средствах их профилактики.
Основные направления стоматологического просвещения, проводимого с целью профилактики заболеваний пародонта: информация о факторах риска в возникновении заболеваний пародонта, роли гигиенического ухода за полостью рта и рационального питания, роли вредных привычек в развитии заболеваний пародонта, необходимости регулярных профилактических осмотров у стоматолога (не реже 2 раз в год).
Санитарно-просветительская работа может проводиться различными методами и формами. Это может быть индивидуальная беседа, или групповая, выступление по радио и телевидению. Работа может проводиться в виде уроков гигиены, выпуска санитарных бюллетеней, информационных листков и др.
5. Домашнее задание:
1. Написать схему уровней профилактики заболеваний пародонта.
2. Перечислить формы и методы санитарно-просветительской работы.
|
|
|
6. Литература:
Основная:
1. Болезни полости рта/ Под ред. Л.М.Лукиных. Н.Новгород: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2004.
2. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов медицинских вузов/ Под редакцией Е.В.Боровского.- М.:«Медицинское информационное агентство», 2003.- 840с.
3. Терапевтическая стоматология: учебник: в 3 ч./ Под. ред. Г.М.Барера .- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009.- Ч.2- Болезни пародонта.- 224с.
Дополнительная:
1. Артюшкевич А.С. Заболевания периодонта.- М.: Мед. лит, 2006.-328с.
7. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Пациент М., 25лет, жалуется на повышенную чувствительность зубов к химическим и температурным раздражителям. Из вредных привычек отмечает курение.
При осмотре полости рта: слизистая десны бледно-розового цвета, плотно прилежит к зубам, шейки зубов обнажены на 1-2 мм, имеется легкая стираемость эмали, зондирование в области шеек зубов болезненно. ГИ=1,0, проба Шиллера-Писарева отрицательная.
Был поставлен диагноз: хронический генерализованный пародонтоз, легкий.
Составить схему профилактических мероприятий.
2. Пациент К., 19лет, жалуется на периодически возникающую кровоточивость десен, особенно, в осеннее-зимний период. Страдает хроническим гепатитом.
При осмотре полости рта отмечается умеренное отложение мягкого налета, ГИ=3,0. Маргинальная десна и межзубные сосочки застойного цианотичного цвета, легко кровоточат. Имеются кариозные зубы.
Составить схему профилактических мероприятий
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
1. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов медицинских вузов/ Под ред. Е.В. Боровского.- М.: Медицинское информационное агентство, 2009.- 840с.
2. Терапевтическая стоматология: руководство к практическим занятиям / под ред. Ю. М. Максимовского. – М.: Медицина, 2011. – 640с.
3. Луцкая М.К., Артюшкевич А.С. Руководство по стоматологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 480с.
Дополнительная
1. Бондаренко Н. Н. Стоматолог и пациент: права, обязанности, ответственность. – М.: Медицинская книга 2004. – 90с.
2. Воробьёв Ю.И. Рентгенодиагностика в практике врача-стоматолога – М.: МЕДпрессинформ, 2004. – 111с.
3. Грицук С.В. Анестезия в стоматологии. – М.:МИА, 1998. – 298с.
4. Диагностика в амбулаторной стоматологии. Под ред. Трезубова В.Н./ Учебное пособие для медицинских ВУЗов. – СПб, 2000. – 75с.
5. Леонтьев В.К., Пахомов Г.Н. Профилактика стоматологических заболеваний. - М.: МИА.-2006.-416с.
6. Кононенко Ю.Г., Рожко Н.М., Рузин Г.П. Местное обезболивание в амбулаторной стоматологии. – М.: Книга плюс, 2004. – 309с.
7. Лангле Р., Миллер К. Атлас заболеваний полости рта 3-е издание. – М.: ГЭОТАР, – 2008. – 224с.
8. Леус П.А., Горегляд А.А., Чудаков И.О. Заболевания зубов и полости рта. - Полтава: Легат, 1998. – 286с.
9. Терапевтическая стоматология. Национальное руководство/ под ред. Л.А Дмитриевой,Ю.М. Максимовского.- М.: ГОЭТАР.-2009.-910с
10. Максимовский Ю.М. Фантомный курс терапевтической стоматологии.Атлас.-М.: Медицина.-2005.-328с.
11. Николаев А.И. Фантомный курс терапевтической стоматологии.- М.: МЕДпресс-информ, 2009. - 432с.
12. Усевич Т.Л. Терапевтическая стоматология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 384с.
13. Хоменко Л.А., Биденко Н.В., Остапко Е.И., Шматко В.И. Современные средства экзогенной профилактики заболеваний полости рта. – Киев: Клиника плюс, 2001. – 208с.
14. Хоменко Л.А. Клинико-рентгенологическая диагностика заболеваний зубов и пародонта у детей и подростков.- Киев: Клиника плюс, 2004. – 201с.
15. Трезубов В.Н. Справочник врача-стоматолога по лекарственным препаратам. –М.: Гэотар Мед.- 2005.- 396с.
16. Трезубов В.Н. Диагностика в амбулаторной стоматологии.-М.: Спец.Лит.- 2000. – 75с.
17. Барер Г.М. Рациональная фармакотерапия в стоматологии.- М.: Литерра.-2006.-562с.
18. Терапевтическая стоматология. Одонтология. Ч.1. Учебно-методическое пособие для студентов стоматологического факультета/ под редакцией проф. С.В. Мелехова.-Краснодар,КГМУ.-2009.-98с.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Укажите номер правильного ответа:
Задача 001. ПАРОДОНТ - ЭТО
зуб, десна, периодонт десна,
периодонт, кость альвеолы,
цемент корня зуб, десна,
периодонт, кость альвеолы
Задача 002.АЛЬВЕОЛЯРНАЯ ДЕСНА - ЭТО
десневой сосочек и десна вокруг зуба
десна, окружающая зуб
десна, покрывающая альвеолярный отросток
Задача 003.МАРГИНАЛЬНАЯ ДЕСНА - ЭТО
десневой сосочек и десна вокруг зуба
десна, окружающая зуб
десна, покрывающая альвеолярный отросток
Задача 004.В НОРМЕ НЕ ОРОГОВЕВАЕТ ЭПИТЕЛИЙ
десневой борозды папиллярной десны
альвеолярной десны
Задача 005.ПРИ ИНТАКТНОМ ПАРОДОНТЕ ДЕСНЕВАЯ БОРОЗДА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
клинически
гистологически
рентгенологически
Задача 006.ПРИ ИНТАКТНОМ ПАРОДОНТЕ ДЕСНЕВАЯ БОРОЗДА СОДЕРЖИТ
микробные ассоциации
экссудат
десневую жидкость
грануляционную ткань
Задача 007.АЛЬВЕОЛЯРНАЯ ДЕСНА СОСТОИТ ИЗ
эпителия и надкостницы
эпителия и собственно слизистого слоя
эпителия, собственно слизистого и подслизистого слоя
Задача 008.ГИНГИВИТ - ЭТО ЗАБОЛЕВАНИЕ
воспалительное
воспалительно-дистрофическое
дистрофическое
опухолевидное
Задача 009.ПАРОДОНТИТ - ЗАБОЛЕВАНИЕ
воспалительное
воспалительно-дистрофическое
дистрофическое
опухолевидное
Задача 010.ПАРОДОНТОЗ - ЗАБОЛЕВАНИЕ
воспалительное
воспалительно-дистрофическое
дистрофическое
опухолевидное
Задача 011.ГИНГИВИТ РАЗЛИЧАЮТ
локализованный
генерализованный
развившийся
Задача 012.ПАРОДОНТИТ РАЗЛИЧАЮТ
локализованный
генерализованный
развившийся
Задача 013.ПАРОДОНТОЗ РАЗЛИЧАЮТ
локализованный
генерализованный
развившийся
Задача 014.К ПАРОДОНТОМАМ ОТНОСЯТ
эпулис
фиброматоз
акантоз
липоматоз
Задача 015.ГИНГИВИТ ПО КЛИНИЧЕСКОМУ ТЕЧЕНИЮ РАЗЛИЧАЮТ
острый
хронический
хронический в стадии обострения
в стадии озлокачествления
Задача 016.ПАРОДОНТИТ ПО КЛИНИЧЕСКОМУ ТЕЧЕНИЮ РАЗЛИЧАЮТ
острый
хронический
хронический в стадии обострения
в стадии озлокачествления
Задача 017.ПАРОДОНТОЗ ПО КЛИНИЧЕСКОМУ ТЕЧЕНИЮ РАЗЛИЧАЮТ
острый
хронический
хронический в стадии обострения
в стадии ремиссии
Задача 018.РАСТВОР ЭРИТРОЗИНА ПРИМЕНЯЮТ ДЛЯ
определения индекса гигиены
определения индекса ПМА
контроля чистки зубов
определения индекса CPITN
Задача 019.РАСТВОР ФУКСИНА ПРИМЕНЯЮТ ДЛЯ
определения индекса гигиены
определения индекса ПМА
контроля чистки зубов
определения индекса CPITN
Задача 020.РАСТВОР ЛЮГОЛЯ ПРИМЕНЯЮТ ДЛЯ
определения индекса гигиены
определения индекса ПМА
контроля чистки зубов
определения индекса CPITN
Задача 021.РАСТВОР ШИЛЛЕРА - ПИСАРЕВА ПРИМЕНЯЮТ ДЛЯ
определения индекса гигиены
определения индекса ПМА
контроля чистки зубов
определения индекса CPITN
Задача 022.ИНДЕКС ПИ ОПРЕДЕЛЯЕТ ТЯЖЕСТЬ
гингивита
пародонтита
пародонтоза
Задача 023.ПРОБА КУЛАЖЕНКО ОПРЕДЕЛЯЕТ СОСТОЯНИЕ
неспецифической резистентности
стойкость капилляров десны к вакууму
Задача 024.ПРОБА ЯСИНОВСКОГО ОПРЕДЕЛЯЕТ СОСТОЯНИЕ
неспецифической резистентности
капилляров десны
воспаление десны
Задача 025.ПРОБА ШИЛЛЕРА - ПИСАРЕВА ОПРЕДЕЛЯЕТ СОСТОЯНИЕ
неспецифической резистентности
капилляров десны
воспаление десны
Задача 026.ПОЛЯРОГРАФИЯ ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
состояния капилляров
микроциркуляции
парциального давления кислорода
парциального давления углекислого газа
Задача 027.РЕОПАРОДОНТОГРАФИЯ ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
микроциркуляции
парциального давления кислорода
парциального давления углекислого газа
Задача 028.КАПИЛЛЯРОСКОПИЯ ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
состояния капилляров
микроциркуляции
парциального давления кислорода
парциального давления углекислого газа
Задача 029.ВИДЫ РЕНТГЕНОГРАММ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПАРОДОНТА
контактная внутриротовая
ортопантомограмма
внутриротовая в прикусе
панорамная
боковая
Задача 030.ВОСПАЛЕНИЕ ДЕСНЫ, ОБУСЛОВЛЕННОЕ НЕБЛАГОПРИЯТНЫМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ МЕСТНЫХ И ОБЩИХ ФАКТОРОВ, ПРОТЕКАЮЩЕЕ БЕЗ НАРУШЕНИЯ ЦЕЛОСТНОСТИ ЗУБО-ДЕСНЕВОГО СОЕДИНЕНИЯ - ЭТО
гингивит
пародонтит
пародонтоз
ОГЛАВЛЕНИЕ
| стр. | |
| Предисловие | 3 |
| Введение | 4 |
| Занятие №1 | 5 |
| Занятие №2 | 12 |
| Занятие №3 | 16 |
| Занятие №4 | 29 |
| Тестовые задания | 35 |
| Оглавление | 40 |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 702; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!